【題目】如圖甲所示，把一個帶正電的球體A放在絕緣支架上，再把一個質(zhì)量為m、帶電量為q的帶電小球B用絕緣細(xì)繩懸掛在鐵架臺上，小球靜止在P點時細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，電場力方向水平向右。球A與球B之間的距離遠(yuǎn)大于兩球的直徑。求:

(1)球B在P點所受電場力F0的大小及球A產(chǎn)生的電場在P點的電場強度E0的大小;

(2)現(xiàn)緩慢移動鐵架臺，使球B從P點沿水平方向右移，近似認(rèn)為移動過程中電場力方向始終水平向右，用刻度尺測出P點右側(cè)不同位置到P點的水平距離x，采取(1)中方法確定出該位置球B所受電場力F，然后作出F-x圖像，如圖乙所示。其中M點為水平移動方向上的一點，已知x軸上每小格代表的距離為x0，根據(jù)圖像估算P、M兩點間電勢差UPM的大小。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】(1) 球B在P點受力平衡，根據(jù)平衡條件

可得球B所受電場力的大小為：

根據(jù)場強公式

得球A產(chǎn)生的電場在P點的電場強度的大小：

(2)根據(jù)圖象中圖線所包圍的面積表示電場力做的功，則有：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為用打點計時器記錄小車運動情況的裝置，開始時小車在水平玻璃板上勻速運動，后來在薄布面上做勻減速運動，所打出的紙帶如圖乙所示（附有刻度尺），紙帶上相鄰兩點對應(yīng)的時間間隔為0．02 s。

從紙帶上記錄的點跡情況可知，A、E兩點跡之間的距離為_____cm，小車在玻璃板上做勻速運動的速度大小為_____m/s；小車在布面上運動的加速度大小為______m/s2。（以上結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈接在的交流電源上，閉合開關(guān)S后，變壓器的輸入功率為110 W，這時副線圈上額定電壓為55 V的用電器剛好正常工作，下列說法正確的是

A. 原線圈輸入電壓的有效值為V B. 通過用電器的電流為2.0A

C. 原、副線圈的匝數(shù)比為1:4 D. 副線圈輸出交流電的頻率為100Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”的實驗時：

（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_______________________。

（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為軸和軸，豎直線是用________來確定的。

（3）如圖是利用該裝置拍攝小球做平拋運動的頻閃照片，由照片可判斷實驗操作錯誤的是________。

A．釋放小球時初速度不為0

B．釋放小球的初始位置不同

C．斜槽末端切線不水平

（4）某同學(xué)在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖所示。在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離h1＝10.20 cm，h2＝20.20 cm，A、B、C三點間水平距離x1＝x2＝x＝12.40 cm，g取10 m/s2，則物體平拋運動的初速度v0大小為____________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個電子由靜止開始經(jīng)加速電場加速后，又沿中心軸線從O點垂直射入偏轉(zhuǎn)電場，并從另一側(cè)射出打到熒光屏上的P點，O點為熒光屏的中心。已知電子質(zhì)量m= 9.0×1031kg，電荷量e= 1.6×1019C，加速電場電壓U0= 2500 V，偏轉(zhuǎn)電場電壓U= 200 V，極板的長度L1=6.0 cm，板間距離d=2.0 cm，極板的末端到熒光屏的距離L2=3.0 cm(忽略電子所受重力，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。求：

(1)電子射入偏轉(zhuǎn)電場時的初速度v0；

(2)電子打在熒光屏上的P點到O點的距離h；

(3)電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場過程中電場力對它所做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一垂直紙面向外，磁感應(yīng)強度為0.5T的勻強磁場，一質(zhì)量為0.2lg且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，，在木板的左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg，電荷量q=+0.2C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數(shù)為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動摩擦力．t=0時對木板施加方向水平向左，大小為0.6N的恒力F，g取10m/s2．則

A. 木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運動

B. 滑塊開始做加速度減小的變加速運動，最后做速度為10m/s勻速運動

C. 木板先做加速度為2m/s2勻加速運動，再做加速度增大的運動，最后做加速度為3m/s2的勻加速運動

D. 開始木板和滑塊一起做加速度為2m/s2的勻加速運動，5s末滑塊開始做勻速運動，木板做加速度為3m/s2的勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 電容器，電流、磁感應(yīng)強度都用到了比值定義法

B. 在勻強電場中，同一直線上距離相等的任意兩點間的電勢差大小一定都相等

C. 電荷所受電場力一定與該處電場方向一致，但所受洛倫茲力不一定與磁場方向垂直

D. 通電導(dǎo)線在磁場中受到的安培力越大，該處磁場的磁感應(yīng)強度就越強

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小球A系在細(xì)線的一端,線的另一端固定在O點，O到光滑水平面的距離為h=0.8m，已知A的質(zhì)量為m，物塊B的質(zhì)量是小球A的5倍，置于水平傳送帶左端的水平面上且位于O點正下方，傳送帶右端有一帶半圓光滑軌道的小車，小車的質(zhì)量是物塊B的5倍，水平面、傳送帶及小車的上表面平滑連接，物塊B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，其余摩擦不計，傳送帶長L=3.5m，以恒定速率v0=6m/s順時針運轉(zhuǎn)。現(xiàn)拉動小球使線水平伸直后由靜止釋放，小球運動到最低點時與物塊發(fā)生彈性正碰，小球反彈后上升到最高點時與水平面的距離為 ，若小車不固定，物塊剛好能滑到與圓心O1等高的C點，重力加速度為g，小球與物塊均可視為質(zhì)點，求：

（1）小球和物塊相碰后物塊B的速度VB大小。

（2）若滑塊B的質(zhì)量為mB=1kg，求滑塊B與傳送帶之間由摩擦而產(chǎn)生的熱量Q及帶動傳送帶的電動機多做的功W電。

（3）小車上的半圓軌道半徑R大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將帶電粒子從電場中的A點無初速地釋放，不計重力作用，則下列說法中正確的是(　　)

A. 帶電粒子在電場中一定做勻加速直線運動

B. 帶電粒子的電勢能一定逐漸減少

C. 帶電粒子一定向電勢低的方向運動

D. 帶電粒子的加速度一定越來越小

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同步練習(xí)冊答案