A. | g、f兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同 | B. | e、h兩點(diǎn)的電勢(shì)相同 | ||
C. | 將質(zhì)子從e移到o電場(chǎng)力一直做正功 | D. | 將質(zhì)子從o移到f電場(chǎng)力一直做正功 |
分析 根據(jù)電場(chǎng)的疊加原理分析電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系.根據(jù)對(duì)稱性分析電勢(shì)關(guān)系.先判斷出電勢(shì)的變化,再分析移動(dòng)質(zhì)子時(shí)電場(chǎng)力做功的正負(fù).
解答 解:A、根據(jù)電場(chǎng)的疊加原理可知,兩個(gè)正電荷和兩個(gè)負(fù)電荷在g點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)方向沿y軸正向,則g點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向沿y軸正向.兩個(gè)正電荷和兩個(gè)負(fù)電荷在f點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)方向沿y軸負(fù)向,則f點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向沿y軸負(fù)向,g、f兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等,方向相反,所以電場(chǎng)強(qiáng)度不同,故A錯(cuò)誤.
B、在兩個(gè)正電荷形成的電場(chǎng)中,根據(jù)對(duì)稱性可知,e、h兩點(diǎn)的電勢(shì)相同.在兩個(gè)負(fù)電荷形成的電場(chǎng)中,根據(jù)對(duì)稱性可知,e、h兩點(diǎn)的電勢(shì)也相同.則根據(jù)疊加原理可知,e、h兩點(diǎn)的電勢(shì)相同.故B正確.
C、根據(jù)電場(chǎng)線的分布可知,eo間的電場(chǎng)線方向沿e→o,質(zhì)子所受的電場(chǎng)力方向由e→o,則將質(zhì)子從e移到o電場(chǎng)力一直做正功.故C正確.
D、根據(jù)電場(chǎng)線的分布可知,of間的電場(chǎng)線方向沿o→f,質(zhì)子所受的電場(chǎng)力方向由o→f,則將質(zhì)子從o移到f電場(chǎng)力一直做正功.故D正確.
故選:BCD
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握等量同種電荷電場(chǎng)線和等勢(shì)面的分布情況,熟練運(yùn)用電場(chǎng)的疊加原理來(lái)分析電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a方式為“關(guān)”檔 | B. | b方式為“低”檔 | C. | c方式為“高”檔 | D. | d方式為“中”檔 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 相同 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度v至少為2$\sqrt{gR}$時(shí),才能使兩球在管內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng) | |
B. | 速度v至少為$\sqrt{5gR}$時(shí),才能使兩球在管內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng) | |
C. | 當(dāng)小球b在最高點(diǎn)對(duì)軌道無(wú)壓力時(shí),小球a比小球b所需向心力大5mg | |
D. | 只要v≥$\sqrt{5gR}$,小球a對(duì)軌道最低點(diǎn)壓力比小球b對(duì)軌道最高點(diǎn)壓力都大6mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
U(V) | I(A) | |
1 | 0 | 0 |
2 | 0.5 | 0.17 |
3 | 1.0 | 0.30 |
4 | 1.5 | 0.39 |
5 | 2.0 | 0.45 |
6 | 2.5 | 0.49 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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