如圖所示,M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊,abcd為半徑是R的光滑圓弧形軌道,a為軌道的最高點,de面水平且有一定長度.今將質量為m的小球在d點的正上方高為h處由靜止釋放,讓其自由下落到d處切入軌道內運動,不計空氣阻力,則
A.只要h大于R,釋放后小球就能通過a點 |
B.只要改變h的大小,就能使小球通過a點后,既可能落回軌道內,又可能落到de面上 |
C.無論怎樣改變h的大小,都不可能使小球通過a點后落回軌道內 |
D.無論怎樣調節(jié)h的大小,都不可以使小球飛出de面之外(即e的右側) |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,離水平面一定高處固定一內壁光滑的圓筒,筒內固定一輕質彈簧,彈簧處于自然長度。現(xiàn)將一小球從地面上以某一初速度斜向上拋出,剛好能無碰撞地進入圓筒中,不計空氣阻力,下列說法中正確的是( )
A.彈簧獲得的最大彈性勢能小于小球拋出時的動能 |
B.小球從拋出到將彈簧壓縮到最短的過程中小球的機械能守恒 |
C.小球拋出的初速度大小僅與圓筒離地面的高度有關 |
D.小球從拋山點運動到圓筒口的時間與小球拋出時的角度無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一物體以初速度v0沖向光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高h,下列說法中正確的是( )
A.若把斜面從C點鋸斷,物體沖過C點后仍升高h |
B.若把斜面彎成圓弧形D,物體仍沿圓弧升高h |
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成圓弧狀,物體都不能升高h |
D.若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到B點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,傾角為的斜面體放在粗糙的水平面上,質量為m的物體A與一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連.現(xiàn)用拉力F沿斜面向上拉彈簧,使物體A在光滑斜面上勻速上滑,上滑的高度為h,斜面體始終處于靜止狀態(tài)。在這一過程中
A.彈簧的伸長量為 |
B.拉力F做的功為 |
C.物體A 的機械能增加mgh |
D.斜面體受地面的靜摩擦力大小等于Fcos |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是 ( )
A.如果物體(或系統(tǒng))所受到的合外力為零,則機械能一定守恒 |
B.如果合外力對物體(或系統(tǒng))做功為零,則機械能一定守恒 |
C.物體沿光滑曲面自由下滑過程中,機械能一定守恒 |
D.做勻加速運動的物體,其機械能一定不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在一豎直平面內有一光滑的絕緣傾斜軌道ab和一光滑的絕緣圓弧軌道bcde平滑相接,一個質量為m的帶正電小球從距最低點c所在水平面高h。處由靜止釋放后,剛好能通過圓軌道的最高點e。現(xiàn)在軌道空間內加一豎直向上的、范圍足夠大的勻強電場,且小球所受的電場力小于小球的重力,下列說法中正確的是
A.小球經(jīng)過c點時,小球的機械能最小 |
B.小球經(jīng)過c點時動能最大,電勢能最小 |
C.若要小球仍能通過e點,必須從斜面上更高的位置靜止釋放 |
D.若小球仍從斜面上原位置靜止釋放,通過e點時會對軌道產(chǎn)生壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為某探究活動小組設計的節(jié)能運輸系統(tǒng).斜面軌道傾角為30°,質量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為= .木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,與輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復上述過程.下列選項正確的是( )
A.木箱與彈簧接觸時速度達到最大 |
B.貨物的質量m等于木箱質量M的2倍 |
C.木箱不與彈簧接觸時,上滑的加速度小于下滑的加速度 |
D.在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能大于彈簧的彈性勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,m1與m 2通過輕質繩連接,m1<m2.滑輪光滑且質量不計,在m2下降一段距離(不計空氣阻力)的過程中,下列說法正確的是( )
A.m1的機械能守恒 |
B.m2的機械能減小 |
C.m1和m2的總機械能減少 |
D.m1和m2組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列幾種運動過程中物體的機械能守恒的是
A.勻速下落的雨滴 |
B.在水中下沉的鐵塊 |
C.“神舟”十號飛船穿過大氣層返回地面 |
D.用細線拴一個小球,使小球在豎直面內做圓周運動 |
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