A. | 第2s末物體的加速度為零 | |
B. | 第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反 | |
C. | 第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的加速度方向相反 | |
D. | 第1s內(nèi)物體的速度方向與加速度方向相反 |
分析 在前2s內(nèi)速度為正值,表示物體沿正方向運(yùn)動;后2s內(nèi)速度負(fù)值,表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動,與前2s內(nèi)物體運(yùn)動方向相反.v-t圖象的斜率表示加速度,由斜率研究加速度的大小和方向.
解答 解:A、第2s末v-t圖線的斜率為-2,即加速度為-2m/s2≠0,故A錯誤.
B、第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度均為正值,方向相同.故B錯誤.
C、第1s內(nèi)加速度為正值,第2s內(nèi)物體的加速度為負(fù)值,說明加速度方向相反.故C正確.
D、第1s內(nèi)物體的速度為正值,加速度也為正值,方向相同,故D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 本題是速度圖象問題,培養(yǎng)基本的讀圖能力:由速度的正負(fù)讀出速度的方向,斜率讀出加速度,面積讀出位移,等等.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同向運(yùn)動時,甲一定觀察到乙以5 m/s的速度靠近 | |
B. | 反向運(yùn)動時,甲一定觀察到乙以15 m/s的速度遠(yuǎn)離 | |
C. | 相向運(yùn)動時,乙一定觀察到甲以15 m/s的速度靠近 | |
D. | 背向運(yùn)動時,乙一定觀察到甲以5 m/s的速度遠(yuǎn)離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖(1)縱坐標(biāo)表示 場強(qiáng),圖(2)縱坐標(biāo)表示 電勢 | |
B. | 圖(2)縱坐標(biāo)表示 場強(qiáng),圖(3)縱坐標(biāo)表示 電勢 | |
C. | 圖(3)縱坐標(biāo)表示 場強(qiáng),圖(4)縱坐標(biāo)表示 電勢 | |
D. | 圖(4)縱坐標(biāo)表示 場強(qiáng),圖(1)縱坐標(biāo)表示 電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0時,兩線圈均處于中性面位置 | |
B. | 兩線圈轉(zhuǎn)動的角速度一定相同 | |
C. | 兩線圈面積相等 | |
D. | 兩線圈分別向同一電阻R供電,在T時間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的熱量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b、c周期相等,且大于a的周期 | |
B. | b所需向心力最大 | |
C. | b、c向心加速度相等,且小于a的向心加速度 | |
D. | b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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