11．關(guān)于光譜，下列說法正確的是（　�。�
A．熾熱的液體發(fā)射連續(xù)光譜
B．發(fā)射光譜一定是連續(xù)光譜
C．明線光譜和暗線光譜都可用于對物質(zhì)成份進(jìn)行分析
D．太陽光譜中的暗線說明太陽上缺少與這些暗線相對應(yīng)的元素
E．氫原子光譜不連續(xù)的原因是其輻射（或吸收）光子的能量不連續(xù)

分析 光譜是復(fù)色光經(jīng)過色散系統(tǒng)（如棱鏡、光柵）分光后，被色散開的單色光按波長（或頻率）大小而依次排列的圖案，發(fā)射光譜物體發(fā)光直接產(chǎn)生的光譜叫做發(fā)射光譜．發(fā)射光譜有兩種類型：連續(xù)光譜和明線光譜；連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜；觀察固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)的原子光譜，可以把它們放到煤氣燈的火焰或電弧中去燒，使它們氣化后發(fā)光，就可以從分光鏡中看到它們的明線光譜．

解答 解：A、連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜，如熾熱的液體發(fā)射連續(xù)光譜．故A正確；
B、發(fā)射光譜有兩種類型：連續(xù)光譜和明線光譜；故B錯誤；
C、明線光譜又叫發(fā)射光譜，暗線光譜又叫吸收光譜．發(fā)射光譜是原子自身發(fā)光產(chǎn)生的光譜，所以是明線．吸收光譜是原子吸收白光里相應(yīng)波長的光后產(chǎn)生的光譜，白光本來是連續(xù)的，一部分被吸收了之后就產(chǎn)生了暗線．由于不同的原子吸收不同波長的光，每種原子都有特征的吸收、發(fā)射光譜．所以可以用來鑒別物質(zhì)．故C正確；
D、太陽光譜中的暗線說明太陽上含有與這些暗線相對應(yīng)的元素；故D錯誤；
E、氫原子光譜不連續(xù)的原因是其輻射（或吸收）光子的能量不連續(xù)；故E正確；
故選：ACE．

點評 本題考查光譜及光譜分析問題，要明確熾熱的液體的光譜為連續(xù)譜線；線狀譜和暗線譜都對應(yīng)某種元素的光譜，都可以對物質(zhì)成分進(jìn)行分析，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．光電計時器是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計時儀器，其裝置如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．利用如圖乙所示裝置測量滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，圖中木板固定在水平面上，1和2是固定在木板上距離為0.8m的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，滑塊以一定的初速度水平向右運(yùn)動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s，用游標(biāo)尺測量小滑塊的寬度，卡尺示數(shù)如圖丙所示，取g=10m/s2，則滑塊的寬度為5.50cm，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.4（保留一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用打點計時器記錄小車的運(yùn)動得到一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點跡起，在紙面上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相連兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出，圖中已給出各計數(shù)點到A點之間的距離，已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端．則小車運(yùn)動的加速度為a=1.0m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．打C點時小車的瞬時速度大小為0.54m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中：
（1）下面列舉了該實驗的某幾個操作步驟：
A按照所示的裝置安裝器材；
B將電磁式打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
D測量打出的紙帶上某些點到第一個點之間的距離；
E根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落的過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中，有兩個步驟明顯錯誤或不恰當(dāng)，請將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)BC
（2）用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖乙所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，交流電的周期為T，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度速度的表達(dá)式為a=$\frac{{S}_{2}-{S}_{1}}{4{T}^{2}}$．
（3）“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在著阻力的作用，我們還可以通過測量物理量（寫出名稱和符號）重錘質(zhì)量m，利用這個物理量和（2）中已經(jīng)測出的加速度a（可直接用a）表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F=m（g-a）．（當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示是一個質(zhì)點做勻速變速直線運(yùn)動的x-t圖象中的一段，從圖中所給的數(shù)據(jù)可以確定（　　）
A．質(zhì)點在運(yùn)動過程中經(jīng)過圖線上P點所對應(yīng)位置時的速度一定大于2m/s
B．質(zhì)點在運(yùn)動過程中t=3.5s時的速度等于2m/s
C．質(zhì)點在運(yùn)動過程中t=3.5s時的速度小于2m/s
D．以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．有兩個原子核${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{14}$C，這兩個具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同質(zhì)量數(shù)的原子核互稱為同位素．${\;}_{6}^{12}$C是穩(wěn)定的，而${\;}_{6}^{14}$C則能發(fā)生${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{-1}^{1}e$+γ的核反應(yīng)，γ稱中微子，是無電荷無質(zhì)量的粒子．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一質(zhì)量m=5kg的物體，t=0時由靜止開始做直線運(yùn)動，其速度-時間圖象如圖所示，則說法正確的是（　�。�
A．在0～2s內(nèi)，物體的加速度大小為5m/s2
B．在4s～6s內(nèi)，物體的加速度大小為5m/s2
C．在0～6s內(nèi)，物體發(fā)生的位移大小為30m
D．在4s～6s內(nèi)，物體發(fā)生的位移大小為0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，圖中1，2分別為電阻R1，R2的電流隨電壓變化的關(guān)系圖線，則（　�。�
A．R1和R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖線應(yīng)在Ⅰ區(qū)域
B．R1和R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖線應(yīng)在Ⅲ區(qū)域
C．R1和R2并聯(lián)后的總電阻的I-U圖線應(yīng)在Ⅱ區(qū)域
D．R1和R2并聯(lián)后的總電阻的I-U圖線應(yīng)在Ⅲ區(qū)域

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某學(xué)生實驗小組利用圖甲所示電路，測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻．使用的器材有：多用電表，電壓表（量程5V，內(nèi)阻十幾千歐），滑動變阻器（最大阻值5kΩ），導(dǎo)線若干．

回答下列問題：
（1）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋，再將紅表筆和黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零．隨后將圖甲中多用電表的黑表筆和2（填“1”或“2”）端相連，紅表筆連接另一端．
（2）將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使多用電表的示數(shù)如圖乙所示，這時電壓表的示數(shù)如圖丙所示，多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為15.0K和3.60V．
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零，此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00V．從測量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為12KΩ．
（4）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個無內(nèi)阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路，如圖丁所示．根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動勢為9V，電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為15KΩ．

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