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20．如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，實線為一帶負電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，R同時在等勢面b上，據此可知（　　）
A．三個等勢面中，c的電勢最低
B．帶電質點在P點的電勢能比在Q點的小
C．帶電質點在P點的動能與電勢能之和比在Q點的小
D．帶電質點在R點的加速度方向垂直于等勢面b

分析 作出電場線，根據軌跡彎曲的方向可知，電場線向上．故c點電勢最高；根據推論，負電荷在電勢高處電勢能小，可知電荷在P點的電勢能大；總能量守恒．

解答 解：A、負電荷做曲線運動，電場力指向曲線的內側；作出電場線，根據軌跡彎曲的方向和負電荷可知，電場線向上，而順著電場線電勢降低，故c點電勢最高，故A錯誤；
B、利用推論：負電荷在電勢高處電勢能小，知道P點電勢能比Q點的大，故B錯誤；
C、只有電場力做功，電勢能和動能之和守恒，故帶電質點在P點的動能與電勢能之和等于在Q點的動能與電勢能之和，故C錯誤；
D、帶電質點在R點的受力方向沿著電場線的切線方向，電場線與等勢面垂直，故質點在R點的加速度方向與等勢面垂直，故D正確；
故選：D．

點評 根據電場線與等勢面垂直，作出電場線，得到一些特殊點（電場線與等勢面交點以及已知點）的電場力方向，同時結合能量的觀點分析是解決這類問題常用方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于慣性的大小，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩個質量相同的物體，在阻力相同的情況下，速度大的不容易停下來，所以速度大的物體慣性大
B．推動地面上靜止的物體比維持這個物體做勻速運動所需要的力大，所以靜止的物體慣性大
C．在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小
D．兩個質量相同的物體，慣性一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1，由圖可知其長度為50.15mm；

（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖2，由圖可知其直徑為4.700mm；
（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數如圖3，則該電阻的阻值約為220Ω．
（4）若該同學用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等，由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=7.6×10-2Ω•m．（保留2位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．電磁打點計時器是使用交流電源的計時儀器，當電源頻率是50Hz時，它每隔0.02s打一個點．在研究勻變速直線運動的實驗中，紙帶紀錄如圖所示，紙帶上兩個相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，經測量SAB=1.3cm，SBC=5.5cm，SCD=9.7cm，SDE=13.9cm，則物體運動的加速度為4.2m/s2．當計時器打下計數點C時物體的瞬時速度為0.76m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．研究勻變速直線運動的實驗中，打點計時器采用的是交流（選“交流”或“直流”）電源；如圖示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點，兩個計數點間還有四個點未畫出，相鄰計數點的時間間隔T=0.1s，則C點的瞬時速度為0.20m/s，小車運動的加速度為0.50m/s2（后兩個空的結果均保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．圖中甲、乙是配電房中的互感器和電表的接線圖，利用互感器可以實現用普通的電表測高壓或大電流，以下說法正確的是（　�。�
A．線圈N1兩端電壓高于線圈N2兩端電壓
B．線圈N3中電流小于線圈N4中電流
C．甲圖中的電表是電壓表，乙圖中的電表是電流表
D．甲圖中的電表是電流表，乙圖中的電表是電壓表

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．（1）圖1為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個可調節(jié)的部件，現用此電表測量一阻值約為20～30Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：
①調節(jié)可調部件S，使電表指針停在左端的“0”位置；
②調節(jié)可調部件K，使它的尖端指向Ω擋的×1位置；
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，筆尖相互接觸，調節(jié)可調部件T，
使電表指針指向右端的“0”位置．

（2）在用多用表測量另一電阻的阻值時，電表的讀數如圖2所示，該電阻的阻值為20.0kΩ．
（3）該電阻是由電阻絲繞成的，為了求得該電阻絲材料的電阻率，需用螺旋測微器測量電阻絲的直徑，結果如圖3，其讀數為0.700±0.001mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，L是自感系數很大、電阻很小的線圈，下述情況中正確的是（　�。�
A．當S2斷開而S1合上時，Q燈逐漸亮起來
B．當S1閉合穩(wěn)定后，再合上S2穩(wěn)定時，P燈是熄滅的
C．當S2閉合穩(wěn)定后，再斷開S1瞬間，Q燈立即熄滅，P燈亮一下再滅
D．當S2閉合穩(wěn)定后，再斷開S1瞬間，P燈和Q燈都過一會才熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．以下是一位同學做“探究彈簧的形變與彈力之間的關系”的實驗，表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數據：
彈力（F/N）0.51.01.52.02.5
彈簧原來長度（L0/cm）15.015.015.015.015.0
彈簧后來長度（L/cm）16.517.919.420.922.5
彈簧伸長量（x/cm）
①算出每一次彈簧伸長量，并將結果填在上表的空格內．
②在圖所示的坐標上作出F-x圖線．
③寫出曲線的函數表達式．（x用cm作單位）：F=0.45x．
④函數表達式中常數的物理意義：圖線的物理意義是表示彈力與伸長量成正比，其中0.45表示彈簧勁度系數．

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