【題目】天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，證明了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。關(guān)于原子核，下列說法正確的是

A. β射線是原子的核外電子電離后形成的電子流

B. 某原子核經(jīng)過一次α衰變后，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個

C. 增大壓強(qiáng)不能改變原子核衰變的半衰期

D. α射線的貫穿作用很強(qiáng)，可用來進(jìn)行金屬探傷

【答案】C

【解析】

A、β射線是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時(shí)生成一個電子形成的．故A錯誤；B、α衰變是原子核自發(fā)放射α粒子的核衰變過程．α粒子是電荷數(shù)為2、質(zhì)量數(shù)為4的氦核He．質(zhì)子數(shù)等于電荷數(shù)2，所以“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個”是錯誤的，則B錯誤；C、原子核的半衰期有其自身決定，與所處的物理、化學(xué)等外界環(huán)境無關(guān)，故改變壓強(qiáng)不能改變半衰期，C正確；D、γ射線的貫穿作用很強(qiáng)，可用來進(jìn)行金屬探傷，α射線的電離本領(lǐng)最強(qiáng)，D錯誤。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】欲使處于基態(tài)的氫原子激發(fā)，下列措施可行的是（ ）
A.用10.2 eV的光子照射
B.用11 eV的光子照射
C.用14 eV的光子照射
D.用11 eV的電子碰撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，請回答下列相關(guān)問題：

性染色體組成

XY

XX

XXY

XO

人的性別

男

女

男

女

果蠅的性別

雄

雌

雌

雄

（1）果蠅與人相似，均屬于 型性別決定。右表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知，Y染色體只在 （填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導(dǎo)作用。

（2）果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對白眼（r）為顯性，基因位于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，問：

①兩親本的基因型為：雌 ，雄 。

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為 ，其比例為 。

（3）有一卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交，在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅，所有雄果蠅都是卷剛毛直翅�？刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e位于 和 染色體上（如果在性染色體上，請確定出X或Y。不考慮X、Y的同源區(qū)段）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大統(tǒng)一——“地上物理”和“天上物理”的統(tǒng)一。它表明天體運(yùn)動和地面物體的運(yùn)動遵從相同的規(guī)律。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中將行星的橢圓軌道運(yùn)動假想成圓周運(yùn)動；另外，還應(yīng)用到了其他的規(guī)律和結(jié)論，其中不包括（ ）
A.牛頓第二定律
B.牛頓第三定律
C.開普勒的研究成果
D.卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)得出的引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用（交流；直流）電源的計(jì)時(shí)儀器，當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí)，每5個連續(xù)點(diǎn)取1個計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間為（0.08，0.1）s。某同學(xué)在做《用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手拉動紙帶，所得紙帶上的點(diǎn)跡分布不均勻，則點(diǎn)跡密集的地方表示紙帶運(yùn)動的速度（填“較大”或“較小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一希臘人文主義體現(xiàn)出一種“重人”的思想，這一時(shí)期的思想家們將哲學(xué)追求集中在認(rèn)識人自己這一命題上，要認(rèn)識自己，人必須有知識才能達(dá)到真善美，強(qiáng)調(diào)對單一個體進(jìn)行的理性思考，認(rèn)為人可以通過知識的教化而與自然區(qū)別開來。

材料二這些哲人受萬有引力定律的影響很大，相信存在著不僅象牛頓所證實(shí)的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會的自然法則。按照這一設(shè)想，他們開始將理性應(yīng)用于所有領(lǐng)域，以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則。他們使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的傳統(tǒng)——受到理性的檢驗(yàn)。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三宇宙由通過因果關(guān)系 “膠合”起來的事件組成，牛頓找到了這種因果關(guān)系的科學(xué)描述，并揭示出了它的法則……愛因斯坦的相對論推翻了傳統(tǒng)的物理學(xué)，改變了大多數(shù)接受過教育的人對宇宙的認(rèn)識。

——【美】菲利普費(fèi)爾南德茲·阿邁斯托《世界：一部歷史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出古希臘人文主義體現(xiàn)出“重人”思想的主要表現(xiàn)。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙運(yùn)動的核心思想及啟蒙思想家在“人權(quán)”方面提出的基本主張。

（3）材料三中牛頓所揭示的“自然法則”指什么？從牛頓到愛因斯坦宇宙觀的變化，說明自然科學(xué)對人類發(fā)展具有怎樣的意義？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)除已有的器材(方木板、白紙、細(xì)繩套、刻度尺、三角尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________ 和____________．

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須( )

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置

B．每次把橡皮條拉直

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)

D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

(3)下面的措施中，哪些是不利于減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的精度( )

A．橡皮條彈性要好，拉力要適當(dāng)大些

B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C．拉橡皮條時(shí)，橡皮條細(xì)繩和彈簧測力計(jì)應(yīng)平行貼近木板

D．拉橡皮條的細(xì)繩要細(xì)長，描出細(xì)繩拉力方向時(shí)，要在細(xì)繩正下方，稍遠(yuǎn)的距離描點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)高中所學(xué)知識可知，自由下落的小球，將落在正下方位置。但實(shí)際上，赤道上方200 m處無初速下落的小球?qū)⒙湓谡路轿恢闷珫|約6 cm處。這一現(xiàn)象可解釋為，除重力外，由于地球自轉(zhuǎn)，下落過程小球還受到一個水平向東的“力”，該“力”與豎直方向的速度大小成正比�，F(xiàn)將小球從赤道地面豎直上拋，考慮對稱性，上升過程該“力”水平向西，則小球（ ）

A. 落回到拋出點(diǎn)

B. 落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)西側(cè)

C. 落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)東側(cè)

D. 到最高點(diǎn)時(shí)小球速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，下列說法正確的是

A. 閉合回路中一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動可以在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流

B. 穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，可以在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 整個閉合回路在勻強(qiáng)磁場中垂直于磁場方向做切割磁感線運(yùn)動，可以產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 只要穿過回路的磁通量發(fā)生變化，就會有感應(yīng)電流產(chǎn)生

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