A. | 從0時(shí)刻開始,經(jīng)$\frac{L}{v}$時(shí)間,4個(gè)質(zhì)點(diǎn)所通過的路程均相等 | |
B. | 在$\frac{2L}{v}$時(shí)刻,c的加速度為0,d的加速度最大 | |
C. | 在$\frac{3L}{v}$時(shí)刻,c在波峰,d在波谷 | |
D. | 從0時(shí)刻算起,質(zhì)點(diǎn)a將比b先到達(dá)平衡位置 |
分析 簡諧橫波在傳播過程中,介質(zhì)中各個(gè)質(zhì)元做做簡諧運(yùn)動(dòng),經(jīng)過平衡位置時(shí),質(zhì)元的速度最大,位移為零,加速度為零.由題,可求出周期T=$\frac{4L}{v}$,逐項(xiàng)分析時(shí)間與周期的關(guān)系,判斷質(zhì)點(diǎn)所處的位置和運(yùn)動(dòng)情況判斷即可.
解答 解:A、根據(jù)圖象可知,波長λ=4L,則周期T=$\frac{4L}{v}$,$\frac{L}{v}=\frac{T}{4}$,只有在平衡位置或波峰、波谷處的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程才是一個(gè)振幅,相等,其它的點(diǎn),路程不等,故A錯(cuò)誤;
B、$\frac{2L}{v}$=$\frac{T}{2}$,則在t+$\frac{2L}{v}$時(shí)刻,4個(gè)質(zhì)點(diǎn)中,d到達(dá)波峰,加速度最大,c還在平衡位置,加速度為零,故B正確;
C、$\frac{3L}{v}$=$\frac{3}{4}T$,所以在t+$\frac{3L}{v}$時(shí)刻,c質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波谷處,d到達(dá)平衡位置處,d的位移為0,所以d的位移最小,故C錯(cuò)誤;
D、在t=0時(shí)刻的波形圖中,由平移法可知,a向下振動(dòng),b向上振動(dòng),所以a比b先回到平衡位置,故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題是波動(dòng)圖象問題,根據(jù)波動(dòng)圖象分析質(zhì)點(diǎn)的速度、加速度、位移等情況是基本功,知道平衡位置處位移為零,加速度為零,速度最大,波峰或波谷處,位移最大,速度為零,加速度最大,要加強(qiáng)訓(xùn)練,熟練掌握,難度不大,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 簡諧波一定是橫波,波上的質(zhì)點(diǎn)均做簡諧運(yùn)動(dòng) | |
B. | 兩個(gè)完全相同的振源產(chǎn)生的波相遇時(shí),振動(dòng)振幅最大的質(zhì)點(diǎn)是發(fā)生了共振 | |
C. | 在平直公路上一輛警車鳴著笛勻速駛過一站在路邊的觀察者,警車發(fā)出的笛聲頻率恒定,觀察者聽到的笛聲頻率先逐漸變小,后逐漸變大 | |
D. | 可聞聲波比超聲波更容易發(fā)生明顯的衍射,是因?yàn)榭陕劼暡ǖ牟ㄩL比超聲波的波長更長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2BLv;$\frac{BLv{R}_{0}}{{R}_{0}+r}$ | B. | 2BLv;BLv | C. | BLv;2BLv | D. | 2BLv;$\frac{2BLv{R}_{0}}{{R}_{0}+r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從D到C,彈丸的機(jī)械能守恒 | |
B. | 從D到C,彈丸的動(dòng)能一直在增大 | |
C. | 從D到C,彈丸的機(jī)械能先增大后減小 | |
D. | 從D到E彈丸增加的機(jī)械能大于從E到C彈丸增加的機(jī)械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)碗的壓力大小不變 | B. | 對(duì)碗的壓力始終大于重力 | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)的加速度恒定 | D. | 所受合外力大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不僅光子具有波粒二象性,一切運(yùn)動(dòng)的微粒都具有波粒二象性 | |
B. | 大量光子運(yùn)動(dòng)的分布規(guī)律表現(xiàn)出光的波動(dòng)性,而單個(gè)光子的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出光的粒子性 | |
C. | 光的波長越長,粒子性越明顯,光的頻率越高,波動(dòng)性越明顯 | |
D. | 宏觀物體的德布羅意波的波長太小,實(shí)際很難觀察到波動(dòng)性 |
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