分析 (1)由閉合電路歐姆定律求解水果電池的內(nèi)阻大小,再選擇合適的滑動(dòng)變阻器.
(2)由于電流表的分壓,使得路端電壓存在誤差,運(yùn)用圖象法分析誤差.
解答 解:(1)電源的內(nèi)阻大約為:r=$\frac{E}{I}$=$\frac{1.5}{3{×10}^{-3}}$Ω=500Ω,若選用0~30Ω的滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)滑片,電流基本不變,所以本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B.
(2)由于電流表的分壓,使得路端電壓存在誤差,而電流沒有誤差,運(yùn)用圖象法分別在U-I圖上由測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線1和修正誤差后真實(shí)值作出的圖線2,由圖看出,電動(dòng)勢(shì)沒有系統(tǒng)誤差,即電動(dòng)勢(shì)值與真實(shí)值相等,內(nèi)阻的測(cè)量值偏大.
故答案為:(1)B;電池內(nèi)阻較大,若選擇A,當(dāng)滑動(dòng)觸頭移動(dòng)時(shí),兩電表示數(shù)幾乎不變(2)相等,偏大
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)誤差的來源,會(huì)從U-I圖線中獲取電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A靜止,B做勻速運(yùn)動(dòng) | B. | 20s末A、B相遇 | ||
C. | 20s末A、B相距最遠(yuǎn) | D. | 40s末A、B相距最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | hν1 | B. | hν2 | C. | h(ν1+ν2) | D. | h(ν3-ν2) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略在亞里士多德、笛卡爾等科學(xué)家關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)和歸謬法得出了慣性定律 | |
B. | 法拉第首先提出了場(chǎng)的概念,并用電場(chǎng)線和磁感線形象地描述電場(chǎng)和磁場(chǎng) | |
C. | 卡文迪許巧妙地運(yùn)用扭秤實(shí)驗(yàn),成功測(cè)出了靜電力常量的數(shù)值 | |
D. | 牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想,運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理,建立了萬有引力定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核反應(yīng)的產(chǎn)物一定是質(zhì)子和一個(gè)中子 | |
B. | 核反應(yīng)的產(chǎn)物可能是質(zhì)子和兩個(gè)中子 | |
C. | 核反應(yīng)中發(fā)生了質(zhì)量虧損要放出能量 | |
D. | 核反應(yīng)中質(zhì)量增加要吸收能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊Q受到3個(gè)力 | |
B. | 物體P受4個(gè)力 | |
C. | 若繩子變長(zhǎng),則繩子的拉力將變小 | |
D. | 若繩子變短,則Q受到的靜摩擦力將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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