【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為2kg的木板B靜止在水平面上.某時(shí)刻物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))從木板的左側(cè)沿木板上表面滑上木板,初速度v0=4m/s.此后AB運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示,取重力加速度g=10m/s2,求:

(1)AB上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1;

(2)B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2

(3)A的質(zhì)量.

【答案】(1)0.2 (2)0.1 (3)6kg

【解析】

試題A滑上B做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度時(shí)間圖線得出勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小,根據(jù)牛頓第二定律求出AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù);AB速度相同后,一起做勻減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度時(shí)間圖線求出勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小,結(jié)合牛頓第二定律求出與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù);隔離對(duì)M分析,根據(jù)速度時(shí)間圖線得出B的加速度,根據(jù)牛頓第二定律求出A的質(zhì)量。

(1)由圖象可知,A0~1 s內(nèi)的加速度

對(duì)A由牛頓第二定律得,-μ1mgma1

解得μ1=0.2

(2)由圖象知,A、B1~3 s內(nèi)的加速度

對(duì)A、B整體由牛頓第二定律得:-(Mm)2=(Mm)a3

解得μ2=0.1

(3)由圖象可知B0~1 s內(nèi)的加速度

對(duì)B由牛頓第二定律得,μ1mgμ2(Mm)gMa2

代入數(shù)據(jù)解得m=6 kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比,原線圈接圖乙所示的正弦交流電,副線圈與理想電壓表、理想電流表、熱敏電阻 (阻值隨溫度的升高而減小)及報(bào)警器P(有內(nèi)阻)組成閉合電路,回路中電流增加到一定值時(shí)報(bào)警器P將發(fā)出警報(bào)聲,則以下判斷正確的是( )

A. 變壓器原線圈中交流電壓的瞬時(shí)表達(dá)式

B. 電壓表示數(shù)為9V

C. 處溫度升高到一定值時(shí),報(bào)警器P將會(huì)發(fā)出警報(bào)聲

D. 處溫度升高時(shí),變壓器的輸入功率變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為通過(guò)彈射器研究彈性勢(shì)能的實(shí)驗(yàn)裝置.光滑圓形軌道豎直固定于光滑水平面上,半徑為R.彈射櫸固定于A處.某實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈射器射出一質(zhì)量為m的小球,恰能沿圓軌道內(nèi)側(cè)到達(dá)最髙點(diǎn)C,然后從軌道D處(D與圓心等高)下落至水平面.取重力加速度為g下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 小球從D處下落至水平面的時(shí)間為

B. 小球至最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道壓力為5mg

C. 小球落至水平面時(shí)的動(dòng)能為2mgR

D. 釋放小球前彈射器的彈性勢(shì)能為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小

B. 在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量

C. 在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a1/m圖象

D. 當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了“探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題:

(1)為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是______

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

C.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

(2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,且間距已量出,則小車加速度的表達(dá)式為a=____________;

(3)有一組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖所示,圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的(選填①或②);小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg;;

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊,受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用,用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力Ff的大。≈亓铀俣g=10m/s2.下列判斷正確的是( )

A. 5s內(nèi)拉力對(duì)物塊做功為零

B. 4s末物塊所受合力大小為4.0N

C. 物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

D. 6s9s內(nèi)物塊的加速度的大小為2.0m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng),深受青少年的喜愛(ài)。如圖是滑板運(yùn)動(dòng)的軌道,ABCD是一段圓弧形軌道,BC是一段長(zhǎng)7m的水平軌道。一運(yùn)動(dòng)員從AB軌道上P點(diǎn)以6m/s的速度下滑,經(jīng)BC軌道后沖上CD軌道,到Q點(diǎn)時(shí)速度減為零。已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量50kg,h=1.4m,H=1.8m,不計(jì)圓弧軌道上的摩擦。求: (g=10m/s2)

(1)運(yùn)動(dòng)員第一次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)、C點(diǎn)時(shí)的速度各是多少?

(2) 運(yùn)動(dòng)員與BC軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)?

(3) 運(yùn)動(dòng)員最后停在BC軌道上何處?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,寬度為L0.2m的足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上,導(dǎo)軌的一端連接阻值R=1 的電阻。導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=5T。一根質(zhì)量m=100g的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)。現(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的拉力拉動(dòng)導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度v=10m/s,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直.求:

1)導(dǎo)體棒MN產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,以及通過(guò)導(dǎo)體棒MN的電流方向;

2)在閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大;

3)作用在導(dǎo)體棒上的拉力的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用導(dǎo)熱性能良好的材料制成的氣體實(shí)驗(yàn)裝置,開(kāi)始時(shí)封閉的空氣柱長(zhǎng)度為44 cm,現(xiàn)用豎直向下的外力F壓縮氣體,使封閉的空氣柱長(zhǎng)度變?yōu)?/span>4 cm,人對(duì)活塞做功100 J,大氣壓強(qiáng)為p0=1×105 Pa,不計(jì)活塞的重力.問(wèn):

(1)若用足夠長(zhǎng)的時(shí)間緩慢壓縮,求壓縮后氣體的壓強(qiáng)多大?

(2)若以適當(dāng)?shù)乃俣葔嚎s氣體,向外散失的熱量為20 J,則氣體的內(nèi)能增加多少?(活塞的橫截面積S=1 cm2)

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