A. | 伽利略的斜面實驗 | B. | 用打點計時器測定物體的加速度 | ||
C. | 驗證平行四邊形定則 | D. | 驗證牛頓運動定律 |
分析 伽利略的理想實驗,以可靠的事實為基礎,經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律.這種把可靠的事實和深刻的理論思維結(jié)合起來的理想實驗,是科學研究中的一種重要方法.
解答 解:A、伽利略的斜面實驗,抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律,屬于理想實驗,故A正確;
B、用打點計時器測物體的加速度是在實驗室進行是實際實驗,故B錯誤;
C、平行四邊形法則的科學探究屬于等效替代,故C錯誤;
D、驗證牛頓運動定律是運用控制變量法研究的,故D錯誤;
故選:A.
點評 理解科學方法、科學思想在物理中的應用,不斷滲透對科學態(tài)度、以及科學方法的體驗與應用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從左側(cè)看環(huán)中感應電流沿順時針方向 | |
B. | 銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力 | |
C. | 若將銅環(huán)旋轉(zhuǎn)在線圈右方,環(huán)將向左運動 | |
D. | 電池正負極調(diào)換后,金屬環(huán)不能向左彈射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v1=v2 | B. | v1>v2 | C. | t1=t2 | D. | t1>t2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 其它條件不變,僅將離子電荷量改為+2q,離子將往上偏 | |
B. | 其它條件不變,僅將速度變?yōu)?v0,離子將往上偏 | |
C. | 其它條件不變,僅將磁感應強度變?yōu)?B,離子將往下偏 | |
D. | 其它條件不變,僅將場強變?yōu)?E,離子將往下偏 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷有力的作用 | |
B. | 靜止的電荷在電場及磁場中都一定會受到力的作用 | |
C. | 根據(jù)磁感應強度的定義式B=$\frac{F}{IL}$,磁感應強度B的方向與安培力F的方向相同 | |
D. | 磁感線上每一點的切線方向都跟該點的磁場方向一致 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)E=$\frac{F}{q}$,若q減半,則該處電場強度變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
B. | 根據(jù)E=k$\frac{Q}{r^2}$可知點電荷電場中某點的場強與點電荷的電荷量Q成正比 | |
C. | 電場中某點場強方向就是電荷在該點所受到的電場力方向 | |
D. | 沿電場線方向電勢逐漸降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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