A. | 物體m勻速下滑時,M對地面的壓力等于(M+m)g | |
B. | 物體m加速下滑時,M對地面的壓力大于(M+m)g | |
C. | 物體m減速下滑時,M對地面的壓力大于(M+m)g | |
D. | 不論物體m如何下滑,M對地面的壓力一定等于(M+m)g |
分析 據(jù)題,物體正在勻速下滑時,斜面體處于靜止?fàn)顟B(tài),說明兩個物體都處于平衡狀態(tài),兩個物體所受的合力均為零.以整體為研究對象,分析受力情況,根據(jù)共點力的平衡狀態(tài)確定斜面體對地面的壓力與整體的重力的關(guān)系.
物體正在加速(或減速)下滑時,斜面體處于靜止?fàn)顟B(tài),以整體為研究對象,分析受力情況,根據(jù)牛頓第二定律確定斜面體對地面的壓力與整體的重力的關(guān)系.
解答 解:A:物體與斜面均處于平衡狀態(tài),可將物體與斜面體視為一個整體,斜面體與斜面上的物體都處于平衡狀態(tài),所受合力都為零,則斜面體對地面的壓力等于物體與斜面體的總重力.故A正確;
B:小物體加速下滑時,仍然將物體與斜面體視為一個整體,設(shè)小物體的加速度為a,則在豎直方向上:(M+m)g-N=masinθ,整理得:N=(M+m)g-masinθ<(M+m)g,故B錯誤;
C:同理,小物體減速下滑時,N=(M+m)g-masinθ>(M+m)g,故C正確;
D:根據(jù)以上分析可知,D錯誤.
故選:AC
點評 本題的解題技巧是選擇整體作為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律分析斜面體所受支持力情況.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個物體所受的合外力為零,它的機械能一定守恒 | |
B. | 一個物體所受的合外力恒定不變,它的機械能可能守恒 | |
C. | 一個物體作勻速直線運動,它的機械能一定守恒 | |
D. | 一個物體作勻加速直線運動,它的機械能可能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究飛往火星的飛船的最佳運行軌道 | |
B. | 調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對準(zhǔn)地面 | |
C. | 計算從北京開往上海的一列火車的運行時間 | |
D. | 研究運動員跑100m的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 嫦娥二號衛(wèi)星的發(fā)射速度大于11.2km/s | |
B. | 嫦娥二號衛(wèi)星的發(fā)射速度大于7.9km/s,小于11.2km/s | |
C. | 嫦娥二號衛(wèi)星在a、b軌道經(jīng)過P點的速度va=vb | |
D. | 嫦娥二號衛(wèi)星在a、b軌道經(jīng)過P點的加速度分別為aa、ab則aa=ab |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)加速度與速度方向相同且減小時,物體做減速運動 | |
B. | 物體速度很大,加速度可能為零 | |
C. | 物體有加速度,速度就增加 | |
D. | 速度變化越來越快,加速度越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 半徑減小 | B. | 速度增大 | C. | 周期增大 | D. | 角速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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