20．下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上是不存在的，引入這個概念沒有多大意義
B．物體在運動過程中，路程總等于位移的大小
C．時間不可逆轉(zhuǎn)，所以時間是矢量，而路程是標量
D．我市出租車的收費標準是2.30元/公里，其中的“公里”指的是路程

分析 質(zhì)點是一個理想化模型，是實際物體的簡化．只有在單向直線運動中，路程才等于位移大小．時間和路程是標量．出租車按路程收費．

解答 解：A、質(zhì)點是人們?yōu)榱搜芯繂栴}的方便而忽略物體的形狀和大小而人為引入的一個理想化模型，實際上并不存在，這個概念是有意義的，故A錯誤；
B、物體在運動過程中，路程總大于等于位移的大小，只有物體做單向直線運動兩者時才相等，故B錯誤；
C、時間沒有方向，是標量，故C錯誤；
D、出租車的收費是按照運動軌跡的長度收費的，故其中的“公里”指的是路程，故D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查了基本物理概念，注意路程與位移的區(qū)別，時間是標量，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在實驗室內(nèi)某真空環(huán)境中存在方向水平向左、大小為E的勻強電場和方向垂直于紙面向里、大小為B的勻強磁場，一帶電粒子在這一區(qū)域內(nèi)恰好以速度v沿右下方做直線運動，則由此可以確定（　�。�
A．粒子的質(zhì)量mB．粒子的電性及電荷量q
C．粒子質(zhì)量與電荷量的比值$\frac{q}{m}$D．粒子所受電場力大于洛侖茲力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示，AB是豎直光滑的$\frac{1}{4}$圓軌道，下端B點與水平傳送帶左端相切，傳送帶向右勻速運動．甲和乙是可視為質(zhì)點的相同小物塊，質(zhì)量均為0.2kg，在圓軌道的下端B點放置小物塊甲，將小物塊乙從圓軌道的A端由靜止釋放，甲和乙碰撞后粘合在一起，它們在傳送帶上運動的v-t圖象如圖2所示，g=10m/s2，求：
（1）甲乙結(jié)合體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)．
（2）圓軌道的半徑．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．電火花打點計時器使用交流電源，工作電壓220伏．當電源的頻率是50Hz時，每隔0.02秒打一個點．在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，得到一條理想的紙帶，按每打五個點取一個記數(shù)點的方法標出記數(shù)點（如圖甲）．已測得S5=8.80cm，在測S2時，刻度尺的示數(shù)如圖乙所示，則S2=4.30cm，根據(jù)上述數(shù)據(jù)算得加速度的大小為1.5m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，某電場的一條電場線如圖所示，在正電荷從A點移到B點的過程中（　�。�
A．電場力對電荷做正功B．電場力對電荷不做功
C．電荷克服電場力做功D．電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．圖中表明物體做勻速直線運動的圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，O點置一個正點電荷，在過O點的豎直平面內(nèi)的A點，自由釋放一個帶正電的小球，小球的質(zhì)量為m，帶電量為q，小球落下的軌跡如圖中的實線所示，它與以O點為圓心、R為半徑的圓（圖中虛線表示）相交于B、C兩點，O、C在同一水平線上，∠BOC=30°，A距OC的高度為h，若小球通過B點的速度為v，則下列敘述正確的是（　　）
①小球通過C點的速度大小是$\sqrt{2gh}$；
②小球通過C點的速度大小是$\sqrt{{v}^{2}+gR}$；
③小球由A到C電場力做功是mgh-$\frac{1}{2}$mv2；
④小球由A到C電場力做功是$\frac{1}{2}$mv2+mg（$\frac{R}{2}$-h）．
A．①③B．①④C．②④D．②③

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．已知正常人的反應時間介于0.15s到0.4s之間，汽車輪胎與路面動摩擦因數(shù)介于0.5到0.8之間，某段路限速為108km/h．如果你是交通法規(guī)制定者，請根據(jù)以上信息制定法規(guī)：該路段車輛安全行車車距至少為（　�。�
A．50mB．100mC．150mD．200m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．使用多用電表測量電阻時，每次換檔后，都要重新進行歐姆調(diào)零操作；多用電表使用結(jié)束后，應將選擇開關置于OFF檔，并且要拔出表筆．

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