11.將一銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi),就構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“水果電池”,其電動(dòng)勢(shì)約為1.5V.可是這種電池并不能點(diǎn)亮手電筒上的額定電壓為1.5V,額定電流為0.3A的小燈泡,原因是流過小燈泡的電流太小了,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得還不足3mA.現(xiàn)要求用量程合適的電壓表(內(nèi)阻較大)、電流表(內(nèi)阻較小)以及滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、異線等實(shí)驗(yàn)器材盡量準(zhǔn)確地測(cè)定水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.
①實(shí)驗(yàn)原理如圖所示,若給出的滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格:
A.(0~30Ω);B.(0~3kΩ).
本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器為B,簡(jiǎn)述選用的理由:電池內(nèi)阻較大,若選擇A,當(dāng)滑動(dòng)觸頭移動(dòng)時(shí),兩電表示數(shù)幾乎不變.
②若不計(jì)測(cè)量中的偶然誤差.根據(jù)①中所選擇的器材來測(cè)量得出的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r與真實(shí)值相比,電動(dòng)勢(shì)E相等,內(nèi)阻r偏大.(選填“偏太”“相等”或“偏小”)

分析 (1)由閉合電路歐姆定律求解水果電池的內(nèi)阻大小,再選擇合適的滑動(dòng)變阻器.
(2)由于電流表的分壓,使得路端電壓存在誤差,運(yùn)用圖象法分析誤差.

解答 解:(1)電源的內(nèi)阻大約為:r=$\frac{E}{I}$=$\frac{1.5}{3{×10}^{-3}}$Ω=500Ω,若選用0~30Ω的滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)滑片,電流基本不變,所以本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B.
(2)由于電流表的分壓,使得路端電壓存在誤差,而電流沒有誤差,運(yùn)用圖象法分別在U-I圖上由測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線1和修正誤差后真實(shí)值作出的圖線2,由圖看出,電動(dòng)勢(shì)沒有系統(tǒng)誤差,即電動(dòng)勢(shì)值與真實(shí)值相等,內(nèi)阻的測(cè)量值偏大.
故答案為:(1)B;電池內(nèi)阻較大,若選擇A,當(dāng)滑動(dòng)觸頭移動(dòng)時(shí),兩電表示數(shù)幾乎不變(2)相等,偏大

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)誤差的來源,會(huì)從U-I圖線中獲取電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是A、B兩物體同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,從圖象上可知(  )
A.A靜止,B做勻速運(yùn)動(dòng)B.20s末A、B相遇
C.20s末A、B相距最遠(yuǎn)D.40s末A、B相距最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一名同學(xué)用圖1所示裝置探究加速與力之間的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)中,在保持小車質(zhì)量M不變的條件下,多次改變砂桶質(zhì)量m,測(cè)得對(duì)應(yīng)的小車加速度a.已知電磁打電計(jì)時(shí)器所用交變電流的頻率為50Hz.圖2是某一次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F是紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).

①從紙帶上讀出B、C兩點(diǎn)間距S=1.4cm;
②由紙帶數(shù)據(jù)求出這次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的加速度為2.5m/s2
③實(shí)驗(yàn)時(shí)小車質(zhì)量M與砂桶質(zhì)量(即砂和小桶的總質(zhì)量)m之間的關(guān)系應(yīng)滿足M≥m.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.用一束能量為E的單色光照射處于n=2的一群氫原子,這些氫原子吸收光子后處于另一激發(fā)態(tài),并能發(fā)射光子,現(xiàn)測(cè)得這些氫原子發(fā)射的光子頻率僅有三種,分別為ν1、ν2和ν3,且ν1<ν2<ν3.則入射光子的能量E應(yīng)為( 。
A.1B.2C.h(ν12D.h(ν32

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.物理學(xué)歷史上許多規(guī)律的發(fā)現(xiàn)或?qū)W說的建立,是在科學(xué)家之間相互啟發(fā)、相互印證的過程中應(yīng)用物理學(xué)研究方法逐步完成的.下列說法中符合史實(shí)的是( 。
A.伽利略在亞里士多德、笛卡爾等科學(xué)家關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)和歸謬法得出了慣性定律
B.法拉第首先提出了場(chǎng)的概念,并用電場(chǎng)線和磁感線形象地描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)
C.卡文迪許巧妙地運(yùn)用扭秤實(shí)驗(yàn),成功測(cè)出了靜電力常量的數(shù)值
D.牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想,運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理,建立了萬有引力定律

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.用高能激光束照射氘原子核,使其發(fā)生核反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A.核反應(yīng)的產(chǎn)物一定是質(zhì)子和一個(gè)中子
B.核反應(yīng)的產(chǎn)物可能是質(zhì)子和兩個(gè)中子
C.核反應(yīng)中發(fā)生了質(zhì)量虧損要放出能量
D.核反應(yīng)中質(zhì)量增加要吸收能量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所 示用輕繩將光滑小球P懸掛于豎直墻壁上,在墻壁和小球P之間夾著矩形物塊Q,P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是( 。
A.物塊Q受到3個(gè)力
B.物體P受4個(gè)力
C.若繩子變長(zhǎng),則繩子的拉力將變小
D.若繩子變短,則Q受到的靜摩擦力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,在O≤y≤b且x>0的區(qū)域I內(nèi)分布著沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E;在0≤y≤b且x<0的區(qū)域II內(nèi)分布著沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度也為E;在y>b的區(qū)域Ⅲ和y<0的區(qū)域IV內(nèi)存在垂直于紙面向里、大小可調(diào)節(jié)的勻強(qiáng)磁場(chǎng).質(zhì)量為m,電荷量為+q的粒子由P(b,0)點(diǎn)靜止釋放,經(jīng)電場(chǎng)加速和磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后又回到P點(diǎn).已知粒子在磁場(chǎng)區(qū)域Ⅲ和Ⅳ中始終做軌道半徑為b的勻速圓周運(yùn)動(dòng).粒子重力不計(jì)且不考慮磁場(chǎng)變化所引起的電場(chǎng)效應(yīng).
(1)求粒子繞行第1圈又回到P點(diǎn)時(shí)獲得的動(dòng)能
(2)求粒子繞行第1圈又回到P點(diǎn)所用時(shí)間t
(3)為使粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)始終保持在半徑為b的圓軌道上,磁場(chǎng)必須不斷遞增,求區(qū)域Ⅲ磁感應(yīng)強(qiáng)度B和區(qū)域Ⅳ磁感應(yīng)強(qiáng)度之間應(yīng)滿足的比例關(guān)系式.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m,帶電量為q的微粒(重力忽略不計(jì)),從靜止開始經(jīng)U1電場(chǎng)加速后,垂直進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),其電壓U2=$\frac{{U}_{1}}{2}$,金屬板長(zhǎng)為L(zhǎng),兩板間距d=$\frac{\sqrt{3}}{4}$L,求:
(1)微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度v0大小
(2)微粒射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角θ
(3)若該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度為D,為使微粒不從該磁場(chǎng)右邊射出,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少多大?

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