A. | vB=$\frac{{v}_{A}+{v}_{C}}{2}$ | B. | vB=$\frac{AB+BC}{t}$ | C. | a=$\frac{BC-AB}{{t}^{2}}$ | D. | a=$\frac{{v}_{C}+{v}_{A}}{2t}$ |
分析 物體做勻加速直線運(yùn)動,由于A到B與B到C的時間相等,根據(jù)推論可知,物體經(jīng)過B點(diǎn)的速度等于AC間的平均速度.由推論:△x=at2求解加速度
解答 解:A、B物體做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)推論得:物體經(jīng)過B點(diǎn)的速度等于AC間的平均速度,即有vB=$\overline{{v}_{AC}}$=$\frac{{v}_{A}+{v}_{C}}{2}$=$\frac{AB+BC}{2t}$.故A正確,B錯誤.
C、根據(jù)推論△x=at2得,BC-AB=at2,則得:a=$\frac{BC-AB}{{t}^{2}}$.故C正確
D、加速度a=$\frac{{v}_{C}-{v}_{A}}{2t}$.故D錯誤.
故選:AC.
點(diǎn)評 對于勻變速直線運(yùn)動,求平均速度有兩個公式可用:$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=${v}_{\frac{t}{2}}$,本題運(yùn)用推論進(jìn)行求解比較簡便,也可以根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的基本公式進(jìn)行求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果知道探測衛(wèi)星“嫦娥一號”的軌道半徑和周期,再利用萬有引力常量,就可以估算出“嫦娥一號”的質(zhì)量 | |
B. | 如果有兩顆這樣的探測衛(wèi)星,只要它們的繞行速率相等,不管它們的質(zhì)量、形狀差別多大,它們繞行半徑與周期都一定是相同的 | |
C. | 如果兩顆探測衛(wèi)星在同一軌道上一前一后沿同一方向繞行,只要后一衛(wèi)星向后噴出氣體,則兩衛(wèi)星一定會發(fā)生碰撞 | |
D. | 如果一繞月球飛行的宇宙飛船,宇航員從艙中緩慢地走出并離開飛船,則飛船因質(zhì)量減小,所受的萬有引力減小,飛船的速率減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
順時針力矩 | 逆時針力矩 |
0.059N•m | 0.064N•m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橡皮在水平方向上作勻速運(yùn)動 | |
B. | 橡皮在豎直方向上作加速運(yùn)動 | |
C. | 橡皮的運(yùn)動軌跡是一條直線 | |
D. | 橡皮在圖示位置時的向上的速度大小為vsin(θ-α) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 作用于金屬棒上各力的合力所做的功等于零 | |
B. | 恒力F與安培力的合力所做的功等于零 | |
C. | 作用于金屬棒上各力的合力所做的功等于mgh與電阻R發(fā)出的焦耳熱之和 | |
D. | 恒力F與重力的合力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2s | B. | 0.15s | C. | 0.1s | D. | 0.05s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子大角度散射表明α粒子很難進(jìn)入原子內(nèi)部 | |
B. | 光的波長越大,粒子性越強(qiáng) | |
C. | 裂變反應(yīng)有質(zhì)量虧損,質(zhì)量數(shù)不守恒 | |
D. | γ射線是一種波長很短的電磁波 |
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