19．在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺（20等份）測(cè)量某物體直徑（如圖1），示數(shù)為100.25mm．在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某物體厚度（如圖2），示數(shù)為5.666mm．

分析 游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．

解答 解：游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為100mm，游標(biāo)讀數(shù)為0.05×5mm=0.25mm，
所以最終讀數(shù)為100mm+0.25mm=100.25 mm．
螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)為5.5mm，可動(dòng)刻度讀數(shù)為0.01×16.6mm=0.166mm，
所以最終讀數(shù)為5.5mm+0.166mm=5.666mm．
故答案為：100.25；5.666

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法，游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電荷的小球靜止在傾角30°足夠長(zhǎng)的絕緣光滑斜面上，空間中有足夠大的豎直向上的勻強(qiáng)電強(qiáng)和垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．小球在頂端時(shí)對(duì)斜面壓力恰好為零，若迅速把電場(chǎng)方向改為豎直向下，則小球能在斜面上滑行多遠(yuǎn)？（結(jié)果中用m、q、B及g表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，三條平行等距的虛線表示電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，電勢(shì)值分別為10V、20V、30V，實(shí)線是一帶負(fù)電的粒子（不計(jì)重力）在該區(qū)域內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡，對(duì)于軌跡上的a、b、c三點(diǎn)來(lái)說(shuō)（　�。�
A．粒子必先過(guò)a，再到b，然后到c
B．粒子在三點(diǎn)的合力Fa=Fb=Fc
C．粒子在三點(diǎn)的動(dòng)能大小為Ekb=Eka=Ekc
D．粒子在三點(diǎn)的電勢(shì)能大小為Epc＜Epa＜Epb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念之一，奧組委決定在各比賽場(chǎng)館使用新型節(jié)能環(huán)保電動(dòng)車(chē)，屆時(shí)江漢大學(xué)的500名學(xué)生將擔(dān)任司機(jī)，負(fù)責(zé)接送比賽選手和運(yùn)輸器材．在檢測(cè)某款電動(dòng)車(chē)性能的某次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為8×102kg的電動(dòng)車(chē)由靜止開(kāi)始沿平直公路行駛，達(dá)到的最大速度為15m/s．利用傳感器測(cè)得此過(guò)程中不同時(shí)刻電動(dòng)車(chē)的牽引力F與對(duì)應(yīng)的速度v，并描繪出F-$\frac{1}{v}$圖象（圖中AB、BO均為直線））．假設(shè)電動(dòng)車(chē)行駛中所受的阻力恒定．
（1）根據(jù)圖象定性描述汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程；
（2）求電動(dòng)車(chē)的額定功率；
（3）電動(dòng)車(chē)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，速度達(dá)到2m/s？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，下列使用方法中正確的是BCD（選填前面的英文字母）．
A．拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
B．拉橡皮筋的拉力大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
C．測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后，再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
D．應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是A（選填前面的英文字母）．
A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′（填“F”或“F′”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖甲所示，是某同學(xué)驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置．其步驟如下：

a．易拉罐內(nèi)盛上適量細(xì)沙，用輕繩通過(guò)滑輪連接在小車(chē)上，小車(chē)連接紙帶．合理調(diào)整木板傾角，讓小車(chē)沿木板勻速下滑．
b．取下輕繩和易拉罐，測(cè)出易拉罐和細(xì)沙的質(zhì)量m及小車(chē)質(zhì)量M．
c．取下細(xì)繩和易拉罐后，換一條紙帶，讓小車(chē)由靜止釋放，打出的紙帶如圖乙（中間部分未畫(huà)出），O為打下的第一點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為f，重力加速度為g．
①步驟c中小車(chē)所受的合外力可認(rèn)為是mg
②為驗(yàn)證從O→C過(guò)程中小車(chē)合外力做功與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系，測(cè)出BD間的距離為x0，OC間距離為x1，則C點(diǎn)的速度為$\frac{{x}_{0}f}{2}$．則本實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證的關(guān)系式為$\frac{M{f}^{2}{{x}_{0}}^{2}}{8}$（用所測(cè)物理量的符號(hào)表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．為確定某電子元件的特性，做如下測(cè)量．

用多用電表的歐姆擋測(cè)量該元件的電阻，選用“×100“倍率的電阻擋測(cè)量，發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大，因此需選擇×10倍率的電阻擋（填“×10“或“×1k”），并重新進(jìn)行歐姆調(diào)零再進(jìn)行測(cè)量，之后多用電表的示數(shù)如圖所示，測(cè)量結(jié)果為70Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示的光滑斜面長(zhǎng)為l，寬為b，傾角為θ，一物塊沿斜面左上方頂點(diǎn)P水平射入，恰好底端Q點(diǎn)離開(kāi)斜面，試求：
（1）物塊由P運(yùn)動(dòng)到Q所用的時(shí)間t；
（2）物塊由P點(diǎn)水平入射的初速度v0；
（3）物塊離開(kāi)Q點(diǎn)時(shí)速度的大小v．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，質(zhì)量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q．球靜止時(shí)，Ⅰ中拉力大小為F1，Ⅱ中拉力大小為F2，當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間時(shí)，球的加速度a應(yīng)是（　�。�
A．若斷Ⅰ，則a=g，方向豎直向下B．若斷Ⅱ，則a=$\frac{{F}_{2}}{m}$，方向水平向左
C．若斷Ⅰ，則a=$\frac{{F}_{1}}{m}$，方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線D．若斷Ⅱ，則a=g，方向豎直向上

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