分析 本題采用的物理學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法;
轉(zhuǎn)換法是將不容易觀測(cè)和不便于測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化為容易觀測(cè)和測(cè)量的物理量的方法.
控制變量法是控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,這種方法常常應(yīng)用于物理學(xué)中多因素(多變量)的問(wèn)題.
解答 解:“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,通電導(dǎo)體放出熱量,煤油吸收熱量,而吸收熱量多少無(wú)法捕捉,但是質(zhì)量相等的煤油吸收的熱量越多,煤油升高的溫度就越多;所以可以采用“轉(zhuǎn)換法”,通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反映通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
根據(jù)控制變量法可知:要觀察煤油升高溫度的多少,應(yīng)只改變煤油吸熱的多少,控制兩個(gè)燒瓶裝相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中;而“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)只改變導(dǎo)體的電阻,控制兩個(gè)燒瓶中的導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間相同,所以兩個(gè)燒瓶中的導(dǎo)體,采取串聯(lián)連接在同一個(gè)電路里.
故答案為:溫度計(jì)的示數(shù)變化;控制電流和通電時(shí)間相同.
點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查了控制變量法的應(yīng)用,充分利用了串聯(lián)電路中電流相等和通電時(shí)間一致的特點(diǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | EC=24 N/C | |
B. | EC=12 N/C | |
C. | 若要使EB=0,可在C處放一個(gè)-Q的點(diǎn)電荷 | |
D. | 把q=10-9 C的點(diǎn)電荷放在C點(diǎn),則其所受電場(chǎng)力的大小為6×10-9 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 渡河最短時(shí)間為240 s | |
B. | 船離開(kāi)河岸400 m時(shí)的速度大小為2$\sqrt{5}$ m/s | |
C. | 船在行駛過(guò)程中,船頭始終與河岸垂直 | |
D. | 船在河水中航行的軌跡是一條直線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | vA=0 | B. | vA=$\sqrt{gL}$ | C. | vB=$\frac{1}{2}$$\sqrt{10gL}$ | D. | vB=$\sqrt{3gL}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A質(zhì)點(diǎn)以20 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng),后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4 s末相遇 | |
D. | B質(zhì)點(diǎn)最初4 s做加速運(yùn)動(dòng),后4 s做減速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng) | |
B. | 如果空氣阻力比重力小得多,空氣阻力可以忽略不計(jì),這時(shí)由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)可以看做自由落體運(yùn)動(dòng) | |
C. | 跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上由靜止開(kāi)始下落,打開(kāi)降落傘以前的運(yùn)動(dòng)看做自由落體運(yùn)動(dòng),打開(kāi)降落傘以后的運(yùn)動(dòng)不是自由落體運(yùn)動(dòng) | |
D. | 一雨滴從屋頂落下,途中經(jīng)過(guò)一個(gè)窗子,雨滴經(jīng)過(guò)窗子的這一段運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶正電荷 | B. | 粒子的速度不斷增大 | ||
C. | 粒子的電勢(shì)能先減小,后增大 | D. | 粒子的加速度先不變,后變小 |
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