11.某興趣小組設(shè)計(jì)出如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究小車的加速度跟合外力的關(guān)系,途中與小車左端相連的是測(cè)力傳感器,小車放置在表面各處粗糙程度相同的水平長(zhǎng)木板上.按圖1裝配好實(shí)驗(yàn)器材,先測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦阻力,逐漸向砂桶中添加細(xì)砂粒,當(dāng)觀察到小車剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),記下傳感器的最大示數(shù)為F0,可認(rèn)為摩擦阻力為F0

(1)將小車放回初位置并用手按住,繼續(xù)向沙桶中添加一定量的砂粒,接通頻率為50Hz的交流電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作,然后釋放小車,記下小車下滑過(guò)程中傳感器的示數(shù)F1,打出一條紙帶.再繼續(xù)向沙桶中添加砂粒,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),打出多條紙帶,圖2為某次實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,紙帶上每四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)記為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),按時(shí)間順序,取0、1、2、3、4、5、6六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離(單位:cm),分別標(biāo)注在相應(yīng)的計(jì)數(shù)點(diǎn)的下方,則小車的加速度a=0.756m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)算出各次小車的加速度和合力F(F=F1-F0),獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與F的關(guān)系圖象,紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦可忽略,下列圖3圖象可能正確的是AD.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中寫出一條的主要誤差來(lái)源:控制桶和砂的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量.

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
根據(jù)牛頓第二定律得出a與F的關(guān)系式,結(jié)合關(guān)系式得出正確的圖線.

解答 解:(1)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02×5=0.1s,
設(shè)第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到第二個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1t2,x5-x2=3a2t2,x6-x3=3a3t2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值,
加速度:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{0.1970-0.0645-0.0645}{9×0.{1}^{2}}$≈0.756m/s2,
(2)改變小桶中砂的重力,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與合力F(F=F1-F0)的關(guān)系圖象.
由于已經(jīng)平衡摩擦力,所以圖象應(yīng)該過(guò)原點(diǎn).故AD正確,BC錯(cuò)誤;故選:AD.
(3)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議:控制桶和砂的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量.
故答案為:(1)0.756;(2)AD;(3)控制桶和砂的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 本題借助實(shí)驗(yàn)考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高解決問(wèn)題能力.解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,串聯(lián)了一只保護(hù)電阻R0,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.按電路原理圖將圖2實(shí)物連接起來(lái);

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小李同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)量重力加速度的數(shù)值,圖示器材及作用如下:
A.豎直放置在水平桌面上的鐵架臺(tái)
B.固定在鋼管頂端的鋼球吸附器,通電時(shí)可使鋼球吸附其上,斷電可使鋼球由靜止開始自由下落
C.兩個(gè)光電門,與光電計(jì)時(shí)器連接,通過(guò)計(jì)時(shí)器記錄鋼球從第一光電門到第二光電門的間隔時(shí)間t 
D.網(wǎng)兜,用來(lái)接住鋼球.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:按圖示安裝實(shí)驗(yàn)器材,讓小球、兩個(gè)光電門和網(wǎng)兜在同一豎直線上;
②量出兩個(gè)光電門中心間的距離h,釋放小球,記錄鋼球從第一光電門到第二光電門的間隔時(shí)間 t;
③改變第二個(gè)光電門的位置,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②;
④利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出$\frac{h}{t}-t$圖象,使圖象斜率K和重力加速度g滿足K=$\frac{g}{2}$.
(2)分析實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:本實(shí)驗(yàn)還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:毫米刻度尺.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示是在豎直平面內(nèi),由斜面和圓形軌道分別與水平面相切連接而成的光滑軌道,圓形軌道的半徑為R,質(zhì)量為m的小物塊從斜面上距水平面高為h=2.5R的A點(diǎn)由靜止開始下滑,物塊通過(guò)軌道連接處的B、C點(diǎn)時(shí),無(wú)機(jī)械能損失.求:
(1)小物塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度vB的大;
(2)小物塊能否通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn)D,若能,求出小物塊過(guò)D點(diǎn)時(shí)的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動(dòng)稱為“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”(現(xiàn)稱“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”),“另類加速度”定義為 A=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{s}$,其中v0和vt分別表示某段位移 s 內(nèi)的初速度和末速度.A>0表示物體做加速運(yùn)動(dòng),A<0表示物體做減速運(yùn)動(dòng).而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為 a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若A不變,則 a 也不變
B.若A>0且保持不變,則 a 逐漸變小
C.若A不變,則物體在中間位置處的速度為$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$
D.若A不變,則物體在中間位置處的速度為 $\sqrt{\frac{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{t}}^{2}}{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.水平地面上的物體受重力G和水平作用力F保持靜止,如圖所示,現(xiàn)在使作用力F保持大小不變,方向沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)過(guò)180°,而物體始終保持靜止,則在這個(gè)過(guò)程中,物體對(duì)地面的正壓力FN和地面給物體的摩擦力Ff的變化情況是( 。
A.Ff不變B.Ff先變小后變大C.FN先變小后變大D.FN先變大后變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究力的大小變化情況,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某同學(xué)從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢(shì)彎曲雙腿,他的重心又下降了h.計(jì)算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面支持力FN隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.在0至t2時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B.在t2至t3時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
C.t3時(shí)刻該同學(xué)的加速度為零
D.在t3至t4時(shí)間內(nèi)該同學(xué)的重心繼續(xù)下降

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)方法之一是:若某一時(shí)刻重錘下落的瞬時(shí)速度為v,下落高度為h,則應(yīng)滿足:mgh=$\frac{1}{2}$mv2,借助打點(diǎn)計(jì)時(shí)器即可驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,需要學(xué)生測(cè)定的物理量有BC(填寫序號(hào));
A.重錘質(zhì)量m                B.瞬時(shí)速度v
C.下落高度為h              D.重力加速度g
E.下落時(shí)間t                 F.摩擦阻力和空氣阻力
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn),正確的說(shuō)法有C.
A.選擇的測(cè)定點(diǎn)距離起始點(diǎn)要接近2mm
B.為保證打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔在同一豎直線上,必須借助于重錘線
C.要減少紙帶與限位孔間的摩擦力和空氣阻力的影響,應(yīng)選用合適的重錘
D.如果先根據(jù)紙帶測(cè)定重力加速度g,則瞬時(shí)速度v和下落高度h這兩個(gè)物理量中只需測(cè)定一個(gè),其換算依據(jù)是公式v2=2gh.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.某同學(xué)為了將一量程為3V的電壓表改裝成可測(cè)量的儀表-歐姆表
(1)用如圖(a)所示電路側(cè)量該電壓表的內(nèi)阻,圖中電源內(nèi)阻可忽略不計(jì).閉合開關(guān),將電阻箱阻值調(diào)到3kΩ時(shí),電壓表恰好滿偏;將電阻箱阻值調(diào)到12kΩ時(shí),電壓表指針指在如圖(b)所示位置,則電壓表的讀數(shù)為1.50V.由以上數(shù)據(jù)可得電壓表的內(nèi)阻RV=6kΩ.

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同步練習(xí)冊(cè)答案