【題目】根據(jù)高中所學(xué)知識可知，自由下落的小球，將落在正下方位置。但實(shí)際上，赤道上方200 m處無初速下落的小球?qū)⒙湓谡路轿恢闷珫|約6 cm處。這一現(xiàn)象可解釋為，除重力外，由于地球自轉(zhuǎn)，下落過程小球還受到一個水平向東的“力”，該“力”與豎直方向的速度大小成正比�，F(xiàn)將小球從赤道地面豎直上拋，考慮對稱性，上升過程該“力”水平向西，則小球（ ）

A. 落回到拋出點(diǎn)

B. 落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)西側(cè)

C. 落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)東側(cè)

D. 到最高點(diǎn)時小球速度為零

【答案】B

【解析】

ABC．將此物體的運(yùn)動分解成水平方向與豎直方向，在上拋過程中，水平方向速度不斷增大，當(dāng)下降時，因加速度方向與水平速度方向相反，做減速運(yùn)動，但在落回到拋出點(diǎn)時，水平方向有向西的位移，因此落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)西側(cè)，故B正確，AC錯誤；

D．在剛豎直上拋時，因豎直方向有速度，則受到水平向西的一個力，導(dǎo)致物體水平向西有個加速度，雖然加速度會隨著豎直方向速度減小而減小，但是加速運(yùn)動，因此物體到最高點(diǎn)時，水平方向有速度，而水平方向加速度卻為零，原因是最高點(diǎn)，豎直方向速度為零，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。

氣體吸熱后，溫度一定升高熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體分子勢能隨分子距離的增大，可能先減小后增大氣體壓強(qiáng)的大小跟氣體分子的平均動能、分子的密集程度有關(guān)單晶體和多晶體的物理性質(zhì)是各向異性的，非晶體是各向同性的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，證明了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。關(guān)于原子核，下列說法正確的是

A. β射線是原子的核外電子電離后形成的電子流

B. 某原子核經(jīng)過一次α衰變后，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個

C. 增大壓強(qiáng)不能改變原子核衰變的半衰期

D. α射線的貫穿作用很強(qiáng)，可用來進(jìn)行金屬探傷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“科學(xué)理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用范圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中�！毕铝凶钅苷f明此觀點(diǎn)的是

A. 神創(chuàng)論與進(jìn)化論 B. 經(jīng)典力學(xué)與相對論

C. 經(jīng)典力學(xué)與量子論 D. 相對論與量子論

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(英國)皇家學(xué)會會長湯姆遜說：“愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一，也許就是最偉大的成就，它不是發(fā)現(xiàn)一個孤島，而是發(fā)現(xiàn)了新的科學(xué)思想的新大陸。”。愛因斯坦相對論的提出是物理學(xué)思想的一場重大革命。因?yàn)橄鄬φ摚海?/span> ）

A．否定了牛頓的力學(xué)原理

B．借鑒了德國科學(xué)家普朗克的學(xué)說

C．揭示了時間、空間并非絕對不變的屬性

D．修正了能量質(zhì)量互相轉(zhuǎn)化的理論

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功和能的說法正確的是（ ）
A.功就是能，能就是功
B.物體做的功越多，說明物體具有的能就越大
C.外力對物體不做功，這個物體就沒有能量
D.能量轉(zhuǎn)化的多少可用功來量度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)再次證明，愛因斯坦至少在一件事上犯了錯誤。實(shí)驗(yàn)顯示，被愛因斯坦質(zhì)疑的“幽靈般的超距作用”（在量子力學(xué)中又稱為“量子糾纏”）的確存在，并為其提供了具有說服力的證據(jù)。這一發(fā)現(xiàn)證明，在特定條件下，信息在空間中兩點(diǎn)之間的傳遞速度是有可能超過光速的。上述材料表

A. 愛因斯坦對量子理論持否定態(tài)度

B. 科學(xué)研究中證據(jù)比權(quán)威更加有力

C. 物理學(xué)的發(fā)展主要依椐科學(xué)實(shí)驗(yàn)

D. 愛因斯坦的相對論理論已經(jīng)過時

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火箭的發(fā)射與回收是航天技術(shù)的一大進(jìn)步�；鸺诜祷氐孛媲暗哪扯芜\(yùn)動，可看成先勻速后減速的直線運(yùn)動，最后撞落在地面上。不計火箭質(zhì)量的變化，則：

A. 火箭在勻速下降過程中，機(jī)械能守恒

B. 火箭在減速下降過程中，攜帶的檢測儀器處于超重狀態(tài)

C. 火箭在減速下降過程中，合力做功等于火箭機(jī)械能的變化

D. 火箭在減速下降過程中，機(jī)械能守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“此時的宇宙被描述成運(yùn)動中的物質(zhì)，受到充滿宇宙的無形的力的控制，無論是地面還是天空，這些力可用數(shù)學(xué)方式表現(xiàn)出來。中世紀(jì)那幅封閉的.僅限于地面并以地球?yàn)橹行牡挠钪鎴D景被淘汰了，代之而起的是無限的.受普遍法則制約的新宇宙，地球現(xiàn)在被看作其中的一顆行星�！鄙鲜觥捌毡榉▌t”的主要影響是

A. 引領(lǐng)人們理性認(rèn)識自然

B. 發(fā)現(xiàn)了能量輻射的運(yùn)動原則

C. 開創(chuàng)西方近代自然科學(xué)

D. 顛覆了人類起源的傳統(tǒng)觀念

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案