9．一架飛機(jī)機(jī)翼?yè)p壞，此時(shí)飛行員決定跳傘求生．在跳傘的過(guò)程中，假設(shè)飛行員下落初速度為0，在空中下落10s后，打開(kāi)降落傘，勻減速下落，落地時(shí)速度恰好為0．已知飛行員初始高度為5500m處，求減速下落的加速度為多少．（g=10m/s2）

分析 自由落體運(yùn)動(dòng)的位移由h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$求得，再由總高度可求得減速運(yùn)動(dòng)的高度H，由減速過(guò)程用速度位移公式可求得加速度．

解答 解：自由落體過(guò)程：h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×10×1{0}^{2}$=500m
所得速度為：v=gt=100m/s
則減速過(guò)程位移為：x=5500-500=5000m
則減速加速度為：a=$\frac{0-{v}^{2}}{2x}$=$\frac{0-10{0}^{2}}{2×5000}$=-1m/s2，負(fù)號(hào)表方向向上．
答：減速下落的加速度為-1m/s2

點(diǎn)評(píng) 考查運(yùn)動(dòng)學(xué)公式加的速度位移公式，應(yīng)用公式時(shí)要注意方向的正負(fù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．圖中ABCD是一條長(zhǎng)軌道，其中AB段是傾角為θ的斜面，CD段是水平的．BC是與AB和CD都相切的一小段圓弧，其長(zhǎng)度可以略去不計(jì)．一質(zhì)量為m的小滑塊在A點(diǎn)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，沿軌道滑下，最后停在D點(diǎn)，A點(diǎn)和D點(diǎn)的位置如圖所示．現(xiàn)用一沿著軌道方向的力推滑塊，使它緩慢地由D點(diǎn)推回到A，設(shè)滑塊與軌道間的摩擦因數(shù)為μ，下列關(guān)于推力對(duì)滑塊做的功說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．mghB．2mgh
C．μmg（s+$\frac{h}{sinθ}$）D．以上答案中有兩個(gè)是錯(cuò)誤

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．電荷不能夠創(chuàng)造，但可以消滅
B．一個(gè)物體帶1.6×10-9 C的負(fù)電荷，這是它失去了1.0×1010個(gè)電子的緣故
C．元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
D．只有很小的球形帶電體才叫做點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，利用傾角為α的傳送帶把一個(gè)質(zhì)量為m的木箱勻速傳送L距離，這時(shí)木箱升高h(yuǎn)，木箱和傳送帶始終保持相對(duì)靜止，木箱與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，關(guān)于此過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．木箱克服摩擦力做功mghB．摩擦力對(duì)木箱做功為mgh
C．摩擦力對(duì)木箱做功為零D．摩擦力對(duì)木箱做功為μmgLcosα

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將一測(cè)力傳感器連接到計(jì)算機(jī)上就可以測(cè)量快速變化的力，圖甲中O點(diǎn)為單擺的懸點(diǎn)，現(xiàn)將小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）拉到A點(diǎn)，此時(shí)細(xì)線(xiàn)處于張緊狀態(tài)，釋放擺球，則擺球在豎直平面內(nèi)的ABC之間來(lái)回?cái)[動(dòng)，其中B點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)中最低位置．∠AOB=∠COB=α，且是未知量，圖乙表示由計(jì)算機(jī)得到細(xì)線(xiàn)對(duì)擺球的拉力大小F隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，L=0.4m，據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中信息（g取10m/s2）下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．擺球質(zhì)量約為0.05KgB．擺球質(zhì)量約為0.5Kg
C．擺動(dòng)過(guò)程中的最大速度為0.4m/sD．擺動(dòng)過(guò)程中的最大速度為0.8m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．1990年4月25日，科學(xué)家將哈勃天文望遠(yuǎn)鏡送上距地球表面約600km的高空，使得人類(lèi)對(duì)宇宙中星體的觀(guān)測(cè)與研究有了極大的進(jìn)展．假設(shè)哈勃望遠(yuǎn)鏡沿圓軌道繞地球運(yùn)行．已知地球半徑為6.4×106m，利用地球同步衛(wèi)星與地球表面的距離為3.6×106m這一事實(shí)可得到哈勃望遠(yuǎn)鏡繞地球運(yùn)行的周期．以下數(shù)據(jù)中最接近其運(yùn)行周期的是（　　）
A．0.6小時(shí)B．1.6小時(shí)C．4.0小時(shí)D．24小時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．
（1）已備有如下器材：A．白紙       B．圖釘       C．方木板     D．斜槽軌道    E．小球    F．天平       G．刻度尺      H．重垂線(xiàn)     L．秒表
上述器材中，不需要的器材有：F、L．（填器材名稱(chēng)前的字母）
（2）為了得到較準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)軌跡，在下面的操作要點(diǎn)中你認(rèn)為正確的是AD．
A．為了調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端切線(xiàn)水平
B．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下，最后取平均值
C．為消除軌道摩擦力的影響，應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜，直到小球能在軌道的末端勻速滾動(dòng)以平衡摩擦力
D．每次必須由靜止釋放小球．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，
①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是B．
A．秒表 B．坐標(biāo)紙C．天平D．彈簧秤
②下列說(shuō)法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成誤差的是C
A．安裝斜槽時(shí)，斜槽末端切線(xiàn)方向不水平
B．確定Oy軸時(shí)，沒(méi)有用重垂線(xiàn)
C．斜槽不是絕對(duì)光滑的，有一定摩擦
D．根據(jù)曲線(xiàn)計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，在曲線(xiàn)上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較近
（2）某同學(xué)用如圖3所示的裝置，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀(guān)察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（3）某同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖2所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的閃光照片的一部分，圖中每個(gè)背景方格的邊長(zhǎng)均為4.90cm．則小球平拋的初速度為0.49m/s，小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度為1.1 m/s（g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，傳送帶與水平面的夾角θ，當(dāng)傳送帶靜止時(shí)，在傳送帶頂端靜止釋放小物體m，小物體滑到底端需要的時(shí)間為t0，已知小物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＞tanθ
B．若傳動(dòng)帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，小物塊的加速度為a=gsinθ+μgcosθ
C．若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，小物體滑到底端需要的時(shí)間大于t0
D．若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，小物體滑到底端需要的時(shí)間小于t0

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同步練習(xí)冊(cè)答案