13．如圖所示，套在條形磁鐵外的三個線圈，其面積S1＞S2=S3，且“3”線圈在磁鐵的正中間．設(shè)各線圈中的磁通量依次為φ1、φ2、φ3則它們的大小關(guān)系是（　�。�
A．φ1＞φ2＞φ3B．φ1＜φ2＜φ3C．φ1＞φ2=φ3D．φ1＜φ2=φ3

分析 明確磁場分布情況，根據(jù)磁通量的定義可明確磁通量大�。蛔⒁馊粲邢喾捶较虻拇艌�，則相反方向的磁通量相互抵消后的磁通為所求磁通量．

解答 解：在條形磁鐵內(nèi)外都有磁場，套在條形磁鐵外的三個線圈的磁通為內(nèi)部向左的磁通減去外部向右的磁通．而內(nèi)部向左的磁通相同，外部向右的
磁通越大，抵消越多，總磁通越少，1，2 在同一位置，1的外部面積大，則向右的磁通大，故φ2＞φ1，2，3面積一樣，3位置外部B小，則外部向右磁通小
則φ3＞φ2；可知：φ1＜φ2＜φ3
故選：B

點評 本題考查磁通量的求解，解題的關(guān)鍵在于明確磁通方向不同時要相互抵消；注意三個線圈均包含了內(nèi)部的磁感線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一個小球在坐標原點O被水平拋出，小球在以后的運動過程中，瞬時速度和豎直方向所成的角為α，位移和豎直方向的所成的角為β，則α和β隨時間變化的情況是（　�。�
A．α隨時間增大，β隨時間減小B．α隨時間減小，β隨時間增大
C．α和β都隨時間減小D．α和β都隨時間增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖，足夠長的斜面傾角為θ，小球以初速度v0從斜面頂端O水平拋出，經(jīng)過時間t，落至斜面上的P點；若小球以初速度2v0從斜面頂端O水平拋出，最后落至斜面上的Q點，則小球從O運動到Q的時間為（　�。�
A．tB．2tC．3tD．4t

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，小物體A在水平圓盤表面上，沿圓盤所在的平面做離圓心越來越遠的運動，則A的受力情況是（　�。�
A．受重力、支持力
B．受重力、支持力和背離圓心的離心力
C．受重力、支持力、摩擦力
D．以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，是《用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式》的實驗，用手撥動鋼球，使它沿紙上的某個圓周運動，該圓周的半徑為r，懸點到圓心的距離為h，用秒表記下鋼球從第1次到第n次經(jīng)過圓上某位置所用的總時間t．
（1）小鋼球運動的線速度V=$\frac{2πr（n-1）}{t}$．（用題目中相應(yīng)的物理量符號來表示）
（2）在誤差允許的范圍內(nèi)，要驗證向心力的表達式成立，只需驗證等式$\frac{4{π}^{2}（n-1）^{2}}{{t}^{2}}=\frac{g}{h}$成立即可，因此小球m的質(zhì)量不需要（填“需要”或“不需要”測量）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球，以另一端O點為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，以下說法正確的是（　　）
A．小球過最高點時，小球速度至少達到$\sqrt{gR}$
B．小球過最高點時最小速度可以為0
C．小球過最低點時，桿的彈力可以向下
D．小球過最低點時，桿對球的作用力可以為0

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．在距地面高為20m處水平拋出一物體，物體落地點和拋出點之間的水平距離為80m，不計空氣阻力，g取10m/s2，則落地的時間是2s；物體落地時的速度大小是20$\sqrt{5}$m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下面對生活的實例解釋正確的是（　�。�
A．人從高處跳下落地時，總有一個曲膝的動作，是為了減少地面對人的沖量
B．運輸玻璃時總要用些泡沫填塞，是為了減少震蕩過程中的沖力
C．從桌子腿下抽出壓著的書，為了避免桌子翻倒，應(yīng)慢慢抽
D．從乒乓球下快速抽出一張紙條，乒乓球不動是因為乒乓球受到紙條摩擦力的沖量太小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．已知某星球的半徑是地球的半徑的一半，星球的質(zhì)量是地球的質(zhì)量的$\frac{1}{10}$，如果在地球上質(zhì)量為60kg的人到此星球上去．（地球表面重力加速度g=10m/s2）問：
（1）星球表面的重力加速度多大？
（2）在此星球表面上人的質(zhì)量多大？重量多少？
（3）設(shè)此人在地面上能跳起的高度為1.6m，則他在此星球上能跳多高？

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同步練習(xí)冊答案