分析 (1)由牛頓第二定律即可求得加速度;
(2)由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求的滑塊減速到零通過(guò)的位移即為斜面的最小位移;
(3)對(duì)物體從最高點(diǎn)回到斜面底端的過(guò)程應(yīng)用動(dòng)能定理
解答 解:(1)物體沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng),受力如答圖3所示,根據(jù)牛頓第二定律有 mgsinθ+μmgcosθ=ma
解得:a=8.0m/s2
物體沿木板向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為8.0m/s2,方向沿斜面向下.
(2)設(shè)物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí)速度減為零.
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式 $L=\frac{v_0^2}{{2{a_{\;}}}}$
解得:斜面的最小長(zhǎng)度L=4.0m
(3)對(duì)物體從最高點(diǎn)回到斜面底端的過(guò)程應(yīng)用動(dòng)能定理:mgLsin37°-μmgLcos37°=Ek-0
解得:物體回到底端時(shí)的動(dòng)能 Ek=16J
答:(1)物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為8m/s2;
(2)若使物體不至滑出斜面,斜面的最小長(zhǎng)度為4m;
(3)物體再次回到斜面底端時(shí)的動(dòng)能為16J.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合運(yùn)用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁,同時(shí)注意方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A板不動(dòng),將B板向下移動(dòng)時(shí),點(diǎn)電荷q保持不動(dòng),但靜電計(jì)指針偏角減小 | |
B. | B板不動(dòng),將A板向下移動(dòng)時(shí),點(diǎn)電荷q的電勢(shì)能保持不變,但靜電計(jì)指針偏角減小 | |
C. | A板不動(dòng),將B板向左移動(dòng)時(shí),靜電計(jì)指針偏角增大 | |
D. | A、B板都不動(dòng),插入介質(zhì)板C時(shí),靜電計(jì)指針偏角增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 120 J | B. | 1200 J | C. | 7200 J | D. | 12000J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)中電荷的受力方向就是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向 | |
B. | 負(fù)電荷在電勢(shì)越低處具有的電勢(shì)能越大 | |
C. | 在空間某位置放入一小段檢驗(yàn)電流元,若這一小段檢驗(yàn)電流元不受磁場(chǎng)力作用,則該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小一定為零 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中所受洛侖茲力的方向與磁場(chǎng)方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化 | |
B. | 彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線(xiàn)時(shí),拉力方向必須豎直向下 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中F1、F2的大小一定相等 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中F1、F2方向間夾角一定為90° |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩只電表的指針都不偏轉(zhuǎn) | |
B. | 兩只電表的指針偏轉(zhuǎn)角相同 | |
C. | 電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角 | |
D. | 電流表指針的偏轉(zhuǎn)角大于電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角 |
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