1.通過傳感器可以將力顯示在計算機屏幕上,圖顯示的為作用力反作用力隨時間的變化關(guān)系,根據(jù)圖象我們可以得出結(jié)論:作用力反作用力總是大小相等、方向相反..

分析 作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,且同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失,作用在不同的物體上.

解答 解:從圖象看到,作用力與反作用力一正一負,絕對值相等,由于正負表示方向,故相互作用力方向相反、大小相等;
故答案為:作用力反作用力總是大小相等、方向相反.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,且同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失,作用在兩個不同的物體上.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.2013年1月1日施行的《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》加大了對闖紅燈等違章行為的處罰力度.某小汽車“制動距離”的國家標準是制動初速度v0=50km/h,滿載檢測的制動距離s≤20m.則該車以25km/h的速度行駛時的最短制動距離為5m,最短制動時間為1.44s;若該車司機在斑馬線前10m遠處看到紅燈準備剎車,為了不違反交規(guī),司機的反應(yīng)時間(在反應(yīng)時間內(nèi)汽車保持原速前進)不能超過0.72s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法正確的是( 。
A.初速度為零的質(zhì)子只受電場力的作用,一定沿電場線運動
B.一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力的作用,則該處的磁感應(yīng)強度一定為零
C.在電場中靜止的電荷一定受電場力,在磁場中只有運動的電荷才可能受洛侖茲力
D.洛倫茲力對帶電粒子不做功,因此它不能改變帶電粒子的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于加速度和速度的關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A.物體的加速度減小,速度一定減小
B.速度大的物體加速度也一定大
C.加速度描述的是物體運動的快慢
D.物體的加速度在增大,速度有可能在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.在某一高度,每隔相同的時間自由釋放一個小球,相鄰兩個小球間( 。
A.距離越來越大B.距離保持不變C.速度差越來越大D.速度差保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于重力的方向,下列說法中正確的是( 。
A.重力的方向總是垂直向下
B.重力的方向總是豎直向下
C.重力的方向總是和支持物的支持面垂直
D.重力的方向總是垂直地面向下

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,在平面直角坐標系xOy中的第一象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于坐標平面向里的有界圓形勻強磁場區(qū)域(圖中未畫出);在第二象限內(nèi)存在沿x軸負方向的勻強電場.一粒子源固定在x軸上的A點,A點坐標為(-$\sqrt{3}$L,0).粒子源沿y軸正方向釋放出速度大小為v的電子,電子恰好能通過y軸上的C點,C點坐標為(0,2L),電子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后方向恰好垂直于x軸射入第四象限.(電子的質(zhì)量間的相互作用.)求:
(1)第二象限內(nèi)電場強度E的大。
(2)電子離開電場時的速度方向與y軸正方向的夾角θ;
(3)圓形磁場的最小半徑Rmin

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.小明同學乘坐杭溫線“和諧號”動車組,發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏.當動車組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運行期間,他記錄了不同時刻的速率,部分數(shù)據(jù)列于表格中.已知動車組的總質(zhì)量M=2.0×105kg,假設(shè)動車組運動時受到的阻力是其重力的0.1倍,取g=10m/s2.在小明同學記錄動車組速率這段時間內(nèi),求:
t/sv/m•s-1
030
10040
30050
40050
50060
55070
60080
(1)動車組的加速度值;
(2)動車組牽引力的最大值;
(3)0~300s內(nèi)動車組前進的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.跳高運動員從地面起跳的瞬間,運動員( 。
A.對地面的壓力大于受到的支持力
B.對地面的壓力小于受到的支持力
C.對地面的壓力小于運動員受到的重力
D.受到的支持力大于受到的重力

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