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2．關于運動的合成和分解，下述說法中正確的是（　　）
A．合運動的速度大小等于分運動的速度大小之和
B．物體的兩個分運動若是直線運動，則它的合運動可能是直線運動
C．若合運動是曲線運動，則其分運動中至少有一個是曲線運動
D．合運動和分運動具有同時性

分析 合運動是直線運動還是曲線運動取決于合速度方向與合加速度方向是否在同一條直線上．根據平行四邊形定則，可知合速度、合位移與分速度、分位移的大小關系．

解答 解：A、根據平行四邊形定則知，合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能與分速度相等．故A錯誤．
    B、物體的兩個分運動若是直線運動，若它的合運動的合加速度與合初速度方向共線時，則是直線運動，若不共線時，則是曲線運動．故B正確．
    C、若合運動是曲線運動，則其分運動不一定是曲線運動．例如平拋運動．故C錯誤．
    D、合運動和分運動具有同時性，故D正確．
故選：BD．

點評 解決本題的關鍵知道合運動是直線運動還是曲線運動取決于合速度方向與合加速度方向是否在同一條直線上．以及會根據平行四邊形定則判斷合速度與分速度的大小關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．利用所學物理知識解答問題：

（1）某同學用單擺測定重力加速度的實驗中，圖1中刻度尺的零刻度線與擺線的懸掛點對齊，則擺長L=99.75cm．圖2中秒表讀數(shù)99.8s
（2）如果該同學在測擺長時忘記了加擺球的半徑，則測量結果偏小（填“偏大”或“偏小”或“準確”）；如果他以擺長（l）為縱坐標、周期的二次方（T2）為橫坐標作出了l-T2圖線，由圖象測得圖線的斜率為k，則測得的重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$．（用字母表示）．則該同學做出圖3的T2-L圖象應該為B
A．虛線①，不平行實線OM
B．虛線②，平行實線OM
C．虛線③，平行實線OM
D．虛線④，不平行實線OM．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．a、b兩種單色光以相同的入射角從空氣斜射向平行玻璃磚，界面MN與PQ平行，光路如圖所示．關于a、b兩種單色光，下列說法正確的是（　�。�
A．該玻璃磚中a光的傳播速度小于b光的傳播速度
B．a、b兩種單色光從玻璃磚射向空氣時，兩單色光可能不平行
C．若增大從空氣射入玻璃時的入射角，a、b兩種單色光在PQ界面可能發(fā)生全反射
D．用這兩種單色光分別照射某種金屬，若a光能發(fā)生光電效應現(xiàn)象，則b光一定能發(fā)生光電效應現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，一矩形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉動，磁場方向與轉軸垂直．線圈的長l1=0.50m，寬l2=0.40m，匝數(shù)N=20匝，線圈總電阻r=0.10Ω．磁場的磁感強度B=0.10T．線圈繞OO′軸以ω=50rad/s的角速度轉動．線圈兩端外接一個R=9.9Ω的電阻和一塊內阻不計的交流電流表．求：
（1）線圈中產生的感應電動勢的最大值；
（2）電流表的讀數(shù)；
（3）線圈轉過一周的過程中，整個回路中產生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于物體的運動下列說法正確的是（　　）
A．做曲線運動的物體，所受的合力可能為零，如勻速圓周運動
B．做曲線運動的物體，有可能處于平衡狀態(tài)
C．做曲線運動的物體，速度方向一定時刻改變
D．做曲線運動的物體，所受的合外力的方向有可能與速度方向在一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，“神舟”十號宇宙飛船控制中心的大屏幕上出現(xiàn)的一幅衛(wèi)星運行軌跡圖，它記錄了飛船在地球表面垂直投影的位置變化；圖中表示在一段時間內飛船繞地球圓周飛行四圈，依次飛經中國和太平洋地區(qū)的四次軌跡①、②、③、④，圖中分別標出了各地點的經緯度（如：在軌跡①通過赤道時的經度為西經157.5°，繞行一圈后軌跡②再次經過赤道時經度為180°…），若已知該飛船繞地球做勻速圓周運動，地球自轉周期為24h，則根據圖中信息和已知數(shù)據可知（　�。�
A．該飛船的軌道平面與地球同步衛(wèi)星的軌道平面相互垂直
B．該飛船繞地球做勻速圓周運動的周期為5小時
C．該飛船的軌道半徑與地球同步衛(wèi)星的軌道半徑之比為$\root{3}{2}$：8
D．該飛船的軌道半徑與地球同步衛(wèi)星的軌道半徑之比為2$\root{3}{2}$：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示．勻強磁場垂直于紙面向里．勻強電場豎直向上．質量為m的帶電小球以速度v在復合場區(qū)域做勻速圓周運動．已知磁的磁感應強度為B．重力加速度為g．則（　　）
A．小球帶正電B．電場強度小為$\frac{q}{mg}$
C．小球做圓周運動的半徑為$\frac{mv}{qB}$D．小球做圓周運動的周期為$\frac{mg}{qB}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．在“研究平拋物體的運動”的實驗中
（1）讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：bcdf．
a．斜槽必須光滑
b．通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
c．每次釋放小球的位置必須相同
d．每次必須由靜止釋放小球
e．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格的等距離下降
f．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
g．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）如圖所示是某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到的物體運動軌跡的一部分，O、a、b、c是運動軌跡上的四個點，以O點為坐標原點建立直角坐標系（軌跡和坐標軸上的虛線表示有所省略），a、b、c三點的坐標如圖，則物體運動的初速度為2m/s（g=10m/s2）．
（3）小球運動到b點的速度為2$\sqrt{5}$m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關如圖連接，在開關閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，某同學發(fā)現(xiàn)當他將滑動變阻器的滑片P向左加速滑動時，電流計指針向左偏轉．由此可以推斷（　　）
A．線圈A中鐵芯向上拔出或斷開開關，都能引起電流計指針向左偏轉
B．線圈A向上移動或滑動變阻器滑片P向右加速滑動，都能引起電流計指針向左偏轉
C．滑動變阻器的滑片P勻速向左或勻速向右滑動，都能使電流計指針靜止在中央
D．因為線圈A、線圈B的繞線方向未知，故無法判斷電流計指針偏轉的方向

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