A. | 頭發(fā)豎起是因為她身上帶了靜電 | |
B. | 她只有帶正電荷時,頭發(fā)才會豎起 | |
C. | 她的頭發(fā)慢慢豎起是因為電荷慢慢傳到她的頭發(fā)上 | |
D. | 與電無關,這是她的特異功能 |
分析 明確頭發(fā)豎起現(xiàn)象的基本原理,能根據(jù)接觸起電現(xiàn)象分析,明確人體處于靜電平衡狀態(tài),電荷只存在于表面,并且人只能帶有同種電荷.
解答 解:A、頭發(fā)豎起是因為她身上帶了靜電,由于帶同種電荷,所以頭發(fā)相互排斥而豎直,故A正確;
B、只要帶同種電荷,她的頭發(fā)均可以豎直,故B錯誤;
C、電荷分布在頭發(fā)上是瞬間完成的,慢慢豎直是因為受力后運動需要過程,故C錯誤.
D、由以上分析可知,這不是特異功能,而是一種靜電的自然現(xiàn)象,故D錯誤.
故選:A.
點評 考查靜電平衡下,電荷的分布,及電勢大小,與電場強度的大小關系,注意電荷只分布于外表面,且為等勢體,內部電場強度為零.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路程和位移的大小均為3πR | B. | 路程和位移的大小均為 2R | ||
C. | 路程為3πR、位移的大小為 2R | D. | 路程為3πR、位移的大小為 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小燈泡L1、L3變暗,L2變亮 | B. | 該電荷一定帶正電 | ||
C. | 電容器C上電荷量減小 | D. | 電流表始終存在從左向右的電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小 | |
B. | 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大 | |
C. | 電源路端電壓增大 | |
D. | 電容器C所帶電荷量減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “神舟十一號”在圓形軌道Ⅱ的運行速率大于7.9km/s | |
B. | “天宮二號”的運行速率小于“神舟十一號”的運行速率 | |
C. | “天宮二號”的運行周期小于“神舟十一號”的運行周期 | |
D. | “天宮二號”的向心加速度大于“神舟十一號”的向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示時刻,質點M沿y軸正方向運動 | |
B. | 該波的周期為2.5 s | |
C. | 再經(jīng)過0.2 s時間,質點N第一次到達波峰 | |
D. | 再經(jīng)過0.6 s時間,質點M的振動方向沿y軸負方向 |
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