4．一輛汽車以20m/s的速度沿直線行駛，若這輛汽車以0.4m/s2大小的加速度剎車．則該車在1min內(nèi)通過的位移為（　　）
A．5OOmB．720mC．1020mD．1200m

分析 根據(jù)速度時間關系求得汽車停車時間，再由位移時間關系求得對應位移

解答 解：取初速度方向為正方向，則加速度a=-0.4m/s2
所以汽車停車時間t=$\frac{v-{v}_{0}}{a}=\frac{0-20}{-0.4}s=50s$
所以汽車剎車后1min內(nèi)的位移實為汽車勻減速運動50s內(nèi)的位移
即x=$\frac{{v}^{2}{-v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{0-2{0}^{2}}{2×（-0.4）}m=500m$
故選：A

點評 汽車剎車問題要注意兩點：一是加速度的取值與初速度方向相反，二是注意汽車的停車時間

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．飛機研發(fā)離不開各種風洞試驗．某次風洞試驗簡化模型如圖所示：在足夠大的光滑水平面上，質(zhì)量m=10kg的試驗物塊放置在x軸上的A位置（-L，0）．物塊用一長度為L=2m的輕質(zhì)不可伸長的細線拴接，細線固定于水平面上坐標系xOy的原點O．現(xiàn)風洞能沿+x方向持續(xù)且均勻產(chǎn)生足夠的風力使試驗物塊受到恒定水平作用力F=100N．在t=0時刻由彈射裝置使試驗物塊獲得v0=2m/s的瞬時速度，試驗物塊運動時可視為質(zhì)點．試計算：
（1）細線剛拉直時物塊的位置坐標值；
（2）拉直前的瞬時，試驗物塊速度的大小和它與x軸的夾角θ．
（3）物塊再次經(jīng)過x軸時速度V2和此時繩的拉力T．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．下表是某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關”的實驗記錄：
（1）比較序號①和②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大擦力越大．
（2）比較序號②和③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙摩擦力越大．
實驗次數(shù)接觸面的材料壓力F/N摩擦力f摩/N
①木塊與木板8l.6
②木塊與木板122.4
③木塊與毛巾125.0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．許多人造衛(wèi)星都用太陽能電池供電．太陽能電池由許多片電池板組成．某電池板不接負載時的電壓是600mV，短路電流是30mA．則以下結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．這塊電池板的內(nèi)阻為2ΩB．這塊電池板的內(nèi)阻為20Ω
C．這塊電池板的電動勢為600mVD．太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖甲所示為一斜面 AC，長為L，B為AC的中點，其中AB部分斜面光滑，BC部分斜面粗糙． 現(xiàn)將一小物體（可視為質(zhì)點）在恒定外力F的作用下從斜面最低點A向上運動，運動到C點的總時間為t0圖乙是物體沿斜面上升的動能EK與沿斜面運動位移的關系圖象，則下列關于物體速度v與時間t加速度大小a與位移x、加速度大小a與時間t及機械能E與位移x變化關系可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，勁度系數(shù)為1200N/m的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端系一質(zhì)量為1kg的物體A，它旁邊緊貼著一個質(zhì)量為2kg的物體B，在外力的作用下使彈簧壓縮10cm，撤去外力后，忽略地面對A、B的摩擦阻力．已知彈簧的彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}$kx2，其中x為彈簧的形變量．求：
（1）A、B分離時的速度；
（2）A向運動的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．將質(zhì)量相等的三個小球A、B、C從離地同一高度以大小相同的初速度分別上拋、下拋、平拋出去，空氣阻力不計，則下列說法正確的是（　�。�
A．三球剛著地時的動量相同
B．三球剛著地時的動量各不相同
C．從拋出到落地時間內(nèi)，動量變化最大的是A球
D．從拋出到落地時間內(nèi)，動量變化最小的是C球

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示．在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關系”．

（1）完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點．
②按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…．求出與不同m相對應的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標，$\frac{1}{a}$為縱坐標，在坐標紙上做出$\frac{1}{a}$-m關系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m處應成線性關系（填“線性”或“非線性”）．
（2）完成下列填空：
（�。┍緦嶒炛�，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應滿足的條件是遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量．
（ⅱ）設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3．a(chǎn)可用s2、s3和△t表示為a=$\frac{{{s}_{3}-s}_{1}}{5{0（△t）}^{2}}$．圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=24.2mm，s3=47.2mm．由此求得加速度的大小a=1.2m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（ⅲ）圖3為所得實驗圖線的示意圖．設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中，安裝刻度尺時，使刻度尺“10.00cm”刻度與彈簧上端平齊；在彈簧下端掛上一個鉤碼后，彈簧伸長到下端與毫米刻度尺的A處平齊．A處的放大圖如圖所示．由圖可知，掛上鉤碼后，彈簧的長度l=36.63cm．

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