1.如圖所示,在一塊水平放置的光滑板中心開一個小孔,穿過一根細繩,細繩的一端用力F向下拉,另一端系一小球,使小球在板面上以半徑R做勻速圓周運動,現(xiàn)開始緩慢地減小拉力,當拉力變?yōu)樵瓉淼乃姆种粫r,小球仍做勻速圓周運動,半徑變?yōu)?R,計算此過程中拉力對小球做的功.

分析 物體在光滑水平面上做勻速圓周運動,由繩子的拉力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律分別求出兩種拉力情況下物體的速度,再根據(jù)動能定理求出拉力對物體所做的功.

解答 解:設拉力為F時,小球做勻速圓周運動的線速度為v1,由牛頓第二定律得:F=m$\frac{{v}_{1}^{2}}{R}$,
當拉力為$\frac{1}{4}$F時,設小球做勻速圓周運動的線速度為v2,由牛頓第二定律得:$\frac{1}{4}$F=m$\frac{{v}_{2}^{2}}{2R}$,
小球運動半徑由R變?yōu)?R過程中,由動能定理得,拉力對小球做的功為:W=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12,
聯(lián)立解得:W=-$\frac{1}{2}$FR;
答:拉力對小球做的功為-$\frac{1}{2}$FR.

點評 本題是向心力與動能定理的綜合應用,要明確它們之間的紐帶是速度.要知道細線的拉力提供物體圓周運動的向心力,明確動能定理是求變力做功常用的方法.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學采用如圖甲所示的實驗裝置,探究滑塊質(zhì)量一定時,加速度與力的關系.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上同定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.20mm.
(2)實驗時,將滑塊從A位置中靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,為了得到滑塊的加速度,該同學還需用刻度尺測量的物理量是A位置到光電門B的距離L.
(3)改變鉤碼的質(zhì)量,記錄對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關系,處理數(shù)據(jù)時應作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F圖象.(選填“t2-F”,“$\frac{1}{t}$-F”,“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.一湖面上有一伸向水面的混凝土觀景臺,如圖所示是一截面圖,觀景臺下表面恰好和水面相平,A為觀景臺右側(cè)在湖底的投影,水深h=4m.在距觀景臺右側(cè)面x=4m處有一可沿豎直方向上下移動的單色點光源S,點光源S可從距水面高3m處下移到接近水面,在移動過程中,觀景臺水下被照亮的最遠距離為AC,最近距離為AB,若AB=3m,求:
(i)水的折射率n;
(ii)光能照亮的最遠距離AC(計算結(jié)果可以保留根號)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,光滑圓弧BC與水平面和傳送帶分別相切于B,C兩點,圓弧所對應的圓心角θ=37°,圓弧BC的半徑R=7m,足夠長的傳送帶以恒定速率v=4m/s順時針轉(zhuǎn)動,傳送帶CD與水平面的夾角也為θ,一質(zhì)量m=1kg的小滑塊從A點以大小v0=10m/s的初速度向B點運動,A,B間的距離s=3.6m,已知小滑塊與水平面、傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)小滑塊第一次滑到C點時的速度的大;
(2)小滑塊到達最高點時,相對C點增加的重力勢能;
(3)小滑塊到達最高點時,小滑塊與傳送帶間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一人造衛(wèi)星在半徑為R的軌道繞地球做勻速圓周運動,若該衛(wèi)星在半徑為2R的軌道上繞地球做勻速圓周運動,則( 。
A.衛(wèi)星運動的線速度將增大到原來的2倍
B.衛(wèi)星運動的線速度將減小到原來的$\frac{\sqrt{2}}{2}$
C.地球提供衛(wèi)星的向心力將減小到原來的2倍
D.地球提供衛(wèi)星的向心力將減小到原來的$\frac{1}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置:
①如果讓導線不動,用以下方法改變磁體:
A.改變磁體的磁極;
B.換用不同強度的磁體;
C.讓磁體上下移動;
D.讓磁體左右移動;
E.讓磁體前后移動.
你在學習過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是D(選題字母序號).
②如果讓磁體不動,用以下方法移動導線ab:
A.讓ab上下平行移動,
B.讓ab水平前后移動,
C.讓ab水平左右移動,
D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動;
你在學習的過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是C(選題字母序號).
③上述實驗中,能使電流表指針發(fā)生擺動的條件是閉合回路的部分導體在磁場中切割磁感線,在此過程中,是機械能轉(zhuǎn)化為了電能.

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13.美國于北京時間2005年7月26日晚10點39分發(fā)射的“發(fā)現(xiàn)“號航天飛機的起飛重量約為450磅(1磅=0.4536千克),在發(fā)現(xiàn)號發(fā)射升空的最初2分鐘內(nèi),其升空推力靠兩枚固體燃料火箭助推器和三臺主動機提供的;若已知每枚固體燃料火箭助推器提供的推力為15682千牛,每臺主動機提供的推力為1668千牛,求:
(1)當發(fā)射“發(fā)現(xiàn)“號的速度為0.5km/s時,其功率是多少.
(2)若波音747飛機全速沖刺時所有引擎功率和為4.6×108W,則每枚固體燃料火箭助推器的功率相當于多少架波音747飛機?

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10.如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,夾在斜面與豎直擋板之間保持靜止,斜面傾角為30°,(不計一切摩擦).求:
(1)小球?qū)π泵婧拓Q直擋板的壓力各是多少?
(2)現(xiàn)使擋板從圖示豎直位置緩慢的順時針轉(zhuǎn)為水平,這個過程中小球?qū)π泵媾c豎直擋板的壓力大小是怎么變化的?

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8.電荷是看不見的,但能被驗電器檢測出來是否存在.普通驗電器頂部裝有一個金屬球,金屬球與金屬桿相連,在金屬桿的底部是兩片很薄的金屬片.當驗電器不帶電荷時,金屬片自然下垂.當一個帶電體接觸到金屬球時,電荷能沿著金屬棒傳遞,金屬片就帶有電荷.由于同時帶有同一種電荷,兩金屬片相互排斥而張開.不管被檢驗的物體帶負電還是正電,驗電器的金屬片都會張開.因此,這種驗電器(  )
A.能用來直接判斷電荷的正負B.不能用來直接判斷電荷的正負
C.可以用來間接判斷電荷的正負D.可以直接測量物體的帶電量

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