1.在同一直線(xiàn)上依次有A、B、C三點(diǎn),且BC=3AB,在A點(diǎn)固定一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷,在B點(diǎn)引入電量為2×10-8c的試探電荷,其所受電場(chǎng)力為8×10-6N.將該試探電荷移去后,B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為400N/C,C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為
25N/C.如果要使B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零,可能在C點(diǎn)放一個(gè)電量是A點(diǎn)處帶電小球的電量的9倍的正電荷.

分析 電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量,與試探電荷無(wú)關(guān).可由放在某點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力與其電量的比值,即E=$\frac{F}{q}$來(lái)確定電場(chǎng)強(qiáng)度的大。妶(chǎng)力由F=qE求解;再由點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式,結(jié)合矢量疊加原則與受力平衡條件,即可求解.

解答 解:由電場(chǎng)強(qiáng)度公式知,B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為:EB=$\frac{F}{q}$=$\frac{8×{0}^{-6}}{2×1{0}^{-8}}$N/C=400N/C;
根據(jù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式,E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,帶正電的小球在C點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為 EC=$\frac{KQ}{{r}_{AC}^{2}}$=$K\frac{Q}{(4{r}_{AB})^{2}}$=$\frac{1}{16}{E}_{B}$=25N/c
要B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零,可在C點(diǎn)放一個(gè)帶正電小球,設(shè)其帶電量為Q′,使其在B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與A球在B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相等,方向相反,
   因BC=3AB,則有:$K\frac{Q}{{r}_{AB}^{2}}=K\frac{Q}{{r}_{BC}^{2}}$  解得:Q′=9Q;
故答案為:400N/C,25N/C,9,正;

點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵要明確公式E=$\frac{F}{q}$中E與F、q均沒(méi)有關(guān)系,它是比值定義式.當(dāng)q越大時(shí),則F越大.當(dāng)沒(méi)有電量時(shí),則也沒(méi)有電場(chǎng)力,而電場(chǎng)強(qiáng)度依然存在.同時(shí)掌握點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度的公式的應(yīng)用,理解受力平衡的條件是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.一個(gè)物體t=0時(shí)刻從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止開(kāi)始沿+x方向做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度與坐標(biāo)的關(guān)系為v=$\sqrt{6x}$(m/s),則(  )
A.2 s末物體的位置坐標(biāo)x=6 m
B.2 s末物體的位置坐標(biāo)x=12 m
C.物體通過(guò)區(qū)間150 m≤x≤600 m,所用的時(shí)間為20 s
D.物體通過(guò)區(qū)間150 m≤x≤600 m,所用的時(shí)間為10 s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在同一水平直線(xiàn)上的兩位置分別沿同方向拋出兩小球A和B,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,不計(jì)空氣阻力.要使兩球在空中P點(diǎn)相遇,則必須( 。
A.A先拋出球B.B先拋出兩球
C.在P點(diǎn)A球速率大于B球速率D.在P點(diǎn)A球速率小于B球速率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移一時(shí)間(s-t)圖象和速率一時(shí)間( v-t)圖象.整個(gè)裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長(zhǎng)度為l、高度為h.

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖線(xiàn)如題b圖所示.從圖線(xiàn)可得滑塊A下滑時(shí)的加速度a=6m/s2(保留一位有效數(shù)字),摩擦力對(duì)滑塊A運(yùn)動(dòng)的影響B(tài)(選填“A.明顯,不可忽略”或“B.不明顯,可忽略”)
(2)此裝置還可用來(lái)測(cè)量重力加速度g.實(shí)驗(yàn)時(shí)保持斜面的長(zhǎng)度為l不變,通過(guò)改變h的大小,測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a,然后做出a-h圖象(a為縱軸,h為橫軸),圖象中的圖線(xiàn)是一條傾斜的直線(xiàn),為求出重力加速度g需要從圖象中找出C.
A.圖線(xiàn)與a軸截距a0  B.圖線(xiàn)與h軸截距b0 C.圖線(xiàn)的斜率k   D.圖線(xiàn)與坐標(biāo)軸所夾面積S
則重力加速度g=kl(用題中和選項(xiàng)中給出的字母表示).
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得車(chē)$\frac{h}{l}$=0.6,且將氣墊導(dǎo)軌換成長(zhǎng)木板,滑塊A換成滑塊A′,若滑塊A′與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,給滑塊A′一沿滑板向上的初速度,A′的s-t圖線(xiàn)如題c圖.通過(guò)圖線(xiàn)可求得滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,實(shí)線(xiàn)是一個(gè)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線(xiàn),虛線(xiàn)是一個(gè)負(fù)檢驗(yàn)電荷在這個(gè)電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力作用的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b為軌跡上的兩點(diǎn),以下判斷正確的是( 。
A.電荷從a到b加速度減小
B.b處電勢(shì)能大,電勢(shì)較高
C.由于電場(chǎng)線(xiàn)的方向未知,故電荷所受電場(chǎng)力方向不知
D.電荷在b處速度比a處小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.羅平同學(xué)根據(jù)“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組車(chē)廂內(nèi)速率顯示屏的數(shù)列,記錄了該動(dòng)車(chē)組在平面軌道上經(jīng)歷勻加速,勻速與再次勻加速運(yùn)行期間的速率,部分?jǐn)?shù)據(jù)列于表格中,在羅平同學(xué)記錄動(dòng)車(chē)組速率的這段時(shí)間內(nèi),求:
(1)動(dòng)車(chē)組的加速度的大。
(2)動(dòng)車(chē)組位移的大小
 t/s 0 100 300 400 500 550 600
 v/m•s-1 30 40 505060 70 80

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.甲、乙相距s0,當(dāng)甲開(kāi)始以速度v0勻速追趕前方的乙時(shí),乙以加速度a由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),若甲剛好追上乙,則s0=$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2a}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,傾角為θ的光滑的固定斜面足夠長(zhǎng),一質(zhì)量為m的小物體,在沿斜面向上的恒力F的作用下,由靜止開(kāi)始從斜面底端沿斜面向上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t,力F做功為45J,此后撤去力F,物體又經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間t回到斜面底端.若以地面為零勢(shì)能參考面,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.撤去力F前后的加速度之比為1:3
B.恒力F=2mgsin θ
C.撤去力F時(shí),物體的重力勢(shì)能是45 J
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體的動(dòng)能與勢(shì)能相等的時(shí)刻一定出現(xiàn)在撤去力F之后

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.一輛汽車(chē)以10m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),由于前方有危險(xiǎn),司機(jī)緊急剎車(chē),加速度的大小為5m/s2,求在3秒內(nèi)汽車(chē)滑行的距離.

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