【題目】如圖所示是一個(gè)游戲裝置AB是一段與水平方向夾角為37°、長為L=2.0m的傾斜軌道AB,通過水平軌道BCBC段是長度調(diào)節(jié)范圍在0~10m可伸縮軌道)與豎直圓軌道(軌道半徑R=0.4m,圓軌道最低點(diǎn)CE略錯(cuò)開),出口為水平軌道EF,在EF的右端固定一塊豎直彈性擋板,小物塊與網(wǎng)科學(xué)豎直彈性擋板的碰撞無機(jī)械能損失,整個(gè)軌道除BC段以外都是光滑的。其中ABBC軌道以微小圓弧相接,沒有機(jī)械能損失。一個(gè)質(zhì)量m=10g的小物塊以初速度v0=4.0m/s,從某一高處水平拋出,到A點(diǎn)時(shí)速度方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下。已知物塊與BC軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5g10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80)求∶

(1)小物塊水平拋出的位置離A點(diǎn)的高度差?

(2)BC段長為2.4m,判斷物塊是否會與彈性擋板碰撞,若會請求出碰前的速度,若不會請說明理由;

(3)若小物塊從A進(jìn)入軌道到最終停止都不脫離軌道,求滿足條件的BC段的最短長度是多少?

【答案】(1)0.45m;(2)會,5m/s;(3)1.37m

【解析】

(1)沿AB方向進(jìn)入軌道

vAy=3m/s

B點(diǎn)的高度差

(2)從拋出點(diǎn)到圓軌道最高點(diǎn)D,采用動(dòng)能定理

解得

若在最高點(diǎn)時(shí)重力完全充當(dāng)向心力,則

解得

故能與擋板碰撞

從拋出點(diǎn)到E點(diǎn)采用動(dòng)能定理

解得

(3)小物塊不會從A點(diǎn)滑出

解得

LBC=1.25m

若小物塊經(jīng)過BC恰能到達(dá)最高點(diǎn),即vD=2m/s時(shí)

解得

LBC=2.9m

LBC=1.25m

125×3=3.75m2.9m,所以物塊經(jīng)過BC3次后,就可能脫離軌道,要使物塊不脫離軌道,則要適當(dāng)改變BC的長度,物塊第三次過BC后到達(dá)與圓心等高處

解得

適當(dāng)減小BC的長度,物塊第5次過BC后到達(dá)與圓心等高處

解得

所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的半圓形的圓弧槽靜止在光滑水平地面上,其左側(cè)緊靠固定的支柱,槽的半徑為R。有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,從槽的左側(cè)正上方距槽口高度為R處由靜止釋放,槽的質(zhì)量等于小球的質(zhì)量的3倍,重力加速度為g,空氣阻力忽略不計(jì),則下列關(guān)于小球和槽的運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( 。

A.小球運(yùn)動(dòng)到槽的底部時(shí),槽對地面的壓力大小等于小球重力的5

B.小球第一次離開槽后能沿圓弧切線落回槽內(nèi)

C.小球上升的最大高度為(相對槽口)R

D.小球上升的最大高度為(相對槽口)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢為E、內(nèi)電阻為r,電容器的電容為C,燈泡L的燈絲電阻不隨溫度變化,電壓表和電流表均為理想電表。閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,緩慢減小電阻箱R接入電路中的阻值,與調(diào)節(jié)電阻箱之前相比,電壓表示數(shù)變化量的絕對值為,在這個(gè)過程中電路中所有器件均不會被損壞,下列說法中正確的是( 。

A.燈泡L將變亮

B.電壓表和電流表的示數(shù)都將變大

C.電源兩端電壓變化量的絕對值將大于

D.電容器所帶電荷量增加,增加量大于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用螺旋測微器對小球的直徑進(jìn)行測量,螺旋測微器的結(jié)構(gòu)如甲圖所示。該同學(xué)在檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn),由于該螺旋測微器的不恰當(dāng)使用,使得當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕A使微測螺桿B旋至與砧臺C靠緊時(shí),此時(shí)螺旋測微器的讀數(shù)應(yīng)該為0.000mm,但該儀器的狀態(tài)卻如圖甲中所示(圖中所示效果略有夸大),這說明使用該螺旋測微器進(jìn)行測量時(shí),每次讀數(shù)都會產(chǎn)生_______mm的誤差,該同學(xué)仍然使用這個(gè)螺旋測微器進(jìn)行測量。在進(jìn)行了正確的操作后,螺旋測微器的狀態(tài)如圖乙所示,則該小球的直徑的正確測量值應(yīng)為___________mm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】丹麥物理學(xué)家尼爾斯·玻爾于1913年提出的關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的模型,引入了量子化的概念來研究原子內(nèi)電子的運(yùn)動(dòng)并成功解釋了氫原子的光譜。如圖是氫原子的能級圖,下列說法正確的是(  )

A.氫原子的電子從低能級向高能級躍遷,能量增大,動(dòng)能減小

B.動(dòng)能為3.4eV的電子可以使第二能級的氫原子躍遷

C.能量為2.55eV的光子可以使第二能級的氫原子躍遷

D.一個(gè)處于第4能級的氫原子可以輻射6種光子

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個(gè)半徑為R的光滑圓軌道,現(xiàn)給小球一個(gè)初速度,使小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則關(guān)于小球在過最高點(diǎn)的速度,下列敘述中正確的是( 。

A.的極小值為

B.當(dāng)等于時(shí),軌道對球的彈力為零

C.當(dāng)值逐漸增大時(shí),軌道對小球的彈力也逐漸增大

D.當(dāng)值逐漸減小時(shí),軌道對小球的彈力也逐漸減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,現(xiàn)備有下列器材:

A.被測干電池一節(jié)

B.電流表:量程0~0.6A,內(nèi)阻0.1Ω

C.電流表:量程0~3A,內(nèi)阻0.024Ω

D.電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻未知

E.電壓表:量程0~15V,內(nèi)阻未知

F.滑動(dòng)變阻器:0~10Ω,2A

G.滑動(dòng)變阻器:0~100Ω,1A

H.開關(guān)、導(dǎo)線若干

在伏安法測電池電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響,測量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差。在現(xiàn)有器材的條件下,要盡可能準(zhǔn)確地測量電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。

1)在上述器材中請選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模?/span>________(填寫選項(xiàng)前的字母);

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖所示的UI圖像,則在修正了實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差后,干電池的電動(dòng)勢E________V,內(nèi)電阻r________Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組探究二力合成規(guī)律的過程。

(l)首先進(jìn)行如下操作:

①如圖甲,輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端,另一端固定,橡皮條的長度為GE;

②如圖乙,用手通過兩個(gè)彈簧測力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)。小圓環(huán)在拉力F1、F2的共同作用下,位于O點(diǎn),橡皮條伸長的長度為EO;

③撤去F1、F2,改用一個(gè)力F單獨(dú)拉住小圓環(huán),仍使其位于0點(diǎn),如圖丙。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn),力F單獨(dú)作用,與F1、F2共同作用的效果是一樣的,都使小圓環(huán)保持靜止,由于兩次橡皮條伸長的長度相同,即____,所以F等于F1、F2的合力。

(2)然后實(shí)驗(yàn)小組探究了合力F與分力F1、F2的關(guān)系:

①由紙上O點(diǎn)出發(fā),用力的圖示法畫出拉力F1、F2F(三個(gè)力的方向沿各自拉線的方向,三個(gè)力大小由彈簧測力計(jì)讀出);

②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接,如圖丁,得到的啟示是 ____;

③多次改變拉力F1、F2的大小和方向,重做上述實(shí)驗(yàn),通過畫各力的圖示,進(jìn)一步檢驗(yàn)所圍成的圖形。實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn):在兩個(gè)力合成時(shí),以表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向,這個(gè)規(guī)律叫做____,

上述實(shí)驗(yàn)中,如果把圖乙和圖丙的操作順序?qū)φ{(diào),即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點(diǎn),再用拉力F1F2共同拉圓環(huán)產(chǎn)生相同效果,則F1F2就是F____,此實(shí)驗(yàn)可以探究____規(guī)律。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地球同步衛(wèi)星是整個(gè)人類的稀有資源,全球最多可以同時(shí)存在大約120顆同步衛(wèi)星.如圖所示,很多國家發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓形軌道1運(yùn)行,然后在Q點(diǎn)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后在P點(diǎn)再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓形軌道3運(yùn)行.已知軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn).忽略大氣對衛(wèi)星的阻力作用,則衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),下列說法正確的是:

A.衛(wèi)星從軌道2運(yùn)行到軌道3的過程中,衛(wèi)星與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.衛(wèi)星在軌道3上的P點(diǎn)運(yùn)行速度小于在軌道2上的P點(diǎn)運(yùn)行速度

C.衛(wèi)星在軌道2Q點(diǎn)的加速度小于在軌道1Q點(diǎn)的加速度

D.若在軌道3上的P點(diǎn)開動(dòng)推動(dòng)器向衛(wèi)星運(yùn)行的正前方噴氣,衛(wèi)星可以重新回到軌道2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案