A. | 若木板光滑,由于A的慣性較小,A、B間的距離將增大 | |
B. | 若木板粗糙,由于A的慣性較小,A、B間的距離將減小 | |
C. | 若木板粗糙,A、B間的距離一定保持不變 | |
D. | 若木板粗糙,A、B間距離可能不變也可能增大 |
分析 接觸面光滑時,滑塊由于慣性保持靜止,間距不變;若粗糙,若滑動,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度后分析比較.
解答 解:A、接觸面光滑時,A、B及木板均處于靜止狀態(tài);對木板施加水平向右的恒定拉力拉動木板,滑塊由于慣性保持靜止,間距不變,故A錯誤;
B、C、D、接觸面粗糙,加速滑動,根據(jù)牛頓第二定律,有:μmg=ma,解得a=μg,即加速度與質(zhì)量無關(guān),故不管是否滑動,間距都保持不變,故BD錯誤,C正確;
本題選錯誤的,故選:ABD.
點評 本題考查了牛頓第二定律和慣性,難度適中,關(guān)鍵是物體由于滑動摩擦力作用而加速時,加速度大小為a=μg,與物體的質(zhì)量無關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核有復雜結(jié)構(gòu) | |
B. | 牛頓環(huán)是由于光的干涉而形成的 | |
C. | ${\;}_{90}^{232}$Th(釷)經(jīng)過一系列的α和β衰變,成為${\;}_{82}^{208}$Pb,鉛核比釷核少16個中子 | |
D. | 變化的電場一定能產(chǎn)生變化的磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0Ω~10Ω | B. | 0Ω~20Ω | C. | 5Ω~20Ω | D. | 2.5Ω~10Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | E=$\frac{F}{q}$是電場中某點的電場強度的定義式,是用比值法定義的物理量,場強由電場本身決定,與F和q無關(guān) | |
B. | 由φ=$\frac{{E}_{P}}{q}$可知,電場中某點的電勢φ與q成反比 | |
C. | 由Uab=E•d可知勻強電場中任意兩點a、b間距離越大,則兩點間電勢差也一定越大 | |
D. | E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$是真空中點電荷場強的計算式,E與Q成正比,與r的平方成反比,其中Q為場源電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化 | B. | 加速度變化 | C. | 動能不變 | D. | 電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)中,增大入射光的強度時,光電子最大初動能將變大 | |
B. | 盧瑟福通過α散射實驗,指出原子核有復雜結(jié)構(gòu) | |
C. | 氫原子中電子繞核運動的半徑變大,則其動能變大 | |
D. | 核反應(yīng)中,質(zhì)量發(fā)生虧損時會釋放能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖(a)接法測得的電阻值偏大 | |
B. | 用圖中兩種接法測得的電阻值都偏小 | |
C. | 用圖(b)接法測得的電阻值偏大 | |
D. | 用圖中兩種接法測得的電阻值都偏大 |
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