18．一個(gè)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為20m/s，加速度大小為4m/s2，則物體在停止運(yùn)動(dòng)前3s內(nèi)的平均速度為（　�。�
A．4 m/sB．6 m/sC．8m/sD．10 m/s

分析 本題用逆向思維來(lái)解決較好，把它做勻加速直線運(yùn)動(dòng)直至靜止，看做是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，要求的問(wèn)題就變成了初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)前3秒內(nèi)的平均速度．

解答 解：用逆向思維，把物體的運(yùn)動(dòng)看成勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為：v0=20m/s，加速度為：a=4m/s2
則3秒末的速度為：
v2=at=4×3=12m/s
3秒內(nèi)的平均速度為：$\overline{v}$=$\frac{12+0}{2}$=6m/s；故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考察勻速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和平均速度的求解方法．注意理解逆向思維法的正確應(yīng)用，體會(huì)其優(yōu)點(diǎn)，并多加以應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體高度下降了2m，則重力勢(shì)能減少了（　�。�
A．4JB．20JC．40JD．-40J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，如圖所示是一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm．由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小為v4=0.405 m/s，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，在豎直平面有一個(gè)光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計(jì)．當(dāng)傳送帶不動(dòng)時(shí)，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達(dá)傳送帶左端開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t1，小物塊落到水平地面的Q點(diǎn)；若傳送帶以恒定速率v2沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行，仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達(dá)傳送帶左端開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t2，小物塊落至水平地面．關(guān)于此時(shí)物塊的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．小物塊的落地點(diǎn)可能仍在Q點(diǎn)B．小物塊的落地點(diǎn)可能在Q點(diǎn)右側(cè)
C．若v2＜v1，不可能有t2＜t1D．若v2＜v1，仍可能有t2=t1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．某中學(xué)的高一（3）的學(xué)生都在議論縣城南邊的塔高，于是，有幾位同學(xué)利用雙休日的時(shí)間來(lái)到了塔頂上．在塔頂上有位同學(xué)將一小物體以一定初速度豎直向上拋出，拋出點(diǎn)為O，測(cè)得小物體上升的最大高度為20m．不計(jì)空氣阻力，（g取10m/s2），假設(shè)塔足夠高，則小物體距離拋出點(diǎn)O處15m所需要的時(shí)間是多少？（結(jié)果可以保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，A、B為平行金屬板，兩板相距d，分別與電源兩極相連，兩板的中央各有一個(gè)小孔M、N．開(kāi)關(guān)S先閉合，今有一帶電粒子自A板上方相距為d的P點(diǎn)由靜止自由下落，空氣阻力不計(jì)，到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零，然后沿原路返回．（P、M、N在同一豎直線上，且忽略極板的邊緣效應(yīng)），則（　　）
A．如果開(kāi)關(guān)S保持閉合，把A板向上平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落仍能沿原路返回
B．如果開(kāi)關(guān)S保持閉合，把A板向下平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落
C．如果開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，把B板向上平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落
D．如果開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，把B板向下平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．關(guān)于物理學(xué)史，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的
B．法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念，而且直觀地描繪了場(chǎng)的清晰圖象
C．卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩點(diǎn)電荷之間相互作用力的規(guī)律
D．法拉第在前人工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小船渡過(guò)一條河流，當(dāng)船頭垂直對(duì)岸方向出發(fā)時(shí)，在出發(fā)后的600s到達(dá)對(duì)岸下游120m處，若船頭保持與河岸成α角向上游出發(fā)，在出發(fā)后750s時(shí)到達(dá)正對(duì)岸．求：
（1）水流的速度；
（2）船在靜水中的速度；
（3）河的寬度；
（4）船頭與河岸的夾角α．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，PQ、MN是一個(gè)圓的兩條相互垂直的直徑，該圓處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度方向平行該圓所在平面，在圓周所在的平面內(nèi)將一個(gè)帶正電的粒子從P點(diǎn)以相同的速率沿不同方向射向圓形區(qū)域，粒子將經(jīng)過(guò)圓周上的不同點(diǎn)，其中經(jīng)過(guò)M和Q點(diǎn)時(shí)粒子的動(dòng)能相等，若不計(jì)粒子所受的重力和空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．P、N兩點(diǎn)的電勢(shì)相等B．P、M兩點(diǎn)的電勢(shì)不相等
C．電場(chǎng)強(qiáng)度方向由M指向QD．電場(chǎng)強(qiáng)度方向與MQ連線垂直

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