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15.關于物理學研究方法,以下說法正確的是( 。
A.在用實驗探究加速度、力和質量三者之間的關系時,采用控制變量法
B.伽利略的斜面實驗是一個理想實驗,可用來驗證牛頓第一定律
C.物理學中的“質點”、“點電荷”等都是理想模型
D.物理中所有公式都是用比值定義法定義的

分析 物理學的發(fā)展離不開科學的思維方法,要明確各種科學方法在物理中的應用,如控制變量法、理想實驗、理想化模型、極限思想等.

解答 解:A、在用實驗探究加速度、力和質量三者之間的關系時,由于涉及物理量較多,因此采用控制變量法進行實驗,故A正確;
B、牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步的推理概括出來的科學理論,而不能直接通過實驗得出的,但能接受住實踐的檢驗,故B錯誤.
C、點電荷、質點是高中所涉及的重要的理想化模型,都是抓住問題的主要因素,忽略次要因素,故C正確;
D、不是所有公式都是比值定義法,故D錯誤;
故選:AC.

點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內容之一.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.氧化錫傳感器主要用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測,它的電阻隨一氧化碳濃度的變化而變化.在如圖所示電路中,不同的一氧化碳濃度對應傳感器不同的電阻值,電壓表的示數與一氧化碳的濃度一一對應,觀察電壓表示數就能判斷一氧化碳濃度是否超標.已知氧化錫傳感器的電阻的倒數與一氧化碳濃度成正比,那么,電壓表示數U與一氧化碳濃度ρ之間的對應關系正確的是( 。
A.U越大,表示ρ越大,ρ與U成正比
B.U越大,表示ρ越小,ρ與U成反比
C.U越大,表示ρ越大,但ρ與U不成正、反比關系
D.U越大,表示ρ越小,但ρ與U不成正、反比關系

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.某發(fā)電廠原來用11kV的交流電壓輸電,后來改用升壓變壓器將電壓升高到220kV輸電,輸送的電功率都是P,若輸電線路的電阻為R,則下列說法中正確的是( 。
A.據公式I=$\frac{P}{U}$,提高電壓后輸電線上的電流增為原來的20倍
B.據公式I=$\frac{U}{R}$,提高電壓后輸電線上的電流增為原來的20倍
C.據公式P=I2R,提高電壓后輸電線上的功率損耗減為原來的$\frac{1}{400}$
D.據公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,提高電壓后輸電線上的功率損耗將增大為原來的400倍

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.在水平鐵路轉彎處,往往使外軌略高于內軌,這是為了( 。
A.減輕火車輪子擠壓外軌
B.減輕火車輪子擠壓內軌
C.使火車車身傾斜,利用重力和支持力的合力提供轉彎所需向心力
D.限制火車向內脫軌

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖示,電阻r=5Ω的金屬棒ab放在水平光滑平行導軌PQMN上(導軌足夠長),ab棒與導軌垂直放置,導軌間間距L=30cm,導軌上接有一電阻R=10Ω,整個導軌置于豎直向下的磁感強度B=0.1T的勻強磁場中,其余電阻均不計.現使ab棒以速度v=2.0m/s向右作勻速直線運動,試求:
(1)ab棒中的電流方向及大;
(2)ab棒兩端的電壓Uab;
(3)ab棒所受的安培力大小Fab和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.關于單擺的運動有下列說法,正確的是( 。
A.單擺的回復力是擺線的拉力與重力的合力
B.單擺的回復力是重力沿擺球運動軌跡切向的分力
C.單擺的周期與質量無關與振幅無關,與擺長和當地的重力加速度有關
D.在山腳下走時準確的擺鐘移到高山上走時將變快

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一個質量m=16g,長d=0.5m,寬L=0.1m,電阻R=0.1Ω的矩形線框從高處自由落下,經過h1=5m高度,下邊開始進入一個跟線框平面垂直的勻強磁場,線框進入磁場時恰好勻速下落.已知磁場區(qū)域的高度h2=1.55m,求:
(1)磁場的磁感應強度多大?
(2)線框下邊將要出磁場時的速率;
(3)線框下邊剛離開磁場時感應電流的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.劃船速度為v1=4m/s的小船在寬d=100m,水速為v2=3m/s的小河中,由一岸劃向另一岸,要想渡河的時間最短應怎樣劃渡河的時間是多少?下列4種說法正確的是( 。
A.應垂直河岸劃,渡船過河時間只需25s
B.應垂直河岸劃,這時船相對岸的速度為5m/s,所以渡河時間只需20s
C.應斜向上游劃,使船相對岸的速度與河岸垂直
D.應斜向下游劃,使船相對岸的速度盡可能大

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