13.為了探究受到空氣阻力時,物體運動速度隨時間的變化規(guī)律,某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置(如圖甲所示).實驗室,平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運動的阻力.

(1)往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車前(選填“前”或“后”)接通打點計時器的電,在紙帶上打出一系列的點.
(2)從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量,得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如上表:
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖象乙.
時間t/s00.501.001.502.002.50
速度v(m/s)0.120.190.230.260.280.29
(3)通過分析,你能得出的結(jié)論是:在v-t圖象中,速度越大時,加速度越小,小車受到的合力越小,則小車受空氣阻力越大.

分析 本題以探究運動物體所受空氣阻力與速度的關(guān)系實驗為背景,考查對基本實驗(探究加速度與力的關(guān)系)變通與創(chuàng)新能力.實驗原理是牛頓第二定律.利用題中數(shù)據(jù)可建立v-t圖象,由v-t圖象可得到不同速度時的加速度,再由牛頓第二定律可得到不同速度時的空氣阻力,這就可以直到空氣阻力與速度的關(guān)系.

解答 解:(1)由于紙帶長度有限,為了能在有限長度的紙帶上打出更多可用的點,應(yīng)該先接通電源再釋放紙帶.
(2)合理選取坐標(biāo)刻度,盡可能使圖象“充滿”坐標(biāo)平面,利用題中所給數(shù)據(jù)描點連線,得到小車的v-t圖象如圖所示.

(3)由小車的v-t圖象可知,隨小車速度的增大,其加速度(圖象斜率)變小,由牛頓第二定律可知,小車所受合外力隨速度增大而減。捎谛≤囁芾Υ笮∫欢,摩擦力已經(jīng)平衡掉,所以合力減小必是由空氣阻力增大引起的.所以,隨著運動速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大.
故答案為:(1)前;(2)如圖所示;
(3)在v-t圖象中,速度越大時,加速度越小,小車受到的合力越小,則小車受空氣阻力越大.

點評 本題以探究運動物體所受空氣阻力與速度的關(guān)系實驗為背景,考查對基本實驗(探究加速度與力的關(guān)系)變通與創(chuàng)新能力,所以我們要對書本上的實驗問題掌握到位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.無論是電磁還是電火打點計時器工作時使用交流(選“交流”或“直流”)電源,當(dāng)電源的頻率是50Hz時,每隔0.02s打一次點.其工作時的基本步驟如下:
A.當(dāng)紙帶完全通過電火花計時器后,及時關(guān)閉電火花計時器
B.將電火花計時器插頭插入相應(yīng)的電源插座
C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器
D.接通開關(guān),聽到放電聲,立即拖動紙帶運動
上述步驟正確的順序是CBDA (按順序填寫步驟編號).如圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,則物體通過1計數(shù)點的速度v1=0.375m/s,通過2計數(shù)點的速度v2=0.525m/s,運動的加速度為1.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一質(zhì)量為m=1kg的滑塊從高為h=5m的光滑圓弧形槽的頂端A處無初速度地滑下,槽的底端B與水平傳送帶相接,傳送帶的運行速度為v0=6m/s(運動方向如圖所示),長為L=9.5m,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,滑到傳送帶右端C.(g 取10m/s2 )求:
(1)滑塊到達底端B時的速度VB;
(2)滑塊滑到傳送帶右端C時的速度VC
(3)若在C的右端光滑水平地面上放置一與C等高的質(zhì)量為M=0.5kg,長為l=6m,高為H=0.45m的小車,滑塊與小車的上表面動摩擦因數(shù)μ2=0.2,求滑塊落地時與小車右端的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.用自由落體運動驗證機械能守恒定律時,某同學(xué)按照正確的操作得到如圖所示的紙帶.其中O點是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的三個點,該同學(xué)用毫米刻度尺測量O點到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm)已知打點計時器的電源頻率為50Hz,重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2
(1)該同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒定律,先計算出該段重錘重力勢能的減少量為1.22mJ,接著從打點計時器打下的第一個點O數(shù)起,數(shù)到圖中B點是打點計時器打下的第9個點,他用vB=gt計算和B點對應(yīng)的重錘的瞬時速度,得到動能的增加量為1.23mJ(均保留三位有效數(shù)字).這樣他發(fā)現(xiàn)重力勢能的減少量小于(填“大于”或“小于”)動能的增加量,造成這一錯誤的原因是實際測得的高度比自由落體對應(yīng)下落的高度。
(2)若某同學(xué)所選的紙帶中,設(shè)打O點時釋放物體,打點計時器打A點時物體速度大小為v,該同學(xué)在實驗報告中稱:測得v=2.36m/s,h=27.73cm,據(jù)此可得:
$\frac{1}{2}$v2=2.785m2/s2,gh=2.718m2/s2
在誤差范圍內(nèi)兩者相等,即機械能守恒定律得證.
老師批閱:“數(shù)據(jù)非實驗所得!”其理由是由于阻力的存在,下落過程中重物勢能的減少量不可能小于其動能的增加量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖,同心圓A、B、C是正點電荷電場的三個等勢面,半徑分別為R、2R、3R,實線為某帶電粒子的運動軌跡,A、C等勢面的電勢分別為10V和2V,則( 。
A.B等勢面的電勢為6V
B.粒子從a到b和從b到c電場力做功一樣多
C.粒子從a到b電場力做功比從b到c電場力做功多
D.粒子從a到b電場力做功比從b到c電場力做功少

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示有一塊長為1m的薄木板靜止水平地面上,薄木板質(zhì)量為4㎏,其與地面間的動摩擦因數(shù)μ0為0.5,薄木板右端放一質(zhì)量1kg為小滑塊,大小可忽略不計,小滑塊與薄木板之間的動摩擦因數(shù)為μ1為0.4,小滑塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2為0.2.
(1)現(xiàn)用水平方向的恒力F拉木板M,為使m能從M上滑落,F(xiàn)需滿足的條件;
(2)在其它條件不變,若恒力F=53N,且始終作用在M上,小滑塊運動的時間多長;(忽略不計小滑塊從薄木板上滑落的時間及速度變化)
(3)在滿足(2)的條件中,小滑塊靜止時距薄木板的左側(cè)距離多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,實線為電場線,以帶電粒子僅在電場力的作用下,沿圖中虛線方向從A運動到B,則(  )
A.電場力做正功B.動能減少C.粒子帶負點D.電勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖甲所示為某一點電荷Q產(chǎn)生的電場中的一條電場線,A、B為電場線上的兩點,一電子以某一速度沿電場線由A運動到B的過程中,其速度-時間圖象如圖乙所示,則下列敘述正確的是( 。
A.電場線方向由A指向BB.場強大小EA>EB
C.Q在A的左側(cè)且為負電荷D.Q可能為負電荷,也可能為正電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一個噴霧器向空中的勻強電場中噴出很多帶電油滴,其中一個帶正電的油滴從A點射出,沿AB方向做勻加速直線運動,如圖所示.若油滴的重力不能忽略,則電場的方向可能是( 。
A.水平向右B.水平向左C.豎直向上D.豎直向下

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同步練習(xí)冊答案