A. | 乙車做加速度先增大后減小的變加速運動 | |
B. | 在前4 s的時間內,甲車運動位移為29.6 m | |
C. | 在t=4 s時,甲車追上乙車 | |
D. | 在t=10 s時,乙車又回到起始位置 |
分析 明確v-t圖象的性質,根據圖象的坐標明確速度,根據圖象的斜率求解加速度,再根據圖象與時間軸圍成的面積可求得位移.
解答 解:A、圖象的斜率表示物體的加速度,由圖可知,加速度先減小后增大,最后再減小,故A錯誤;
B、在前4s的時間內,甲車運動位移為x=v0t+$\frac{1}{2}a{t^2}$=5×4+$\frac{1}{2}×1.2×16$=29.6m;故B正確;
C、在t=4s時,兩車的速度相同,但經達的位移不同,故兩車沒有相遇;故C錯誤;
D、在10s前,乙車一直做勻加速直線運動,速度一直沿正方向,故乙車沒有回到起始位置;故D錯誤;
故選:B
點評 本題關鍵抓住位移圖象的數(shù)學意義來理解其物理意義:注意圖象中點表示速度、斜率表示加速度、而圖象的面積表示位移.
對于勻變速直線運動來說,其速度隨時間變化的v-t圖線如圖所示,對于該圖線,應把握如下三個要點:
(1)縱軸上的截距其物理意義是運動物體的初速度v0;
(2)圖線的斜率其物理意義是運動物體的加速度a;斜率為正,表示加速度方向與所設正方向相同;斜率為負表示加速度方向與所設正方向相反;斜率不變,表示加速度不變;
(3)圖線下的“面積”表示是運動物體在相應的時間內所發(fā)生的位移s,t軸上面的位移為正值,t軸下面的位移為負值.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所受電場力的方向不變 | B. | 所受電場力的大小恒定 | ||
C. | 電勢能一直減小 | D. | 電勢能一直不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此列波的振幅是0.1 m | |
B. | 此時x=15 cm處質點的位移是0.1 m | |
C. | 此時若A的速度沿y軸正方向,則B的速度亦沿y軸正方向 | |
D. | 此時A的加速度沿y軸的負方向,而B、C的加速度沿y軸的正方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把金屬絲溫度降低到絕對零度附近,電阻率會突然變?yōu)榱愕默F(xiàn)象稱為超導現(xiàn)象 | |
B. | 常溫下,若將金屬絲從中點對折起來,電阻變?yōu)?\frac{1}{4}$R | |
C. | 給金屬絲加上的電壓逐漸從零增大到U0,則任一狀態(tài)下的$\frac{U}{I}$比值不變 | |
D. | 常溫下,若將金屬絲均勻拉長為原來的10倍,則電阻變?yōu)?0R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體均沿切線方向滑動 | |
B. | 兩物體均沿半徑方向滑動,離圓心越來越遠 | |
C. | 兩物體仍隨圓盤一起轉動,不會發(fā)生滑動 | |
D. | 物體A仍隨圓盤一起轉動,不會發(fā)生滑動 |
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