10．一個質(zhì)量70kg的人騎著30kg的電動自行車在平直公路上行駛．已知電動車的功率為120w，阻力為車和人重力的0.02，g取10m/s2，求：
（1）行駛時受到的阻力f
（2）僅讓電機在以額定功率提供U動力的情況下行駛．人騎車勻速行駛的速度．
（3）僅讓電機在以額定功率提供動力的情況下行駛．當車速為v=1m/s時．人騎車的加速度大小．

分析 根據(jù)阻力和重力的關(guān)系求出行駛時受到的阻力大�。鶕�(jù)勻速運動時牽引力等于阻力，結(jié)合P=Fv求出人騎車勻速行駛的速度．
根據(jù)P=Fv求出牽引力的大小，結(jié)合牛頓第二定律求出加速度的大小．

解答 解：（1）行駛受到的阻力為：
f=0.02（m1+m2）g=0.02×1000N=20N．
（2）勻速運動時，有：F=f，
根據(jù)P=Fv得人騎車勻速行駛的速度為：
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{120}{20}m/s=6m/s$．
（3）當車速為1m/s，牽引力為：F=$\frac{P}{v}=\frac{120}{1}N=120N$，
根據(jù)牛頓第二定律得，人騎車的加速度大小為：a=$\frac{F-f}{m}=\frac{120-20}{100}=1m/{s}^{2}$．
答：（1）行駛時受到的阻力為20N；
（2）人騎車勻速行駛的速度為6m/s；
（3）人騎車的加速度大小為1m/s2．

點評 本題關(guān)鍵對車受力分析后，運用平衡條件或牛頓第二定律列式求解，同時要用到牽引力與功率和速度的關(guān)系公式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，質(zhì)量為M=3kg的小車靜止在光滑的水平面上，小車上表面粗糙程度均相同，且離地面高度為h=0.8m，一質(zhì)量為m=1kg的滑塊（可視為質(zhì)點）從小車左側(cè)以v0=5m/s的速度滑上小車，在小車運動了t=2s后，從小車右端飛出，最后落在水平地面上，測得滑塊滑上小車位置和落地點之間的水平距離為s=7.8m，重力加速度大小為g=10m/s2．求：
（1）離開小車時滑塊的速度；
（2）小車的末速度及小車的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．某實驗小組進行科學(xué)探究活動，利用傳感器、計算機等設(shè)備研究汽車起步過程中所受到的阻力、牽引力等問題．通過多次實驗測得，一輛質(zhì)量為1.0×104kg的汽車從靜止開始沿直線運動過程中，所受阻力f0恒為車重的0.05倍．某次實驗中，牽引力與車前進距離的關(guān)系為F=1.5×104-1.0×102x（x≤100m）．則下列說法中正確的是（　　）
A．汽車前進80m時，其速度約為13m/s
B．汽車前進100m過程中，汽車的加速度一直減小
C．汽車前進100m過程中，汽車的動能先增加后減小
D．汽車前進100m過程中，牽引力的功率不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖甲所示，一電量為q（帶正電）的物體靜置在一光滑絕緣水平面上．從某時刻起在整個空間施加一隨時間變化的水平電場，以水平向右為場強的正方向，其變化規(guī)律如圖乙．從該時刻起物塊由靜止開始向右加速運動，經(jīng)3t時間物體恰返回出發(fā)點，則（　�。�
A．電場強度E1與E2之比為4：5
B．電場強度E1與E2之比為2：1
C．這一程中帶電物體的電勢能先增加后減小，其變化量為0．
D．這一過程中帶電物體的動能先增加后減小，其變化量大于0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．劉明以4m/s的速率繞半徑10米的圓形跑道跑步，跑完一周又$\frac{3}{4}$周，求向心加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，他的操作步驟是：

A．按如圖1擺好實驗裝置，
B．將質(zhì)量M=0.20kg的小車拉到打點計時器附近，并按住小車，
C．在總質(zhì)量m分別為10g、30g、50g的三種鉤碼中，挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上，
D．接通打點計時器的電源（電源頻率為f=50Hz），然后釋放小車，打出一條紙帶．
①多次重復(fù)實驗，從中挑選一條點跡清晰的紙帶如圖2所示．把打下的第一點記作“0”，然后依次取若干個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，用毫米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1=0.0075m，d2=0.03001m，d3=0.0675m，d4=0.1200m，d5=0.1875m，d6=0.2700m，他把鉤碼重力（當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2）作為小車所受合力算出打下“0”點到打下“5”點合力做功．則合力做功W=0.0919J，小車動能的改變量Ek=0.0563J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
②此次實驗探究的結(jié)果，他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，且誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素．請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是小車與桌面之間存在摩擦力；鉤碼質(zhì)量沒有遠小于小車質(zhì)量．（寫出兩條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．為了精密測量一金屬絲的電阻率：
（1）如圖甲所示，先用多用表×1Ω擋粗測其電阻為8Ω，然后用螺旋測微器測其直徑為2.095mm，游標卡尺測其長度為5.015cm．

（2）為了減小實驗誤差，需進一步測其電阻，除待測金屬絲外，實驗室還備有的實驗器材如下：
A．電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約為15kΩ；量程l5V，內(nèi)阻約為75kΩ）
B．電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約為1Ω；量程3A，內(nèi)阻約為0.2Ω）
C．滑動變阻器R1（0～5Ω，0.6A）
D．滑動變阻器R2（0～2000Ω，0.1A）
E．1.5V的干電池兩節(jié)，內(nèi)阻不計
F．電阻箱
G．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
為了測多組實驗數(shù)據(jù)，則上述器材中的滑動變阻器應(yīng)選用（填“R1”或“R2”）R1．
請在圖乙的虛線框內(nèi)設(shè)計最合理的電路圖并完成實物圖丙的連線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，在勻強磁場中（磁場方向沒有畫出）固定一傾角為30°的光滑斜面，一根質(zhì)量為m的通電直導(dǎo)線垂直于紙面水平放置在斜面上，直導(dǎo)線恰好能保持靜止，電流方向垂直紙面向里，已知直導(dǎo)線受到安培力為重力大小的一半，斜面對直導(dǎo)線的支持力大小可能是（重力加速度為g）（　　）
A．0B．mgC．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}mg$D．$\sqrt{3}mg$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．2013年6月20日，航天員王亞平在“天宮一號”艙內(nèi)授課，演示了小球做勻速圓周運動．則運動過程中（　�。�
A．小球的速度不變B．小球的加速度為零
C．細線對小球的拉力為零D．小球的質(zhì)量不變

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