A. | 火車過橋時要減速是為了防止火車發(fā)生共振 | |
B. | 電磁波譜中最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線 | |
C. | 在同一雙縫干涉儀上實驗,將觀察到紫光較黃光的條紋密集 | |
D. | 邁克爾孫-莫雷實驗得出:不論光源與觀察者做怎樣的相對運動,光速都是一樣的 |
分析 火車過橋時要減速是為了減小對橋的壓力,電磁波譜中最波長越長的越容易發(fā)生衍射現(xiàn)象,根據(jù)光的干涉條紋間距公式$△x=\frac{L}yuiiueyλ$,從而可確定條紋間距的大小,并由光速不變原理,即可求解.
解答 解:A、火車過橋時要減速是為了防止橋發(fā)生共振,不是防止火車發(fā)生共,故A錯誤;
B、電磁波譜中最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的,是無線電波,故B錯誤;
C、電根據(jù)光的干涉條紋間距公式$△x=\frac{L}oa4yayiλ$,可知,紫光的波長小于黃光,則較黃光的條紋密集,故C正確;
D、根據(jù)光速不變原理知,不論光源與觀察者做怎樣的相對運動,光速都是一樣的,D正確;
故選:CD.
點評 本題考查了一些生活中常見的物理現(xiàn)象,要知道其科學(xué)原理,培養(yǎng)對物理科學(xué)的興趣.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B受重力、支持力 | |
B. | B受重力、支持力、A給它的彈力作用 | |
C. | B受重力、支持力、摩擦力 | |
D. | B受的支持力是地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使它盡量與木板平面平行 | |
B. | F1和F2之間的夾角稍大一些好 | |
C. | 若實驗中作出F和F′的圖示不完全重合,則證明力合成的平行四邊形定則是不正確的 | |
D. | 使用彈簧秤測力時,拉力應(yīng)適當?shù)卮笠恍荒艹隽砍?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個燈亮度相同 | B. | 甲燈最亮,丙燈不亮 | ||
C. | 甲燈和乙燈亮度相同,丙燈不亮 | D. | 只有丙燈不亮,乙燈最亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ftanθ | B. | Fcosθ | C. | Fsinθ | D. | $\frac{F}{sinθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 焰火離開地面時速度為v=$\sqrt{gH}$ | |
B. | 焰火上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能守恒 | |
C. | 焰火上升時間可能大于$\sqrt{\frac{2H}{g}}$ | |
D. | 焰火上升過程中重力可能做正功 |
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