【題目】在練習(xí)使用多用電表的實驗中

(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示

若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使尖端對準(zhǔn)直流電流擋,此時測得的是通過_____的電流;(填元件代號,下同)

若斷開電路中的電鍵,旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋,此時測得的是_____的電阻;

若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使尖端對準(zhǔn)直流電壓擋,閉合電鍵,并將滑動變阻器的滑片移至最左端,此時測得的是____兩端的電壓.

(2)在使用多用表的歐姆擋測量電阻時,若_____

A.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏小

B.測量時發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過大,則必需減小倍率,重新調(diào)零后再進行測量

C.選擇“×100”倍率測量時發(fā)現(xiàn)指針位于2030正中間,則測量值等于2500Ω

D.歐姆表內(nèi)的電池使用時間太長,雖然完成調(diào)零,但測量值將略偏大.

【答案】R1 R1R2串聯(lián) R2 A

【解析】

解:(1)①多用電表與滑動變阻器串聯(lián),電流相等;此時測得的是通過滑動變阻器R1的電流

斷開電路中的電鍵,R1R2串聯(lián),多用電表接在其兩端;此時測得的是R1R2串聯(lián)的電阻

滑動變阻器的滑片移至最左端,滑動變阻器相當(dāng)于導(dǎo)線;則多用電表與電阻R2相并聯(lián);此時測得的是電阻R2兩端的電壓

(2)雙手捏住兩表筆金屬桿,人體與電阻并聯(lián),總電阻減小,測量值偏小,故A正確;、測量時發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過大,則必需增大或者減小倍率,重新調(diào)零后再進行測量,故B錯誤;歐姆表刻度是左密右疏,選擇“×100”倍率測量時發(fā)現(xiàn)指針位于2030正中間,即測量值小于2500Ω,大于2000Ω,故C錯誤;歐姆表內(nèi)的電池使用時間太長,電動勢不變,內(nèi)電阻增加,完成歐姆調(diào)零后即可測量電阻阻值,不影響電阻測量,故D錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在水平公路上行駛,路面對輪胎的徑向最大靜摩擦力為1.4×104N,當(dāng)汽車經(jīng)過半徑為80m的彎道時,下列判斷正確的是( )

A. 汽車轉(zhuǎn)彎時所受的力有重力、彈力、摩擦力和向心力

B. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時所需的向心力為1.4×104N

C. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時汽車會發(fā)生側(cè)滑

D. 汽車能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度不超過7.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是利用滑塊驗證動能定理的裝置,除圖示器材外,還有學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平和細沙.

(1)本實驗還需要的實驗器材有_____

(2)實驗前,需要_____,此步驟中_____(填需要不需要)掛著小沙桶.

(3)設(shè)滑塊質(zhì)量為M,沙與沙桶的總質(zhì)量為m,本實驗中要求Mm滿足的條件是:_____

(4)圖乙是滑塊做勻加速直線運動的紙帶.測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g.則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為_____.(用題中所給的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中兩個點電荷Q1、Q2,它們間的作用力為F,下列做法可以使它們間的作用力變?yōu)?/span>1.5F的是

A. 使Q1變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,Q2變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍,同時使它們間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2

B. 使Q1變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍,Q2變?yōu)樵瓉淼?/span>1.5倍,同時使它們間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>3

C. 使每一個電荷電量都變?yōu)樵瓉淼?/span>1.5倍,間距也變?yōu)?/span>1.5

D. 保持它們的電量不變,使它們間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>1.5

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校實驗小組用圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律(交變電流的頻率為50Hz).

1)如圖所示是某小組在實驗中,由打點計時器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中s1=4.31cm、s2=4.81cm、s3=5.33cm、s4=5.82cms5=6.30cm、s6=6.80cm,則打下A點時小車的瞬時速度大小是_____,小車運動的加速度的大小是_____m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量_____小車的總質(zhì)量(填大于、小于遠大于遠小于).

3)另一小組在該實驗中得到了如圖所示的a﹣F的圖線.從圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗操作中存在的問題可能是_____

A.實驗沒有平衡摩擦力 B.實驗中平衡摩擦力時木板傾角過小

C.實驗中平衡摩擦力時木板傾角過大 D.實驗中小車質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖A、B兩物體疊放在光滑水平桌面上,輕質(zhì)細繩一端連接B,另一端繞過定滑輪連接C物體,已知AC的質(zhì)量都是1 kg,B的質(zhì)量是2 kgA、B間的動摩擦因數(shù)是03,其它摩擦不計。由靜止釋放CC下落一定高度的過程中(C未落地,B未撞到滑輪,g=10m/s2)。下列說法正確的是

A. AB兩物體發(fā)生相對滑動

B. A物體受到的摩擦力大小為25 N

C. B物體的加速度大小是25 m/s2

D. 細繩的拉力大小等于10 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上,大人用大小為100 N、與水平方向成37°斜向上的拉力,從靜止開始使雪橇做勻加速直線運動,10 s時撤去拉力,使雪橇自由滑行,設(shè)雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,求:(sin 37°0.6,cos 37°0.8,g10 m/s2)

(1)10 s末雪橇的速度;

(2)雪橇運動的總路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,風(fēng)洞實驗室能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力,質(zhì)量m=100g的小球穿在長L=1.2m的直桿上并置于實驗室中,球與桿間的動摩擦因數(shù)為0.5,當(dāng)桿豎直固定放置時,小球恰好能勻速下滑,保持風(fēng)力不變,改變固定桿與豎直線的夾角=37°,將小球從O點靜止釋放。,sin37°=0.6,cos37°=0.8,

求:(1)小球受到的風(fēng)力大小;

2)當(dāng)=37°時,小球離開桿時的速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止于A處的離子,經(jīng)電壓為U的加速電場加速后沿圖中的半圓弧虛線通過靜電分析器,從P點垂直CN進入矩形區(qū)域的有界勻強電場,電場方向水平向左。靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻向分布的電場,已知圓弧所在處場強大小都為E0,方向沿圓弧半徑指向圓心O。離子質(zhì)量為m、電荷量為qQN=2d、PN=3d,離子重力不計。

(1)離子離開加速電場時的速度;

(2)求圓弧虛線對應(yīng)的半徑R的大;

(3)若離子恰好能打在QN的中點上,求矩形區(qū)域QNCD內(nèi)勻強電場場強E的值

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