科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:$\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{3}$:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4R}{3}$ | B. | $\frac{3R}{2}$ | C. | $\frac{5R}{3}$ | D. | 2R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2N,水平向左 | B. | 2N,水平向右 | C. | 10N,水平向左 | D. | 10N,水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧秤的示數(shù)是10 N | |
B. | 彈簧秤的示數(shù)是25 N | |
C. | 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13m/s2 | |
D. | 在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為7m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德在研究“落體運動”、“運動與力的關(guān)系”等問題中所犯的錯誤告訴我們,在科學(xué)研究中單純依靠“觀察”和“經(jīng)驗”往往是靠不住的 | |
B. | 伽利略在對自由落體運動的研究中將實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,豐富了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法 | |
C. | 笛卡爾通過“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”這個觀點 | |
D. | 牛頓站在巨人的肩膀上,通過自己的努力建立了“牛頓三大運動定律”,奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩球角速度大小不是始終相等 | |
B. | 重力對B球做功的瞬時功率一直增大 | |
C. | B球擺動到最低位置時的速度大小為$\sqrt{\frac{2}{3}gL}$ | |
D. | 桿對B球做正功,B球機械能不守恒 |
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