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“科學真是迷人．”如果我們能測出月球表面的加速度g、月球的半徑R和月球繞地球運轉的周期T，就能根據萬有引力定律“稱量”月球的質量了．已知引力常數G，用M表示月球的質量．關于月球質量，下列說法正確的是（ ）

A. M= B. M=

C. M= D. M=

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一質點做勻速圓周運動，其線速度大小為4m/s，轉動周期為2s，則下列判斷不正確的是（ ）

A．角速度為0.5rad/s

B．轉速為0.5r/s

C．軌跡半徑為m

D．加速度大小為4πm/s2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省成都市高一下火箭班5月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組利用無線力傳感器和光電門傳感器探究“動能定理”．將無線力傳感器和擋光片固定在小車上，用不可伸長的細線通過一個定滑輪與重物G相連，無線力傳感器記錄小車受到拉力的大�。谒杰壍郎螦、B兩點各固定一個光電門傳感器，用于測量小車的速度v1和v2，如圖所示．在小車上放置砝碼來改變小車質量，用不同的重物G來改變拉力的大小．

次數
 

M/kg
 

|v22﹣v12|/（m2/s﹣2
 

△E/J
 

F/N
 

W/J
 

1
 

0.500
 

0.760
 

0.190
 

0.400
 

0.200
 

2
 

0.500
 

1.65
 

0.413
 

0.840
 

0.420
 

3
 

0.500
 

2.40
 

△E2
 

1.22
 

W2
 

實驗主要步驟如下：

（1）測量小車和拉力傳感器的總質量M1．正確連接所需電路．調節(jié)導軌兩端的旋鈕改變導軌的傾斜度，用以平衡小車的摩擦力，使小車正好做勻速運動．

（2）把細線的一端固定在力傳感器上，另一端通過定滑輪與重物G相連；將小車停在點C，由靜止開始釋放小車，小車在細線拉動下運動，除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數據以外，還應該記錄的物理量為 ；

（3）改變小車的質量或重物的質量，重復（2）的操作．

（4）表格中M是M1與小車中砝碼質量之和，△E為動能變化量，F是拉力傳感器的拉力，W是F在A、B間所做的功．表中的△E3= J，W3= J（結果保留三位有效數字）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖A所示的裝置，探究功與物體速度變化的關系．實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶，記錄其運動規(guī)律．請回答下列問題：

（1）實驗前適當墊高木板目的是： ．

（2）做“探究功與速度關系”的實驗時，下列說法正確的是 ．

A．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數來分析拉力做的功

B．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做的功

C．實驗過程中木板適當墊高就行，沒有必要反復調整

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可

（3）實驗結束后利用所得的數據，畫出的正確圖象應該是圖B中的 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

功和功率的計算）如圖所示，一質量為1.2kg的物體從傾角為30°、長度為10m的光滑斜面頂端由靜止開始下滑．則（ ）

A．物體滑到斜面底端時重力做功的瞬時功率是60W

B．物體滑到斜面底端時重力做功的瞬時功率是120W

C．整個過程中重力做功的平均功率是30W

D．整個過程中重力做功的平均功率是60W

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步．下列表述錯誤的是（ ）

A. 牛頓發(fā)現了萬有引力定律

B. 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量

C. 開普勒研究第谷的天文觀測數據，發(fā)現了行星運動的規(guī)律

D. 伽利略發(fā)現地月間的引力滿足距離平方反比規(guī)律

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省臨汾市高一下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

從某一高度以相同速度相隔1s先后水平拋出甲、乙兩個小球，不計空氣阻力，在乙球拋出后兩球在空氣中運動的過程中，下述說法正確的是（ ）

A．兩球水平方向的距離越來越大

B．兩球豎直高度差越來越大

C．兩球水平方向的速度差越來越大

D．兩球每秒內的速度變化量相同，與其質重無關

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省高一下6月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究功與速度變化的關系”實驗中，某同學在一次實驗中得到了一條如圖所示的紙帶，這條紙帶上的點兩端較密、中間較稀疏但間隔不均勻．出現這種情況的原因可能是（ ）

A．打點時間間隔不恒定

B．木板傾斜程度太大

C．沒有使木板傾斜或傾斜角太小

D．小車受到的阻力較大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶市高一下第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

無風時氣球勻速豎直上升，速度為3m/s．現吹水平方向的風，使氣球獲4m/s的水平速度，氣球經一定時間到達某一高度h，則有風后（ ）

A．氣球實際速度的大小為7 m/s

B．氣球的運動軌跡是曲線

C．若氣球獲2 m/s的水平速度，氣球到達高度h的路程變小

D．若氣球獲2 m/s的水平速度，氣球到達高度h的時間變長

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