12．如圖所示，用相同材料做成的A、B兩個物體放在勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)臺上隨轉(zhuǎn)臺一起做勻速圓周運動．已知mB=2mA，轉(zhuǎn)動半徑的關(guān)系是rA=2rB，以下說法正確的是（　　）
A．物體A受到的摩擦力大
B．物體B受到的摩擦力小
C．物體A 的向心加速度大
D．物體受到的摩擦力方向都是沿切線方向

分析 A、B隨著轉(zhuǎn)臺一起做圓周運動，靠靜摩擦力提供向心力，角速度相等，結(jié)合向心加速度的公式和向心力的公式比較摩擦力和向心加速度的大�。�

解答 解：A、A、B的角速度相等，靠靜摩擦力提供向心力，有：f=mrω2，因為質(zhì)量之比為1：2，半徑之比為2：1，則靜摩擦力之比為1：1，故A、B錯誤．
C、向心加速度a=rω2，A的半徑大，則A的向心加速度大，故C正確．
D、物體靠靜摩擦力提供向心力，知道靜摩擦力的方向指向圓心，故D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道A、B的角速度相等，知道A、B做圓周運動的向心力的來源，基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．質(zhì)量為2kg的物體在三個力的作用下而處于平衡狀態(tài)．這三個力分別為：F1=4N，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=6N．現(xiàn)在撤去F3這個力，其余兩個力保持不變．則該物體的加速度大小為（　�。�
A．3 m/s2B．2 m/s2C．0.5 m/s2D．5.5 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為一列簡諧橫波在某一時刻的波的圖象．已知波的傳播速度為5m/s，傳播方向沿x正方向．求：

（1）該波的振幅、波長和周期；
（2）從圖示時刻起，經(jīng)過2s質(zhì)點P運動的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，傾斜的索道與水平方向的夾角為37°，當載物車廂加速向上運動時，物對車廂底板的壓力為物重的1.25倍，這時物與車廂仍然相對靜止，則車廂對物的摩擦力的大小是物重的$\frac{1}{3}$倍，此時物體的加速度a=$\frac{5}{12}g$（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球A，細線的上端固定在金屬塊B上，B放在帶小孔的水平桌面上，小球A在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動．現(xiàn)使小球A改到一個更低一些的水平面上做勻速圓周運動（圖上未畫出），金屬塊B在桌面上始終保持靜止，則后一種情況與原來相比較，下面的判斷中正確的是（　�。�
A．金屬塊B受到桌面的靜摩擦力變大B．金屬塊B受到桌面的支持力變小
C．細線的張力變大D．小球A運動的角速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度．實驗裝置如圖所示．
（1）實驗時將固定在斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查斜槽末端切線是否水平，請簡述你的檢查方法：將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止．
（2）關(guān)于這個實驗，以下說法正確的是BCD
A．小球釋放的初始位置越高越好
B．每次小球要從同一高度由靜止釋放
C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直
D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一簡諧振動的振動方程為：x=3sin（5πt+$\frac{π}{4}$），式中位移x的單位是cm，則（　�。�
A．振動的振幅為3cmB．振動的初相為φ=$\frac{π}{4}$
C．振動的頻率為5HzD．t=1s時的位移為2cm

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．離地面500m的空中自由下落一個小球，不計空氣阻力，g取10m/s2，求：
（1）小球經(jīng)過多長時間落到地面？
（2）小球落地瞬間速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．位于豎直平面內(nèi)的矩形平面導線框abdc，ab長L1=1.0m，bd長L2=0.5m，線框的質(zhì)量m=0.2kg，電阻R=2Ω．其下方有一勻強磁場區(qū)域，該區(qū)域的上、下邊界PP′和QQ′均與ab平行．兩邊界間距離為H，H＞L2，磁場的磁感應強度B=1.0T，方向與線框平面垂直．如圖27所示，令線框的dc邊從離磁場區(qū)域上邊界PP′的距離為h=0.7m處自由下落．已知線框的dc邊進入磁場以后，ab邊到達邊界PP′之前的某一時刻線框的速度已達到這一階段的最大值．問從線框開始下落，到dc邊剛剛到達磁場區(qū)域下邊界QQ′的過程中，磁場作用于線框的安培力所做的總功為多少？（g取10m/s2）

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