分析 (1)利用牛頓第二定律求的在水平面上的加速度,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求的;
(2)利用牛頓第二定律求的撤去外力后的加速度和斜面上的加速度,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求的時(shí)間
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得:
F-μmg=ma1
解得:${a}_{1}=2m/{s}^{2}$
速度為:v1=a1t=4m/s
通過(guò)的位移為:${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=4m$
(2)撤去外力后μmg=ma2
${a}_{2}=2m/{s}^{2}$
物體第一次到達(dá)B點(diǎn),有:$d-{x}_{1}={v}_{1}{t}_{1}-\frac{1}{2}{{a}_{2}t}_{1}^{2}$
解得:
t1=1s
v2=v1-a2t=2m/s
物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度為:${a}_{3}=\frac{mgsin30°}{m}=5m/{s}^{2}$
在斜面上的時(shí)間為:${t}_{3}=\frac{2{v}_{2}}{{a}_{3}}=\frac{2×2}{5}s=0.8s$
t′=t1+t2=1.8s
答:(1)前2s內(nèi)物體的位移為4m,2s末的速度4m/s.
(2)撤去拉力F后,分別經(jīng)過(guò)1s,1.8s物體通過(guò)B點(diǎn)
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,加速度是關(guān)鍵
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 穿過(guò)線框的磁通量保持不變 | B. | 線框的機(jī)械能不斷變大 | ||
C. | 線框中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流 | D. | 線框所受安培力的合力向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若m1>m2,S1=S2,則F1>F2 | B. | 若m1<m2,S1=S2,則F1=F2 | ||
C. | 若m1=m2,S1>S2,則F1=F2 | D. | 若m1=m2,S1<S2,則F1<F2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 東方 | B. | 西方 | C. | 南方 | D. | 北方 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 牛頓首次提出“提出假說(shuō),數(shù)學(xué)推理.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推”的科學(xué)推理方法 | |
B. | 英國(guó)物理學(xué)家法拉第首次提出在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場(chǎng) | |
C. | 丹麥物理學(xué)家特斯拉發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 法國(guó)物理學(xué)家安培提出了分子電流假說(shuō) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{πBIR}{2}$,垂直AC的連線指向右上方 | B. | $\frac{πBIR}{2}$,垂直AC的連線指向左下方 | ||
C. | $\sqrt{2}$BIR,垂直AC的連線指向右上方 | D. | $\sqrt{2}$BIR,垂直AC的連線指向左下方 |
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