A. | 小球的初速度為v0=$\frac{2mg}{qB}$ | |
B. | 若小球的初速度為$\frac{3mg}{qB}$,小球?qū)⒆黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動,最后停止 | |
C. | 若小球的初速度為$\frac{mg}{qB}$,小球?qū)⒆黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動,最后停止 | |
D. | 若小球的初速度為$\frac{mg}{qB}$,則運動中克服摩擦力做功為$\frac{3{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ |
分析 小球受重力、摩擦力(可能有)、彈力(可能有)、向右上方的洛倫茲力、向左的電場力,當受到的合外力等于0時,小球做勻速直線運動.當小球受到的合外力不為0時,要判斷出支持力的方向,明確支持力的大小隨洛倫茲力的變化關系,然后做出判定.
解答 解:A、對小球進行受力分析如圖,
電場力的大。篎=qE=$q×\frac{\sqrt{3}mg}{q}=\sqrt{3}mg$,由于重力的方向豎直向下.電場力的方向水平向右,二者垂直,合力:${F}_{G+F}=\sqrt{{F}^{2}+(mg)^{2}}=2mg$,由幾何關系可知,重力與電場力的合力與桿的方向垂直,所以重力與電場力的合力不會對小球做功,而洛倫茲力的方向與速度的方向垂直,所以也不會對小球做功.所以,當小球做勻速直線運動時,不可能存在摩擦力,沒有摩擦力,說明小球與桿之間就沒有支持力的作用,則洛倫茲力大小與重力、電場力的合力相等,方向相反.所以qv0B=2mg.
所以v0=$\frac{2mg}{qB}$.故A正確;
B、若小球的初速度為$\frac{3mg}{qB}$,則洛倫茲力:f=qv0B=3mg>FG+F,則在垂直于桿的方向上,小球還受到桿的垂直于桿向下的支持力,則摩擦力:f=μFN.小球?qū)⒆鰷p速運動;隨速度的減小,洛倫茲力減小,則支持力逐漸減小,摩擦力減小,小球做加速度不斷減小的減速運動,最后當速度減小到$\frac{2mg}{qB}$時,小球開始做勻速直線運動.故B錯誤.
C、若小球的初速度為$\frac{mg}{qB}$,則洛倫茲力:f=qv0B=mg<FG+F,則在垂直于桿的方向上,小球還受到桿的垂直于桿向上的支持力,而摩擦力:f=μFN.小球?qū)⒆鰷p速運動;隨速度的減小,洛倫茲力減小,則支持力逐漸增大,摩擦力逐漸增大,小球的加速度增大,所以小球?qū)⒆黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動,最后停止.故C正確;
D、若小球的初速度為$\frac{mg}{qB}$,球?qū)⒆黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動,最后停止,運動中克服摩擦力做功等于小球的動能,所以W=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$=$\frac{{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$.故D錯誤.
故選:AC
點評 本題考查小球在混合場中的運動,解答的關鍵明確小球的受力情況,并能夠結合受力的情況分析小球的運動情況,要知道小球何時做加速度減小的減速運動,何時做加速度增大的減速運動,當加速度減為零時,做勻速運動.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a點的電場強度比b點的大 | B. | a點的電勢比b點的高 | ||
C. | c點的電場強度比d點的大 | D. | c點的電勢比d點的低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在O點右側桿上,B點場強最大,場強大小為E=1.2V/m | |
B. | 由C到A的過程中,小球的電勢能先減小后變大 | |
C. | 沿著C到A的方向,電勢先降低后升高 | |
D. | C、B兩點間的電勢差UCB=1.0V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相對論和量子力學的出現(xiàn)說明人類對自然界的認識更加廣泛和深入,那么經(jīng)典力學就失去了它的意義 | |
B. | 交流感應電動機就是利用電磁阻尼的原理工作的 | |
C. | 地磁場在北半球的上空有垂直于地表向上的磁場分量 | |
D. | 電流通過純電阻電路做功時,電能全部轉化為該電路的內(nèi)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | X粒子為α粒子 | |
B. | X粒子的動量與反沖核的動量大小相等 | |
C. | 該粒子與陰極射線的組成成分相同 | |
D. | 反沖核的中子數(shù)為136 | |
E. | 該粒子與反沖核的速率之比為1:43 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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