分析 利用高壓輸電的目的是降低線路的功率損失,從而提高用戶得到的功率.由教室獲得的功率與正常發(fā)光的電壓可求得線路上的損失電壓.由理想變壓器的變壓比與變流比可求出發(fā)電機的電動勢.
解答 解:(1)輸電示意圖如圖所示.
所有燈都正常工作的總功率為:
P=22×6×40 W=5280W,
用電器總電流為:
I4=$\frac{P}{U}$=$\frac{5280}{220}$ A=24A
輸電線上的電流:
I2=I3=$\frac{{n}_{4}{I}_{4}}{{n}_{3}}$=$\frac{1}{4}$×24A=6A
輸電線上損失的功率:
P損=I22R=62×4W=144W
(2、3)降壓變壓器上:
U3=4U4=880V,
輸電線上的電壓損失為:
UR=IRR=24V,
因此升壓變壓器的輸出電壓為:
U2=UR+U3=24+880=904V
輸入電壓為:
U1=$\frac{1}{4}$U2=$\frac{1}{4}$×904V=226V,
輸入電流為:
I1=4I2=24A
所以發(fā)電機輸出功率為:
P出=U1I1=5424W.
(4)發(fā)電機內(nèi)阻上的電壓:
Ur=I1r=24V
發(fā)電機的電動勢:
E=U1+Ur=226V+24V=250V
答:(1)輸電線上損耗的電功率為144W;
(2)發(fā)電機的輸出功率為5424W;
(3)輸電電壓為904V;
(4)發(fā)電機的電動勢為250V.
點評 理想變壓器的輸入功率與輸出功率相等,且沒有漏磁現(xiàn)象.遠距離輸電,由于導線通電發(fā)熱導致能量損失,所以通過提高輸送電壓,從而實現(xiàn)降低電損.輸電線上的損失功率與其電流的平方成正比,而與輸電線兩端的電壓的平方成反比.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊只受到重力和支持力作用 | |
B. | 圓盤對物塊的靜摩擦力提供其向心力 | |
C. | 物塊的線速度大小為ω2r | |
D. | 物塊的向心加速度大小為ωr |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mg}{2}$ | B. | $\frac{mg}{4}$ | C. | mg | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合開關瞬間,靈敏電流計指針發(fā)生偏轉 | |
B. | 閉合開關穩(wěn)定后,靈敏電流計指針發(fā)生偏轉 | |
C. | 閉合開關穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片向左移動過程中,靈敏電流計指針不會發(fā)生偏轉 | |
D. | 閉合開關穩(wěn)定后,再斷開開關瞬間,靈敏電流計指針不會發(fā)生偏轉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊受到的摩擦力大小一定為$\frac{mF}{M+m}$ | |
B. | 木塊受到的合力大小一定為μmg | |
C. | 小車受到的摩擦力大小一定為μmg | |
D. | 小車受到的合力大小為Ma |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該簡諧橫波的傳播方向沿x軸負方向 | |
B. | 從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸傳播了6m的位移 | |
C. | t=0.15s時,質點Q的速度達到負向最大 | |
D. | 從t=0.10s到t=0.25s,質點P通過的路程為30cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 到達斜面底端時的速度相同 | B. | 到達斜面底端時的動能相同 | ||
C. | 沿AC面運動時間長 | D. | 沿AB面運動時間長 |
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