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17．讀數



（1）2.250cm （2）6.858cm （3）115mA （4）5.0V．

分析 明確各儀器的原理，并知道它們的讀數方法，注意各儀器中是否需要估讀．

解答 解：游標卡尺的讀數為：22mm+10×0.05mm=22.50mm=2.250cm；
螺旋測微器的讀數為：6.5mm+35.8×0.01mm=6.858mm；
毫安表最小分度為5mA，則讀數為115mA；
電壓表最小分度為2V，則讀數為5.0V；
故答案為：（1）2.250； （2）6.858；（3）115；（4）5.0．

點評 本題考查各元件的讀數問題，要注意對于電表最小分度為1的需要估讀到下一位；而最小分度為2或5的不需要估讀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．關于加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．速度變化越大，加速度一定越大
B．加速度就是增加的速度
C．速度變化越快，加速度一定越大
D．單位時間內速度變化越大，加速度一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在絕緣的光滑水平桌面上，有三個帶電小球A、B、C，帶電量均為Q（正電），每個小球的質量均為m，各自位置分別位于邊長為L的等邊三角形的三個頂點，如圖所示．假設本題中的帶電小球均被視為點電荷，不計彼此間的萬有引力作用．
（1）在三角形的中心O點應放置一個帶何種帶電性質、多少電量的帶電小球，才能使四個小球都能靜止？
（2）若中心電荷的帶電量在（1）問基礎上增加到原來的4倍，為了保持外圍三個小球的相對位置不變，需讓它們圍繞中心電荷同時旋轉起來，求它們旋轉的線速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．實驗裝置如圖1所示，讓重錘拖動紙帶自由下落，通過打點計時器打下一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量、分析和計算處理，即可驗證重錘下落過程機械能是否守恒．
（1）下面列舉了驗證機械能守恒定律實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝實驗器材；
B．將打點計時器接到學生電源輸出電壓為6V的“直流輸出”擋；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先釋放紙帶，然后立刻接通電源，打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能與增加的動能的關系．
其中沒有必要進行的步驟是C，操作不當的步驟是BD．
（2）如圖2所示是某次實驗打出的一條紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離分別為：x0=6.79cm，x1=7.19cm，x2=7.58cm，x3=7.97cm，x4=8.36cm所用電源的頻率f=50Hz，重鍾的質量m=1.00kg，查得當地重力加速度g=9.80m/s2．
①重錘由O點運動到D點，重力勢能的減少量等于8.40J，動能的增加量等于8.32J （保留三位有效數字），實驗結論：在實驗誤差允許的范圍內，重錘下落過程機械能守恒．
②重錘從O點運動到D點的過程中受到的平均阻力約為0.05 N．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學用如圖1的實驗裝置“探究加速度與力、質量的關系”．
（1）實驗中，先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，再將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是做勻速運動為止．

（2）認為小車受到的合外力等于細線對小車的拉力，也等于砂和砂桶的重力．圖2是打點計時器打出的一條紙帶，紙帶旁還給出了最小刻度為Imm的刻度尺，刻度尺的0刻度線與O點對齊．打點計時器所用交流電源的頻率是50Hz，A、B、C、D是四個計數點，相鄰計數點間還有四個打點未標出．
①計數點C到D點的距離是13.20 cm．
②根據紙帶計算小車運動的加速度口的大小是2.40m/s2（保留3位有效數字）．
（3）該同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示（小車質量保持不變）：
F/N0.200.300.400.500.60
a/m/s20.300.400.480.600.72
①請根據表中的數據在圖3上描點，并作出a-F的關系圖線．
②根據該圖線，不能（選填“能”或者“不能”）得到結論：小車質量一定時，小車的加速度與受到的拉力成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．火星是太陽系中地球外側離地球最近的行星，當地球在火星和太陽之間且成一條直線時，稱為行星沖日現象，已知地球的公轉周期為1年，火星的公轉周期約為地球的兩倍，則火星和地球相鄰兩次沖日的時間間隔大約為（　　）
A．1年B．2年C．4年D．8年

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門，與之相連的計時器可顯示帶有遮光片的小車在其間的運動時間，與跨過定滑輪的輕質細繩相連的傳感器能顯示掛鉤處所受的拉力，不計空氣阻力及一切摩擦．

（1）在探究“合外力一定時，加速度與質量的關系”時要使實驗成功，操作中必須滿足小車與滑輪間的細繩與長木板平行；此實驗中不需要（填“需要”或“不需要”）砂和砂桶的總質量m遠小于小車和砝碼的總質量M．
（2）實驗時，先測出小車和砝碼的總質量M，再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運動，讀出小車在兩光電門間的運動時間t．改變M，測得多組M、t的值，建立坐標系描點畫出圖線．下列能直觀得出“合外力一定時，加速度與質量成反比”的圖線是圖3中的C（單選題）
（3）若實驗中抬高長木板的左端，使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運動，讀出傳感器的示數F和小車在兩光電門之間的運動時間t，改變木板傾角測得多組數據，得到的F-$\frac{1}{{t}^{2}}$的圖線如圖2示，若兩光電門的距離L=0.80m，砂和砂桶的總質量m=0.34kg，取g=9.8m/s2，則圖線的斜率為0.54kg•m（小數點后保留兩位有效數字）；若小車與長木板間的摩擦不能忽略，測得的圖線斜率將不變  （填：變大、變小、不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學利用游標卡尺測量一金屬圓筒的外徑，圖甲為該游標卡尺校零時的示數，圖乙為測量金屬圓筒外徑時，示數．如圖甲所示，讀數為0.15mm，如圖乙所示，讀數為5.35mm，所測金屬筒外徑為5.20mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．升降機底板上放一質量為10kg的物體，物體隨升降機由靜止開始豎直上升6m時，速度達到10m/s，則此過程中（重力加速度g取10m/s2）（　�。�
A．合外力對物體做功600 JB．物體的重力勢能增加600 J
C．升降機對物體做功500 JD．物體的機械能增加1100 J

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