20．如圖甲所示，空間某一條水平方向的電場線上有兩點a、b，不同的檢驗電荷在a、b兩點受到的電場力隨電荷量的變化規(guī)律如圖乙所示，規(guī)定向右為正方向．以下說法．其中正確的是（　　）
A．電場的方向由a指向b
B．該電場線一定是點電荷所形成的
C．a點的電場強度小于b點的電場強度
D．同一負點電荷在a點的電勢能高于在b點的電勢能

分析 由圖讀出兩個檢驗電荷所受的電場力方向，分析場強的方向．根據(jù)電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知，F(xiàn)-q圖線的斜率等于場強的大小，分析場強的大�。鶕�(jù)A、B與Q的距離關(guān)系，判斷電勢高低，即可分析電勢能的關(guān)系．

解答 解：
AB、由圖（乙），正檢驗電荷放在a點所受電場力方向為向左，則電場的方向向左，即由b指向a，故A錯誤．
B、一條電場線不能分析場源電荷的性質(zhì)．故B錯誤．
C、根據(jù)電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知，F(xiàn)-q圖線的斜率等于場強的大小，則a點的電場強度大于b點的電場強度．故C錯誤．
D、根據(jù)電勢能公式EP=qφ，知a點的電勢低于b點的電勢，同一負點電荷在a點的電勢能高于在b點的電勢能．故D正確．
故選：D．

點評 本題要掌握電場力與場強方向、大小的關(guān)系，從數(shù)學(xué)的角度理解圖線F-q斜率的物理意義，是常用的思路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．將一本書放在水平桌面上靜止，則有關(guān)說法中錯誤的是（　　）
A．書對桌面的壓力是彈力，是由于桌面受到書的壓力產(chǎn)生形變而產(chǎn)生的
B．書對桌面的壓力是彈力，是由于書受到桌面的壓力產(chǎn)生形變而產(chǎn)生的
C．書對桌面的壓力與書受到的重力不是同一個力，它們是兩種不同性質(zhì)的力
D．書能靜止，是由于書的重力等于桌面對書的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，蹄形磁鐵的兩極之間放置一個線圈abcd，磁鐵和線圈都可以繞OO′軸轉(zhuǎn)動，當磁鐵按圖示方向繞OO′軸轉(zhuǎn)動，線圈的運動情況是（　�。�
A．俯視，線圈順時針轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速與磁鐵相同
B．俯視，線圈逆時針轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速與磁鐵相同
C．線圈與磁鐵轉(zhuǎn)動方向相同，但轉(zhuǎn)速小于磁鐵的轉(zhuǎn)速
D．線圈靜止不動 小于磁鐵的轉(zhuǎn)速

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在xOy平面內(nèi)有一點p，其坐標為（3，4）cm，OP所在直線右下方有垂直于紙面向里的勻強磁場，OP所在直線左上方有平行于OP向上的勻強電場，電場強度E=100V/m．現(xiàn)有質(zhì)量m=1×10-8kg，電量q=2×10-3C帶正電的粒子，從坐標原點O以初速度v=1×103m/s垂直于磁場方向射入磁場，經(jīng)過P點時速度方向與OP垂直并進入電場，在經(jīng)過電場中的M點（圖中未標出）時的動能為O點時動能的3倍，不計粒子重力．求：（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）磁感應(yīng)強度的大��；
（2）OM兩點間的電勢差；
（3）M點的坐標及粒子從O運動到M點的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落，小球恰好能沿軌道到達最高點B．已知AP=2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運動過程中（　�。�
A．重力做功mgRB．機械能減少$\frac{1}{2}$mgR
C．合外力做功$\frac{1}{2}$mgRD．克服摩擦力做功mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．已知大氣壓強為P0，重力加速度為g，水的密度為p，距水面h處的水中有一氣泡，此時其體積為v0，現(xiàn)氣泡緩慢上升，求它上升到水面時氣泡的體積改變量．（氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，水的溫度始終不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于牛頓第一定律，以下說法正確的是（　　）
A．牛頓第一定律是依靠實驗事實，直接歸納總結(jié)得出的
B．牛頓第一定律是以可靠實驗為基礎(chǔ)，通過抽象出理想化實驗而得出的結(jié)論
C．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是維持物體運動的原因
D．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體速度的原因

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9．我國已于2012年11月完成艦載機阻攔著艦（示意圖見圖）試驗!與岸基飛機著陸時可減速平飛不同，艦載機著艦時，一旦飛機尾鉤未能掛住阻攔索，則必須快速拉升逃逸．假設(shè)航母靜止，“殲-15”著艦速度為30m/s，鉤住阻攔索后能勻減速滑行45m停下．若沒有鉤住阻攔索，必須加速到50m/s才能安全飛離航母，航母甲板上用于戰(zhàn)機加速的長度僅有200m．
（1）求“殲-15”在鉤住阻攔索后的減速過程中的加速度大小及滑行時間．
（2）若沒有鉤住阻攔索，戰(zhàn)機要安全飛離航母，則“殲-15”在甲板上做勻加速運動的加速度至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．質(zhì)量為M=1kg的木板放在水平面上，質(zhì)量為m=0.5kg的小滑塊（其大小可忽略）放在木板上最右端，如圖所示．木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.2，木板與滑塊間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，在木板右側(cè)施加一個水平向右的恒力F，取g=10m/s2，最大靜摩擦力可認為近似等于滑動摩擦力，請求以下問題
（1）要使木板與小滑塊一塊向右做勻速運動，F(xiàn)應(yīng)該為多少？
（2）若拉力F=9N，木板與滑塊會發(fā)生相對滑動，則兩者的加速度分別為多少？
（3）若拉力F=9N，且只持續(xù)作用了t=1s的時間，設(shè)木板足夠長，在從開始運動至小滑塊與木板精致的整個運動過程中，滑塊相對于木板的最大位移為多少？

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