A. | 物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力 | |
B. | 物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力 | |
C. | 物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力 | |
D. | 物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力 |
分析 對物體受力分析可知:物體靜止在斜面上,受重力、支持力、摩擦力處于平衡狀態(tài).明確物體間的相互作用,從而得出作用力與反作用力及平衡力.
解答 解:A、物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力;故A正確;
B、物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力.故B正確.
C、斜面對物體的作用力是支持力和摩擦力的合力,與重力平衡.所以物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力.故C錯誤.
D、物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和垂直于斜面向下的力.垂直于斜面向下的分力不是對斜面的壓力.故D錯誤.
故選:AB.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握平衡力和作用力、反作用力的區(qū)別,平衡力作用在同一物體上,作用力和反作用力作用在不同的物體上.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1100匝 | B. | 360匝 | C. | 180匝 | D. | 18匝 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通電導(dǎo)線受到的安培力,實質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運動電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn) | |
B. | 穿過閉合電路的磁場發(fā)生變化時電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,是因為變化磁場在周圍產(chǎn)生了電場使電荷定向移動 | |
C. | 磁鐵周圍存在磁場,是因為磁鐵內(nèi)有取向雜亂的分子電流 | |
D. | 踢出去的足球最終要停下來,說明力是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲是加速度-時間圖象 | B. | 圖乙是速度-時間圖象 | ||
C. | 圖丙是速度-時間圖象 | D. | 圖丁是加速度-時間圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值,則可用上述方法直接測出“反應(yīng)時間” | |
B. | 若某同學(xué)的“反應(yīng)時間”大于0.4s,則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應(yīng)時間” | |
C. | 乙同學(xué)第一次抓住直尺的瞬間,直尺的速度約為4m/s | |
D. | 乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時間”比第二次長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右下方運動 | B. | 豎直向下運動 | C. | 向左下方運動 | D. | 水平向右運動 |
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