分析 兩個完全相同的小球帶的是異種電荷,那么當(dāng)它們接觸后,它們帶的電荷將先中和,之后再將剩余的電荷量平分.找到小球帶的電量的關(guān)系之后,根據(jù)庫侖力的公式就可以求得作用力的大。
解答 解:設(shè)兩個球之間的距離為r,根據(jù)庫侖定律可得,在它們相接觸之前,相互間的庫侖力大小F為:
F=k$\frac{5q•q}{{r}^{2}}$=k$\frac{5{q}^{2}}{{r}^{2}}$,
當(dāng)將它們相接觸之后,它們的電荷量先中和,再平分,此時每個球的電荷量為+2q,所以,此時兩個球之間的相互的排斥力為F′,則有:
F′=k$\frac{2q•2q}{{r}^{2}}$=k$\frac{4{q}^{2}}{{r}^{2}}$=$\frac{4F}{5}$,
所以A正確,
故選:A.
點評 解決本題的關(guān)鍵就是掌握住電荷平分的原則,當(dāng)完全相同的金屬小球互相接觸時,它們的電荷量將會平分.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 材料的電阻率與導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度無關(guān) | |
B. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點的場強E與q所受的電場力F成正比,與電荷量q成反比 | |
C. | 電荷在電場中某點所受力的方向即為該點的電場強度方向 | |
D. | 初速為零、重力不計的帶電粒子在電場中運動的軌跡可能不與電場線重合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對物體的支持力為24N | B. | 物體所受的摩擦力為12N | ||
C. | 物體所受的合力為5N | D. | 物體所受的合力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體同時到達地面 | |
B. | 物體A先到達地面 | |
C. | 兩物體下落過程中加速度大小相等 | |
D. | 物體A下落的加速度大于物體B下落的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈力一直不做功 | B. | 彈力一直做負功 | ||
C. | 到最低點時,重力的功率為零 | D. | 到最低點時彈力的功率為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩彈簧秤的示數(shù)一定都增大 | B. | 兩彈簧秤的示數(shù)一定都減小 | ||
C. | 兩彈簧秤的示數(shù)可能都增大 | D. | 兩彈簧秤的示數(shù)可能都減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3{B}^{2}{l}^{4}{ω}^{2}}{2r}$ | B. | $\frac{3{B}^{2}{l}^{4}{ω}^{2}}{4r}$ | C. | $\frac{5{B}^{2}{l}^{4}{ω}^{2}}{8r}$ | D. | $\frac{5{B}^{2}{l}^{4}{ω}^{2}}{4r}$ |
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科目:高中物理 來源:2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變,當(dāng)θ=30°時,可視為質(zhì)點的小木塊恰好能沿著木板勻速下滑.若讓該小木塊從木板的底端以v0的速度沿木板向上運動,隨著θ的改變,小木塊沿木板向上滑行的距離將發(fā)生變化.已知重力加速度為g.
(1)小木塊與木板間的動摩擦因數(shù);
(2)當(dāng)θ=60°角時,小木塊沿木板向上滑行的距離;
(3)當(dāng)θ=60°角時,小木塊由底端沿木板向上滑行再回到原出發(fā)點所用的時間.
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