15.圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />①試驗中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是B
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
②實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g.

分析 小車下滑時受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)平衡摩擦力;
當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,即m<<M時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于沙和沙桶的重力;

解答 解:(1)為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動,即平衡摩擦力.
故選:B
(2)當(dāng)m<<M時,即當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,繩子的拉力近似等于沙和沙桶的總重力.因此最合理的一組是C.
故選:C.
①B     ②C

點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),故要加強對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量為m的小物塊以初速度v0沿足夠長的固定斜面上滑,斜面傾角為θ,物塊與該斜面間的動摩擦因數(shù)μ>tan θ,下圖表示該物塊的速度v和所受摩擦力Ff隨時間t變化的圖線(以初速度v0的方向為正方向)中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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6.如圖xOy在豎直平面內(nèi),x軸下方有勻強電場和勻強磁場.電場強度為E、方向豎直向下.磁感應(yīng)強度為B、方向垂直紙面向里.將一個帶電小球從y軸上P(0,h)點以初速度v0豎直向下拋出.小球穿過x軸后,恰好做勻速圓周運動.不計空氣阻力,已知重力加速度為g.
(1)判斷小球帶正電還是負(fù)電;
(2)求小球做圓周運動的半徑.

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3.一根輕質(zhì)彈簧,當(dāng)它受到10N的壓力時長度為10cm,當(dāng)它受到25N的拉力時長度為15cm,問彈簧不受力時的自然長度為多長?該彈簧的勁度系數(shù)為多大?

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10.有一列火車正在做勻加速直線運動.從某時刻開始計時,第1分鐘內(nèi),發(fā)現(xiàn)火車前進了180m.第6分鐘內(nèi),發(fā)現(xiàn)火車前進了360m.則火車的加速度為( 。
A.36 m/s2B.0.01 m/s2C.0.05 m/s2D.180 m/s2

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20.極限運動員從高山懸崖上跳傘,傘打開前可看作是自由落體運動,開傘后減速下降,最后勻速下落.v、F、Ep和E分別表示速度、合外力、重力勢能和機械能.在整個過程中,下列圖象可能符合事實的是(圖象中t、h分別表示下落的時間和高度)(  )
A.B.C.D.

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7.下列說法中正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并最早測出了引力常量
B.亞里士多德用理想斜面實驗推翻了“力是維持物體運動原因”的錯誤觀點
C.力學(xué)的三個國際基本單位分別是:N、kg、S
D.慣性越大,說明物體的運動狀態(tài)越難改變

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4.將帶電量為1×10-8C的正電荷,從電場中的A點移到B點電場力做功1×10-6J,再把這個電荷從電場中的B點移到C點克服電場力做功1×10-7J
(1)A到B電荷的電勢能是增加還是減少?
(2)AB兩點電勢差是多少?BC兩點電勢差是多少?AC兩點電勢差是多少?
(3)把一個電量為1.5×10-8C的負(fù)電荷從A點移到B點電場力做多少功?

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5.某學(xué)生在研究串聯(lián)電路電壓特點的實驗時,連接成如圖所示的電路,接通S后,他將大內(nèi)阻的電壓表并聯(lián)在A、C兩點間,電壓表讀數(shù)為UAC=6V,當(dāng)并聯(lián)在A、B兩點間時,電壓表讀數(shù)也為UAB=6V,當(dāng)并聯(lián)在B、C兩點間時,電壓表的讀數(shù)為UBC=0V,則出現(xiàn)此種情況的原因可能是(R1、R2的阻值相差不大)( 。
A.AB段斷路B.BC段斷路C.AB段短路D.BC段短路

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