3．如圖所示，電場(chǎng)中的一簇電場(chǎng)線關(guān)于y軸對(duì)稱分布，O點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn)，M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個(gè)圓周上的四個(gè)點(diǎn)，其中M、N在y軸上，Q點(diǎn)在x軸上，則（　�。�
A．M點(diǎn)電勢(shì)比P點(diǎn)電勢(shì)高
B．OM間的電勢(shì)差等于NO間的電勢(shì)差
C．將一負(fù)電荷從M點(diǎn)移到P點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功
D．正電荷在O點(diǎn)和Q點(diǎn)的電勢(shì)能相等

分析 根據(jù)電場(chǎng)線方向判斷電勢(shì)高低；靈活應(yīng)用公式U=Ed判斷兩點(diǎn)之間電勢(shì)差的高低；根據(jù)電勢(shì)高低或電場(chǎng)力做功情況判斷電勢(shì)能的高低；正確判斷電荷在電場(chǎng)中移動(dòng)時(shí)電場(chǎng)力做功的正負(fù)．

解答 解：A、根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直特點(diǎn)，在M點(diǎn)所在電場(chǎng)線上找到p點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)，根據(jù)沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低可知，P點(diǎn)的電勢(shì)比M點(diǎn)的電勢(shì)高，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)電場(chǎng)分布可知，OM間的平均電場(chǎng)強(qiáng)度比NO之間的平均電場(chǎng)強(qiáng)度小，故由公式U=Ed可知，OM間的電勢(shì)差小于NO間的電勢(shì)差，故B錯(cuò)誤；
C、M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)低，負(fù)電荷從低電勢(shì)移動(dòng)到高電勢(shì)電場(chǎng)力做正功，故C正確；
D、O點(diǎn)電勢(shì)高于Q點(diǎn)，根據(jù)Ep=φq可知，正電荷在O點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能等物理量之間的關(guān)系以及大小比較，是電場(chǎng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在平時(shí)訓(xùn)練中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，以加深對(duì)概念的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對(duì)瓶子的摩擦力（　�。�
A．握力越大，摩擦力越大B．手越干越粗糙，摩擦力越大
C．摩擦力方向由向下變成向上D．摩擦力大小、方向均不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，現(xiàn)在使斜面體向右勻速移動(dòng)距離L，物體相對(duì)斜面靜止．如圖所示，則下列物體所受各力對(duì)物體做功的說法中正確的是（　　）
A．重力做功為mgLB．支持力對(duì)物體不做功
C．摩擦力對(duì)物體不做功D．合力對(duì)物體做功為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“6V　2.5W”小燈泡的伏安特性曲線，要求多次測(cè)量盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差，備有下列器材：
A．直流電源（6V，內(nèi)阻未知） 
B．電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
C．電流表A（0-0.6A，內(nèi)阻未知）
D．滑動(dòng)變阻器R（0-20Ω，5A）
E．滑動(dòng)變阻器R?（0-200Ω，1A）
F．定值電阻R0（阻值1990Ω）
G．開關(guān)與導(dǎo)線若干
（1）由于所給實(shí)驗(yàn)器材缺少電壓表，某同學(xué)直接把電流表G作為電壓表使用測(cè)出小燈泡兩端電壓，再用電流表A測(cè)出通過小燈泡的電流，從而畫出小燈泡的伏安特性曲線．該方案實(shí)際上不可行，其最主要的原因是電流表G分壓較小，導(dǎo)致電流表A指針偏轉(zhuǎn)很小，誤差較大；
（2）為完成本實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇D（填器材前的序號(hào)）；
（3）請(qǐng)完成本實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路圖的連線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于分子動(dòng)理論和物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）
A．液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)
B．物體的溫度升高，物體內(nèi)大量分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大
C．物體的溫度升高，物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能都增大
D．物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一列簡(jiǎn)諧波沿著x軸正向傳播，振幅為2cm．如圖所示，在t=0時(shí)刻相距30m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b的位移都是1cm，但運(yùn)動(dòng)方向相反，其中a質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸負(fù)方向；在t=2s時(shí)，b質(zhì)點(diǎn)恰好第一次回到y(tǒng)=1cm處，則下列說法錯(cuò)誤的（　�。�
A．t=0時(shí)刻，a、b兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的加速度相同
B．a、b兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)平衡位置間的距離是半波長(zhǎng)的奇數(shù)倍
C．這列簡(jiǎn)諧波的周期一定小于8s
D．這列簡(jiǎn)諧波的波速可能為3.75m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在光滑水平面上，有一個(gè)粗細(xì)均勻的單匝正方形閉合線框abcd，在水平外力的作用下，從靜止開始沿垂直磁場(chǎng)邊界方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，穿過勻強(qiáng)磁場(chǎng)，平行磁場(chǎng)區(qū)域的寬度大于線框邊長(zhǎng)，如圖甲所示．測(cè)得線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流i的大小和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示．已知圖象中四段時(shí)間分別為△t1、△t2、△t3、△t4．在△t1、△t3兩段時(shí)間內(nèi)水平外力的大小之比1：1；若已知△t2：△t3：△t4=2：2：1，則線框邊長(zhǎng)與磁場(chǎng)寬度比值為7：18．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下沿x軸正向運(yùn)動(dòng)，其電勢(shì)能EP隨位移x變化的關(guān)系如圖所示，其中0～x2段是對(duì)稱的曲線，x2～x3是直線段，則正確的是（　�。�
A．x1處電場(chǎng)強(qiáng)度為零
B．x2～x3段是勻強(qiáng)電場(chǎng)
C．x1、x2、x3處電勢(shì)φ1、φ2、φ3的關(guān)系為φ1＞φ2＞φ3
D．粒子在0～x2段做勻變速運(yùn)動(dòng)，x2～x3段做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺，測(cè)量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用彈簧秤測(cè)量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細(xì)線和固定的彈簧秤相連，如圖（甲）所示．在A端向右緩緩拉動(dòng)木板，待彈簧秤讀數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作F；
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟①和②；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
G/N1.502.002.503.003.504.00
F/N0.310.400.490.610.700.81
④如圖（乙）所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板的左端C處，細(xì)線跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接，保持滑塊靜止，測(cè)量重物P離地面的高度為h=40cm；
⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng)，最終停在木板上的D點(diǎn)（未與滑輪碰撞），測(cè)量C、D間的距離為s=115cm．

完成下列作圖和填空：
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙（見答題卡）上作出F-G圖線．
（2）由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20（保留2位有效數(shù)字）．
（3）滑塊的最大速度vm=1.73m/s．（保留3位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案