【題目】在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室僅提供下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.干電池兩節(jié),每節(jié)電動(dòng)勢(shì)約為,內(nèi)阻約幾歐姆
B.直流電壓表、,量程均為,內(nèi)阻約為3
C.電流表,量程0.6 A,內(nèi)阻小于1Ω
D.定值電阻,阻值為5
E.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值50
F.導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)若干
①如圖所示的電路是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖,按該電路圖組裝實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組、數(shù)據(jù),并畫(huà)出圖象,求出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值均偏小,產(chǎn)生該誤差的原因是 ,這種誤差屬于 。(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表發(fā)生了故障,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路,測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,連接的部分實(shí)物圖如圖乙所示,其中還有一根導(dǎo)線沒(méi)有連接,請(qǐng)補(bǔ)上這根導(dǎo)線。
③實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭,讀出電壓表和的多組數(shù)據(jù)、,描繪出圖象如圖丙所示,圖線斜率為,與橫軸的截距為,則電源的電動(dòng)勢(shì) ,內(nèi)阻— (用、、表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上方有正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,電場(chǎng)方向豎直向下,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,等腰三角形的金屬框由底邊呈水平位置開(kāi)始沿豎直平面的電磁場(chǎng)由靜止開(kāi)始下落,下落過(guò)程中三角形平面始終在豎直平面內(nèi),不計(jì)阻力,a、b落到地面的次序是 ( )
A.a先于b
B.b先于a
C.a、b同時(shí)落地
D.無(wú)法判定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,輕彈簧下端固定在空箱底部,上端與木塊連接,空箱放置于水平地面,若外力將木塊壓下一段距離,保持靜止,撤去外力后,木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)空箱始終未離開(kāi)地面,木塊到箱底的距離周期性變化,不計(jì)阻力,則木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程( )
A. 木塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)或者勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B. 箱底對(duì)地面的壓力大小是周期性變化的
C. 木塊到箱底的距離最大時(shí),空箱對(duì)地面的壓力最大
D. 空箱對(duì)地面的壓力,與木塊到箱底的距離無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于電場(chǎng)線的說(shuō)法,其中正確的是( )
A. 在靜電場(chǎng)中釋放的點(diǎn)電荷,在電場(chǎng)力作用下一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)
B. 電場(chǎng)線的切線方向一定與通過(guò)此處的正電荷運(yùn)動(dòng)方向相同
C. 電場(chǎng)線的切線方向一定與通過(guò)該點(diǎn)的正電荷的加速度方向相同
D. 電場(chǎng)線是從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷中止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,在溫度升高的過(guò)程中( 。
A.氣體的內(nèi)能一定增加
B.外界一定對(duì)氣體做功
C.氣體一定從外界吸收熱量
D.氣體分子的平均動(dòng)能可能不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用下列器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
器材:三根完全相同的輕質(zhì)彈簧(每根彈簧兩端均接有適當(dāng)長(zhǎng)度的細(xì)繩套),幾個(gè)小重物,一把刻度尺,一塊三角板,一支鉛筆,一張白紙,幾枚釘子.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用兩枚釘子將白紙(白紙的上邊沿被折疊幾次)釘在豎直墻壁上,將兩根彈簧一端的細(xì)繩套分別掛在兩枚釘子上,另一端的細(xì)繩套與第三根彈簧一端的細(xì)繩套連接.待裝置靜止后,用刻度尺測(cè)出第三根彈簧兩端之間的長(zhǎng)度,記為L(zhǎng)0;
②在第三根彈簧的另一個(gè)細(xì)繩套下面掛一重物,待裝置靜止后,用鉛筆在白紙上記下結(jié)點(diǎn)的位置O和三根彈簧的方向,用刻度尺測(cè)出第一、二、三根彈簧的長(zhǎng)度L1、L2、L3;
③取下器材,將白紙平放在桌面上.用鉛筆和刻度尺從O點(diǎn)沿著三根彈簧的方向畫(huà)直線,按照一定的標(biāo)度做出三根彈簧對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力F1、F2、F3的圖示.用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F;
④測(cè)量發(fā)現(xiàn)F與F3在同一條直線上,大小接近相等,則驗(yàn)證了平行四邊形定 則,結(jié)論成立.
(1)三根彈簧對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力之比F1 :F2 :F3 = .
(2)若釘子位置固定,利用上述器材,改變條件再次驗(yàn)證,可采用的方法是 .
(3)分析本實(shí)驗(yàn)的誤差來(lái)源可能是 .(寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木板A的質(zhì)量為m=0.1 kg,滑塊B的質(zhì)量為M=0.3 kg,木板A用繩拴住,繩與斜面平行,B恰好能沿傾角為θ=370的斜面在A木板下向下滑動(dòng).A、B間以及B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同都為μ=0.2,sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2,求:
(1)作出B物體受力分析圖。
(2)A對(duì)B的壓力大小和方向; B對(duì)斜面的壓力大小和方向。
(3)B物體所受摩擦力大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建立完整的電磁場(chǎng)理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是( )
A. 法拉第 B. 奧斯特 C. 赫茲 D. 麥克斯韋
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說(shuō)法,正確的是( )
A.做變速運(yùn)動(dòng)的物體在相同時(shí)間內(nèi)的平均速度是相同的
B.瞬時(shí)速度就是運(yùn)動(dòng)物體在一段較短的時(shí)間內(nèi)的平均速度
C.平均速度就是初、末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值
D.某物體在某段時(shí)間內(nèi)的瞬時(shí)速度都為零,則該物體在這段時(shí)間內(nèi)靜止
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