9．有四個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體A、B、C、D，物體A、B運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖中甲所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖3中乙所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是（　�。�
A．t=3s時(shí)，物體C與物體D之間有最大間距
B．在0-3s的時(shí)間內(nèi)，物體B運(yùn)動(dòng)的位移為10m
C．t=3s時(shí)，物體C追上物體D
D．物體A和B均做勻速直線運(yùn)動(dòng)且B的速度比A更大

分析 位移時(shí)間圖象：傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，斜率等于速度；坐標(biāo)的變化量表示位移．速度時(shí)間圖象的“面積”表示位移，交點(diǎn)表示速度相等，分析兩物體的運(yùn)動(dòng)情況，判斷C、D間距離的變化．

解答 解：A、由乙圖看出：前3s內(nèi)，D的速度較大，DC間距離增大，3s后C的速度較大，兩者距離減小，t=3s時(shí)，物體C與物體D之間有最大間距，故A正確；
B、由甲圖看出：在0-3s的時(shí)間內(nèi)，物體B運(yùn)動(dòng)的位移為△s=10m-0=10m．故B正確．
C、由乙圖看出：t=3s時(shí)，D圖線所圍“面積”大于C圖線所圍“面積”，說(shuō)明D的位移大于的位移，而兩物體從同一地點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的，所以物體C還沒(méi)有追上物體D．故C錯(cuò)誤．
D、由甲圖看出：物體A和B位移圖象都是傾斜的直線，斜率都不變，速度都不變，說(shuō)明兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B更大．故D錯(cuò)誤．
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于位移圖象和速度圖象要從圖象的數(shù)學(xué)意義來(lái)理解其物理意義，抓住斜率、面積、交點(diǎn)等數(shù)學(xué)意義分析物體的運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．蘋(píng)果成熟后從樹(shù)上落下，測(cè)得蘋(píng)果落地的時(shí)間是1s（g取10m/s2）求：
（1）蘋(píng)果落地時(shí)的速度
（2）蘋(píng)果樹(shù)的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．真空中兩點(diǎn)電荷間距離為r時(shí)，相互作用力為F，當(dāng)距離變?yōu)?r時(shí)，它們之間相互作用力為$\frac{1}{4}$F，為使作用力仍為F，則兩點(diǎn)電荷的電量可同時(shí)為原來(lái)的2倍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)于溫度傳感器的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．溫度傳感器的核心部件是熱敏電阻
B．溫度傳感器的核心部件是熱脹冷縮金屬片
C．熱敏電阻的電壓隨溫度變化而變化
D．溫度傳感器屬于生物傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．人走路時(shí)，腳和地面之間的摩擦是阻礙人運(yùn)動(dòng)的
B．摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同
C．受靜摩擦力作用的物體一定是靜止不動(dòng)的
D．滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因
C．物體朝什么方向運(yùn)動(dòng)，則這個(gè)方向上一定有力的作用
D．物體的速度不變，則其所受合外力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某人從五樓走到一樓的過(guò)程中，重力做了6×103 J的功，則（　　）
A．人的重力勢(shì)能減少了6×103JB．人的重力勢(shì)能增加了6×103J
C．人的動(dòng)能減少了6×103JD．人的機(jī)械能增加了6×103J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，水平放置的帶電平行板M、N，相距10cm，A點(diǎn)距M板0.3cm，AB間距為10cm，且與水平方向成30°角，將一帶電量q=+2.0×10-6C的電荷由A點(diǎn)沿AB線移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為1.6×10-6J．試求：
（1）板間電場(chǎng)強(qiáng)度；
（2）MN兩板間電勢(shì)差；
（3）電荷在B點(diǎn)的電勢(shì)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．我們可以采用下面的實(shí)驗(yàn)測(cè)出自己的反應(yīng)時(shí)間．請(qǐng)一位同學(xué)用兩個(gè)手指捏住木尺頂端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，但手的任何部位在開(kāi)始時(shí)都不要碰到木尺．當(dāng)看到那位同學(xué)放開(kāi)手時(shí)，你立即握住木尺，根據(jù)木尺下降的高度，可以算出你的反應(yīng)時(shí)間．若某次測(cè)量中木尺下降了約20cm，其中重力加速度g取10m/s2．由此可知此次你的反應(yīng)時(shí)間約為（　�。�
A．0.05sB．0.1sC．0.15sD．0.2s

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同步練習(xí)冊(cè)答案